É adequado que familiares ou terceirizados auxiliem alunos com deficiência nas escolas? SIM

, o da realidade, e não me permitir neste texto sonhar com um ideal de inclusão. Eu até gostaria. Mas confesso que eu mesma, mãe de uma criança com deficiência, estive meses dentro da escola dando auxílio para que meu filho pudesse frequentar aquele espaço, porque sua escola pública não oferecia essa possibilidade. É justo que as escolas impeçam a entrada do familiar

Novo Plano de Educação: Metas para a Educação Brasileira até 2034

O projeto do novo Plano Nacional de Educação (PNE) prevê 18 objetivos a serem cumpridos até 2034 nas áreas de educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade e inclusão, educação profissional e tecnológica, educação superior, estrutura e funcionamento da educação básica. Leia a matéria completa no nosso parceiro

Pesquisa vai mapear violência contra profissionais da Educação; participe

, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação e a Faculdade de Educação da UFF. Já a pesquisa foi idealizada pelo Núcleo de Estudos em Educação Democrática (NEED-UFF) em parceria com a Associação Brasileira de Ensino de História (ABEH). O projeto dessa pesquisa foi analisado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Ciências

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

dessa empreitada depende da valorização dos profissionais da educação, das suas condições de trabalho, da formação na área e do aprofundamento da nossa consciência sobre seus ganhos, sobretudo na inclusão, pluralidade, inovação e equidade diante das novas tecnologias. O momento exige o paradigma de reflexão do modelo socrático, pois nunca foi tão importante

MEC discute Programa Mais Ciência na Escola

, Luiz Inácio Lula da Silva. O intuito da iniciativa é disseminar o conhecimento científico e a educação digital na educação básica. As diretrizes e os objetivos do programa incluem o estímulo à educação científica e digital, a promoção da inclusão social, a valorização dos educadores, a equidade no acesso à educação e o incentivo ao desenvolvimento sustentável

Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso

anos, incluiu também contribuições da Conferência Nacional de Educação (Conae), realizada em janeiro. Entre os destaques, estão o olhar para a redução das desigualdades e a inclusão do conceito de Educação Integral nas novas propostas. "A marca deste plano é a equidade. É um princípio que atravessa os 18 objetivos. Uma novidade é o fato de termos metas focadas

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

de cuidado. O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece uma série de medidas protetivas, como a matrícula obrigatória no ensino fundamental e a inclusão em um programa comunitário. Mas os dados da Vara Infracional da Infância e da Juventude da capital apontam uma lacuna em um tipo de atendimento específico: o de saúde mental. De acordo com o relatório

Escola antirracista: representatividade importa

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior que participam ou já participaram do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas como Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

no relatório figura a inclusão da língua espanhola como componente curricular obrigatório, além do inglês. Outros idiomas poderão ser ofertados em localidades com influências de países cujas línguas oficiais sejam outras, de acordo com a comunidade escolar (professores, técnicos administrativos, estudantes e pais ou responsáveis). A ampliação da carga horária

Plano de Educação de Lula amplia meta de creche e mantém busca por 10% do PIB

ajustes no documento, segundo integrantes da gestão. O conteúdo deve passar por alterações no Congresso. Os 18 objetivos são compreendidos nas seguintes temáticas: educação infantil, alfabetização, ensino fundamental e médio, educação integral, diversidade e inclusão, educação profissional e tecnológica, educação superior e estrutura e funcionamento da educação

Professores buscam soluções para inclusão e diversidade na escola em seminário

Durante dois dias de palestras e mesas temáticas, especialistas e servidores da rede pública municipal de educação participaram do 3º Seminário Municipal em Diversidade e Inclusão Escolar. Norteando-se pelo tema "Diálogos para a redução das desigualdades", os presentes desfrutaram de mesas temáticas, palestras, relatos de superação, vivências sensoriais

Institutos Vini Jr. e Alok criam projeto pedagógico para educação antirracista em escolas públicas quilombolas

dos Institutos, voltada para professores e alunos de escolas públicas do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental, o ensino, a inclusão digital e a educação antirracista serão incentivadas, tornando o ambiente escolar mais plural, democrático e inovador. "Contribuir para o melhor rendimento escolar dos alunos da escola pública é um desejo do Instituto Alok, e estamos felizes

Presença negra na escola particular mostra urgência de política de equidade

compromissos internos para promover a equidade racial. Esses compromissos envolvem a análise da diversidade e inclusão institucional, a criação de um ambiente seguro, a facilitação do acesso e inclusão, a realização de ações de avaliação sobre a implementação do plano institucional de equidade racial e o posicionamento público sobre o tema. Acreditamos que, ao pensar

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

da profissional fere a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), que determina como obrigatória a presença de um professor de apoio para estudantes com deficiência auditiva, visual, física, intelectual ou com autismo. "A Kamilla já não quer mais ir a aula, e eu entendo o lado dela. Mas não tenho formação, estudei só até a oitava série, não consigo ajudar a minha filha", desabafa

Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?

(Universidade Federal de Minas Gerais) A despeito dos desafios, Chico acredita que é possível melhorar a aprendizagem com abordagens pedagógicas bem definidas e uma gestão educacional que valorize a equidade e a inclusão. "A melhor política pedagógica não pode fugir da dura realidade de que o menino preto e pobre está ficando na escola e não está aprendendo. Evidências

MEC orienta adesão ao Pacto pela Superação do Analfabetismo

que "esse é um momento em que a educação de jovens e adultos passa a ter um protagonismo no País e que a Undime participou de toda construção da Pacto". Em seguida, a diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC), Cláudia Borges Costa, fez

Professores das universidades federais do Ceará decidem encerrar a greve

de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) aos inativos; Articular, por intermédio de sua Consultoria Jurídica, junto ao MGI a previsão de regras padronizadas nacionais para a progressão docente; Promover as medidas necessárias para recomposição do Conselho Permanente de Reconhecimento de Saberes e Competências (CPRSC), com a inclusão das entidades ao Colegiado

O que muda no Novo Ensino Médio após projeto aprovado no Senado

do Novo Ensino Médio no Senado e na Câmara e esperamos que as alterações sejam mantidas. Nós julgamos como muito positivas a fixação de 70% da grande escolar em regime integral, a inclusão do espanhol como disciplina e o ensino noturno", disse. A CNTE divulgou um posicionamento pontuando quais alterações do substitutivo aprovado no Senado a organização acredita

USP chega a recorde de 55% de estudantes vindos da escola pública

de vagas para estudantes de escolas públicas e para PPI foi adotada pela USP em 2016, para ampliar a inclusão social e a diversidade entre a comunidade acadêmica. Edição: Ana Lúcia Caldas/Edgard Matsuki

Sobra polarização e faltam planos: por que a Educação não avança no Brasil

à Educação divulgará na próxima terça um relatório completo de análise do avanço das metas, mas já adiantam que além de poucos avanços, tivemos alguns retrocessos. Inclusão e permanência seguem sendo grandes problemas. Na próxima coluna, falarei mais sobre as metas, os avanços e os retrocessos. Nesta, pretendo elencar três hipóteses que podem ser boas em explicar