Escolha da escola certa: o que realmente importa na formação do seu filho

, os resultados colhidos são de médio a longo prazo, a desconexão com o que realmente importa pode custar caro na moeda de um de nossos recursos mais escassos: o tempo. De acordo com o The Future of Jobs Report 2023 (Relatório sobre o Futuro do Trabalho 2023), as cinco habilidades em ascensão como as mais valorizadas pelo mercado atual são: pensamento criativo, pensamento

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

: "criar programas de capacitação que mostrem que não é necessário ter experiência prévia para conseguir um emprego. Muitas vezes, os jovens têm habilidades valiosas, mas não têm a oportunidade de demonstrá-las. Esses programas poderiam incluir estágios e parcerias com empresas para oferecer oportunidades de aprendizado. Além disso, oficinas sobre habilidades

O modismo da digitalização da educação

progredissem sem ser reprovados enquanto eram alfabetizados. Na prática, o programa negligenciou a qualidade do aprendizado, resultando em estudantes que avançavam nas séries sem dominar habilidades básicas, como leitura e escrita. Elon Musk e seu Tecnopólio: o reino das fakenews Outra fatídica experiência atendeu pelo nome de Progressão Continuada (1990). Inspirada

Enade: inscritos devem responder questionários até 23h59 de hoje

aos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para formação geral e profissional, bem como o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

. "Com acolhimento, abre-se uma possibilidade maior de desenvolvimento pleno, tanto das habilidades socioemocionais como dos aprendizados acadêmicos. A criança ou adolescente chega ao seu potencial se estiver acolhido. Num ambiente hostil, eles se sentem inseguros, menos validados, e se retraem", afirma Gustavo Estanislau, psiquiatra especialista em psiquiatria da infância

Projeto para banir celulares nas escolas de MS avança na Assembleia

de um ambiente educacional equilibrado, onde possam desenvolver habilidades digitais essenciais, ao mesmo tempo em que se protegem dos impactos prejudiciais do uso excessivo da tecnologia", acrescenta. Uso de celulares em escolas de São Paulo está proibido Caso semelhante ocorreu em São Paulo, onde, nesta terça-feira (12), a Assembleia Legislativa aprovou o projeto

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

à cobertura e ao valor. Especificamente em relação ao mercado de trabalho, 70% dos estudantes citaram políticas de "qualificação". Sobre isso, Maria Denisvânia, jovem piauiense, diz: "criar programas de capacitação que mostrem que não é necessário ter experiência prévia para conseguir um emprego. Muitas vezes, os jovens têm habilidades valiosas, mas não

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

, diversidade de cursos, habilidades que precisam ser desenvolvidas nos estudantes, você se depara com uma questão complexa que é um como vou padronizar e avaliar. Sem uma política nacional, a gente não consegue ter as diretrizes que possam realmente nortear como uma avaliação precisa se dar. Tivemos o Marco Legal do Ensino Técnico (Lei nº 14.645/2023) no ano passado

Enade 2024: Alunos fazem prova para avaliar ensino superior no domingo

, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, bem como o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

alterações significativas: a) permite aos estudantes do Ensino Médio em tempo integral terem reconhecidas pelos sistemas de ensino aprendizagens, competências e habilidades desenvolvidas em experiências extracurriculares, como estágios e trabalhos voluntários supervisionados, cursos de qualificação profissional com certificação, iniciação científica ou atividades

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

desperdiçar o enorme talento presente nesses grupos. Essa diversidade traz uma riqueza de habilidades e experiências que só será plenamente aproveitada se as barreiras forem eliminadas e mais oportunidades forem criadas. Portanto, a inclusão não é apenas uma questão de justiça social, mas também um imperativo econômico estratégico. Como o BID está trabalhando

O papel do professor vai além da sala de aula

. Ele precisa adaptar suas práticas pedagógicas para dialogar com uma geração que vive conectada, mas que, muitas vezes, tem dificuldades em discernir entre o real e o virtual. O papel do educador é ajudar a desenvolver essa habilidade crítica, que será essencial no futuro profissional e pessoal dos estudantes. Concluindo, o papel do professor vai muito além

Desempenho da educação pública no RS melhora, mas anos finais ainda são desafio; resultado valerá para a distribuição do ICMS | GZH

e estadual de ensino nas provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do RS (Saers), que avalia habilidades em português e matemática de alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio, levando em consideração a taxa de aprovação. Em 2023, as provas foram aplicadas de 21 novembro a 23 de dezembro, para 322.209 estudantes da rede

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

, há uma demanda mais ampla, a sociedade precisa de um espaço de aprendizagem, que desenvolva não só habilidades cognitivas, mas socioemocionais, que o aluno possa ser ouvido e seja um ambiente positivo." A expansão da modalidade, entretanto, é um dos entraves. Somente 22% das escolas brasileiras funcionam em tempo integral em 2021, segundo dados do governo

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

escolar e evasão são fatores que podem ter influenciado no menor desempenho dos alunos mais pobres. "O que leva naturalmente a uma falta de confiança sobre o conteúdo aprendido e sobre as habilidades adquiridas", disse Callegari. 72 é o tamanho da distância das notas médias entre o quintil superior e o quintil inferior dos estudantes concluintes do ensino médio

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

e o desenvolvimento de habilidades de autocontrole, alinhando-se aos pilares da BNCC da Computação, que incluem o mundo digital, a cultura digital e o pensamento computacional. Ensinar os estudantes a gerenciar suas distrações e a usar a tecnologia de forma responsável pode ser uma abordagem mais eficaz do que a proibição total. Associado a isso, é necessário abordar

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

coletivos. Mas, para ele, isso ajuda as crianças e adolescentes a desenvolverem habilidades socioemocionais. "De repente, os conflitos começam a surgir porque precisam surgir. Antes era artificial. O intervalo era mais ‘pacífico’ porque estava todo mundo ali sequestrado pelo celular. E agora eles estão vivendo os desafios da faixa etária. Conversar olho no olho

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

acreditam em suas habilidades e capacidades de praticar certas atividades e realizar tarefas, mesmo quando encontram dificuldades". "A autoeficácia tem a ver com o aluno aprender a controlar seus impulsos e emoções para ter disciplina de aprendizagem voltada para o atingimento de metas", explica a especialista em educação Cláudia Costin, ex-diretora global

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

com altas habilidades ou superdotação — explica a neuropsicopedagoga Vanessa Freitas Nascimento, especialista em Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado. Segundo ela, a lei não especifica a proporção de profissionais de apoio por criança ou adolescente. Porém, a especialista diz que há um acompanhamento individualizado quando ocorre judicialização

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

diversas competências e habilidades, ligadas a múltiplas áreas do conhecimento Espaço de escuta dos jovens: Muitas vezes, as trilhas são definidas a partir de pesquisas feitas com os próprios alunos. Para ser protagonista, ele precisa ter voz Engajamento prático: Atividades em laboratórios, cine clubes, salas de leitura ou outras iniciativas que vão além do formato