Como coibir violência nas escolas e proteger crianças e jovens

e engajada. Além disso, é preciso rever o papel das disciplinas de ciências sociais, como sociologia e filosofia, no currículo escolar, sem renunciar à transdisciplinaridade de temas como justiça, solidariedade, direitos humanos e combate aos preconceitos. Para que esses temas sejam incorporados de maneira efetiva na escola, é imprescindível que os profissionais

‘Light’, PL da revogação do Novo Ensino Médio mantém optativas

que elimina os eventuais benefícios de uma flexibilização." O PL afirma, ainda, que a carga horária das disciplinas-base deve ser ofertada, obrigatoriamente, em formato presencial. Na prática, a proposta devolve à formação geral as aulas "roubadas" das matérias tradicionais. No NEM, quase todas perderam carga horária - Filosofia e Sociologia estão virtualmente

Fim do dever de casa? Escolas brasileiras ensaiam abolir modelo, seguindo prática que ganha força em outros países

aquilo que os estudantes desejam aprender, mas sem deixar de lado o conteúdo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A educadora afirma que a lição é visto na maioria das escolas só como obrigação. — Se não for estimulante, não gera engajamento. Gera sofrimento. E o aprender precisa estar associado ao prazer — diz a diretora, mestre em História, Filosofia e Didática de Ciências

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

particulares. Denuncia a falta de criticidade do novo ensino, por não tornar obrigatórias as disciplinas de Sociologia e Filosofia e pela diminuição da carga horária de diversas disciplinas básicas. Questiona os itinerários pedagógicos propostos pela reforma, incapazes de dar conta do aprofundamento do ensino em toda a sua generalidade para todos os alunos, assim

Inscrições para o Enem começam dia 5 de junho

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio vão de 5 a 16 de junho. E as provas serão em dois domingos seguidos. No dia 5 de novembro, os estudantes fazem provas de Português, Literatura, Língua Estrangeira, que o inscrito deve optar por Inglês ou Espanhol, Artes e Educação Física. Também tem Ciências Humanas com História, Geografia, Filosofia

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

. Tenho acompanhado a discussão levantada por meu colega de UFPE, Prof. Érico Andrade Marques de Oliveira (Filósofo, Psicanalista e Presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia), sobre a distribuição de recursos na pós-graduação. Em artigo publicado em 16 de abril (Folha de S. Paulo), ele questiona como pessoas com dificuldades psíquicas ou com algum grau

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

necessários para lidar com diferentes temas e disciplinas no ensino superior. A entidade defende a elaboração de uma nova proposta. "O currículo está sendo muito compartimentalizado, o que acaba pormenorizando algumas disciplinas, como Sociologia e Filosofia. Temos de pensar em uma estrutura mais adequada", afirma. Escolas pioneiras e os resultados do Novo Ensino

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

de que disciplinas como sociologia, filosofia, história, geografia, química e física voltem a aparecer como obrigatórias na legislação. A implementação da reforma nos estados tem registrado uma série de problemas, com queixas de perda de aulas de disciplinas tradicionais com o novo modelo. Há casos de conteúdos desconectados do currículo e falta de opções de itinerário

Como redobrar a atenção aos sinais de violência dados pelos alunos?

áreas quando necessário. Discurso de ódio e intolerância em sala de aula Há disciplinas em que o discurso de ódio de alguns estudantes aparece com mais frequência. É o caso de Filosofia, como conta a professora Mayara Franca, do Centro de Ensino Médio (CEM) 02, localizado em Ceilândia (DF). Em sua aula, ela apresenta obras e conceitos de direitos humanos

Violência escolar: por que é importante estar atento aos sinais dados pelos estudantes

áreas quando necessário. Discurso de ódio e intolerância em sala de aula Há disciplinas em que o discurso de ódio de alguns estudantes aparece com mais frequência. É o caso de Filosofia, como conta a professora Mayara Franca, do Centro de Ensino Médio (CEM) 02, localizado em Ceilândia (DF). Em sua aula, ela apresenta obras e conceitos de direitos humanos

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

— alerta Christian Lindberg, pesquisador da UFS e autor do artigo "A presença da filosofia no Novo Ensino Médio: algumas considerações iniciais", cuja metodologia foi a base para o levantamento da reportagem. Em muitas escolas públicas, os alunos não tiveram direito de escolha. Há colégios em que os itinerários são definidos por sorteio. — Até tenho disciplinas

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

que estavam no itinerário, quando eu preenchi lá no primeiro ano, eram ciências, história, biologia, sociologia, filosofia. Esse ano não tem nada, não tinha nem perto do que eu escolhi. Estou tendo artes, português e cartografia." (Isabelle Alves, estudante) "As matérias que estavam no itinerário, quando eu preenchi lá no primeiro ano, eram ciências, história, biologia, sociologia

Alunos ficam sem aula de biologia, história e química no 3º ano do novo ensino médio em SP

em todos os três anos. Agora, no terceiro ano, não dispõem mais das aulas de química, física, biologia, história, geografia, filosofia e sociologia. A carga horária de matemática e português também sofreu redução de 60% no último ano. Antes, eram cinco aulas por semana de cada uma delas. Hoje, são duas. A redução ocorreu para dar espaço aos itinerários formativos

É preciso combater violência nas escolas com cultura de paz

discursos de ódio, discriminação e intolerância, armamentismo, riscos das redes sociais; reforço das disciplinas de humanidades, caso de História, geografia, sociologia e filosofia, negligenciadas no Novo Ensino Médio, ora sob revisão. Para enfrentar o ambiente de violência, a cultura de paz.

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

e conselhos escolares como "círculos" agregados de mobilização frente ao desafio colocado sobre a violência extremista contra o espaço escolar. Retomar o fortalecimento das disciplinas de humanidades como História, Geografia, Sociologia e Filosofia com foco nos diferentes sujeitos/espaços/conceitos que constroem à vida por meio de uma abordagem antirracista, feminista

Luiz Gama ajuda a entender como novo ensino médio não soluciona violência

incrementar as possibilidades dos alunos, mas é justamente aí que o gargalo se impõe. É sabido que as estruturas de nossas escolas públicas estão muito longe do ideal e a reforma incide diretamente sobre o contato com disciplinas que visam desenvolver a criticidade, como a história e a filosofia, por exemplo, ao mesmo passo que apesar de viabilizar percursos

Novo ensino médio: o que quer o MEC, afinal?

para formação geral básica de 2.400 para 1.800, excluindo disciplinas fundamentais, tais como biologia, física, filosofia, história, geografia, química, sociologia etc. Cada estado organizou o NEM de um jeito. Hoje temos 27 "ensinos médios" no país. Tem rede estadual com um rol de mais de 200 disciplinas eletivas e sem professores formados para ministrá-las. Disciplinas

Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

de consulta e nos 60 dias: segue com brigadeiro caseiro? Volta à filosofia?", disse a coordenadora geral da entidade, Andressa Pellanda. No entanto, Andressa julga que a política educacional suspensa pelo atual governo não tem condições de ser remendada. Para ela, o problema maior está no modelo proposto. "Não serve para a formação plena dos estudantes, sua formação

Secundaristas se mobilizam pela revogação total do Novo Ensino Médio

afeta os estudantes porque muitos não estão cursando os itinerários formativos escolhidos e, aqueles que cursam, percebem que o projeto pedagógico "é raso". "Trocou o conhecimento pela informação", diz. Pela nova diretriz, "itinerários formativos" substituíram disciplinas de biologia, física, química, história, geografia, filosofia e sociologia, bem

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

de resolver um Novo Ensino Médio que tirou sociologia e debates que fortaleçam a tolerância e diversidade enquanto jovens são disputados por discurso de ódio na deep web. Projeto de educação A implementação da Reforma do Ensino Médio, que retirou a obrigatoriedade de disciplinas como artes, sociologia e filosofia e diminuiu a carga horária de disciplinas como história