Contra Escola sem Partido, governo do MA edita decreto por 'escola sem censura'

Em uma tentativa de se antecipar aos efeitos do projeto de lei da Escola sem Partido, uma das bandeiras do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL), o governador do Maranhão, Flávio Dino (PC do B), editou decreto nesta segunda-feira (12) que defende a liberdade de expressão dos professores. Há também a determinação para que filmagens em salas de aula só

Igualdade de gênero, violência e liberdade de expressão na escola

Trata-se de um dossiê organizado por diversas organizações da sociedade civil que visam o direito à educação livre, plural e sem censura. Defendendo o respeito à igualdade de gênero, orientação sexual e direitos humanos no Brasil, o documento foi enviado à Comissão Interamericana de Direitos Humanos. No documento constam informações sobre violações

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

, quem defenda uma “ideologia de gênero” e a expressão nunca foi usada em documentos educacionais. Mesmo que ainda não haja uma lei vigente, professores já têm sofrido pressões. No mês passado, um docente de história em Natal foi ameaçado de morte depois que o pai de um aluno entendeu como ataque político uma explicação dele sobre a Lei Rouanet. Uma escola tradicional

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

de um evento sobre questões de gênero, Miguel Nagib escreveu sobre a "ideologia de gênero" na sala de aula. O termo não é reconhecido por estudiosos da área e foi popularizado por segmentos contrários à ideia de que gênero é uma construção social e, portanto, não está restrito ao sexo biológico de uma pessoa. No texto, Nagib diz que ao tratar seus alunos como "cobaias

Enem 2018: Questões de linguagens têm diversidade como tema

expressões responsáveis por denotar impessoalidade nesse tipo de texto. – – (Larissa Faria/VEJA.com) Outro tema bastante presente foi a respeito da comunidade LGBT. Com o objetivo de analisar o que configura um dialeto e um patrimônio linguístico, o Enem 2018 perguntou aos estudantes sobre o “pajubá”, nome pelo qual é conhecido um conjunto de expressões mais afeitas

"Brasil viu também vitória de movimentos sociais"

se Bolsonaro era homofóbico, misógino ou racista porque as pautas mais importantes eram saúde, educação e segurança pública. Mas essas políticas passam por recortes raciais, de gênero e de orientação sexual." DW Brasil: O presidente eleito Jair Bolsonaro recebeu atenção negativa no exterior. O que ele deve fazer para melhorar sua imagem global? Mallu Gatto: Percebe

Análise de imprensa - Novembro de 2018

em Estados como Ceará, Rio de Janeiro e Paraíba, a percepção de que o projeto está valendo teria se espalhado entre os pais. Vários deputados e senadores eleitos também defendem essa bandeira”, diz a matéria. Enquanto isso, a Folha de S.Paulo tratou da resistência dos meios jurídicos à discussão sobre questões de gênero nas escolas. Segundo o jornal, pelo menos

Entenda mudanças no projeto Escola Sem Partido, que está para ser votado

, nem permitirá qualquer forma de "dogmatismo" ou "tentativa de conversão na abordagem das questões de gênero". E amplia a restrição às políticas e planos educacionais do país. A proposta é uma das principais bandeiras de aliados do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL). O texto tramita em uma comissão especial e, se for aprovado neste colegiado, poderá ser encaminhado

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

de gênero quer desconstruir as famílias e influenciar nossas crianças” Durante os debates sobre os planos de educação municipais, estaduais e nacional, em 2014, um dos temas que ganhou mais visibilidade foi a “ideologia de gênero”, que seria uma expressão cunhada por grupos contrários ao debate sobre superação das desigualdades entre homens e mulheres, à violência

Motores de Bolsonaro, Escola sem Partido e ideologia de gênero têm raízes religiosas

e homofobia. A igualdade de gênero é um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. De acordo com pesquisadores, o próprio termo “ideologia do gênero” foi gestado entre os que atacam essas discussões. Não há entre educadores, portanto, quem defenda essa ideologia. A consolidação da expressão se dá em documentos religiosos. “Identidade de Gênero

Saiba como surgiu o termo 'ideologia de gênero'

Episcopal do Peru, intitulada “A ideologia de gênero: seus perigos e alcances" Vaticano  Em 2000, a expressão aparece em documento da Cúria Romana, com a publicação de “Família, Matrimônio e Uniões de fato”, do Conselho Pontifício para a Família Educação sexual  É publicado em 2003 o mais amplo texto da Igreja católica elaborado sobre o tema: “Lexicon: termos

Os jovens sem oportunidades de trabalho e estudo que serão desafio para próximo presidente

obstáculos relacionados a pobreza, educação deficiente, falta de estrutura familiar, de redes de apoio e de exemplos positivos e desigualdade de gênero. Ou todos eles juntos. Müller afirma que a expressão "nem-nem" é "infeliz", porque gera um estigma de que jovens estariam nessa situação porque querem ou porque não correm atrás. "O termo põe a culpa no jovem, que não

Enem 2018: 10 músicas para ajudar nos estudos nesta reta final

Enem e vestibular PUBLICIDADE Canções auxiliam a preparação dos candidatos em diversas disciplinas 03/10/2018 - 11:38 Diversos gêneros podem ser utilizados pelas provas de seleção para o ensino superior Foto: Acervo O Globo (Silvio Ferreira, Luringa) Facebook Twitter WhatsApp PUBLICIDADE RIO - Várias músicas já apareceram em questões de vestibulares

Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

a escola, seja por suas condições sociais ou por ausência da oferta, deve ser universal e gratuita. É fundamental, ainda, que esta escolarização respeite as características do educando: sua idade, condição de classe, gênero, raça, etnia, se vive em zona rural ou urbana. No caso brasileiro, significa, majoritariamente, um público dos mais pobres, da raça negra

Anafalbetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

a escola, seja por suas condições sociais ou por ausência da oferta, deve ser universal e gratuita. É fundamental, ainda, que esta escolarização respeite as características do educando: sua idade, condição de classe, gênero, raça, etnia, se vive em zona rural ou urbana. No caso brasileiro, significa, majoritariamente, um público dos mais pobres, da raça negra

Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas

Gênero, ideologia de gênero e expressões afins têm mobilizado iniciativas de leis contrárias à inclusão da temática nas escolas, na crença de que são ameaças à família brasileira, a partir da tramitação do Plano Nacional de Educação, cujas palavras gênero e orientação sexual foram suprimidas do texto. Entretanto, de fato, é a intolerância com o tema

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

, em cada sociedade, os costumes e a história das diferentes culturas. Folclórico: analisando o jogo como expressão da cultura infantil através das diversas gerações e de como é transmitido através dos tempos. SILVA Apud (Friedman 1996, p. 11). Em se tratando da sociologia, o jogo influencia as crianças a terem uma sociabilidade maior e com muito mais facilidade

A Equidade e a Matemática

o ensino da disciplina. Seus estudos levam a discussão para outro patamar quando afirma que todos são capazes de aprender Matemática em altos níveis, independentemente de gênero, classe social e etnia. Ela desfaz mitos sobre a habilidade matemática em relação à velocidade e também discorre sobre o importante papel dos erros para o processo de aprendizagem

Escola Sem Partido avança na Câmara; texto proíbe termo 'gênero'

, assinado pelo deputado Flavinho (PSC-SP), proíbe o uso da palavra "gênero" e da expressão "orientação sexual" em sala de aula, mesmo em disciplinas "complementares ou facultativas". "A educação não desenvolverá políticas de ensino, nem adotará currículo escolar, disciplinas obrigatórias, nem mesmo de forma complementar ou facultativa, que tendam a aplicar

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas

nos dispositivos digitais, muitos queriam voltar a receber a correção em papel. “Pedimos um voto de confiança, que dessem mais tempo para a novidade. Logo se acostumaram e ninguém mais reclama”, conta. Mas, quando se trata de tecnologias, “se acostumar” é uma expressão que deve passar longe. A adesão a uma cultura digital acabou provocando impactos que vão muito além