A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

– profissionais da educação, educandas e educandos e demais membros da comunidade escolar – e também de outros sujeitos da comunidade escolar, colaborando para a construção de um cenário de respeito mútuo e da cultura de paz. É a partir dessa perspectiva que se desenvolve a "Formação para subsidiar e fortalecer as ações de Mediação de Conflitos nas atribuições

Violência nas escolas: após dois estudantes serem esfaqueados no DF, Secretaria de Educação anuncia reforço no policiamento

, a pasta também vai se reunir com outras áreas do GDF para elaborar, até a próxima segunda-feira (28), um plano de ação para combater a violência. " A violência não se dá no seio da educação, há uma série de fatores, mas que, às vezes, desemboca na educação. Precisamos encarar essa questão da cultura de paz como programa de Estado, e não de governo", diz Hélvia

Como a escola pode abordar a guerra entre Rússia e Ucrânia

sua própria opinião, levando sempre em conta a inteligência deles. "É uma boa oportunidade de explicar para eles o que são as guerras e o impacto que elas trazem para a humanidade. O diálogo entre pais e filhos é extremamente fértil para o desenvolvimento de uma cultura de paz", defende a coordenadora. ———————- ———————- O papel dos educadores Na escola, o papel

Educação e fraternidade

global", convidando pessoas, instituições, organizações religiosas e governos a repensarem os rumos da educação, imprimindo um perfil mais humanista e solidário, que leve à transformação de estruturas sociais viciadas e permeie a cultura com valores humanos. Francisco questiona os modelos educativos que não têm a pessoa humana como foco principal, voltados

A educação e as mulheres, uma carta aberta à sociedade

para uma cultura de paz, sustentabilidade e igualdade de gêneros. Nesse sentido, é importante assegurar que meninas e meninos desenvolvam habilidades para a vida em sociedade, inclusive para uma convivência pacífica e inclusiva, de respeito aos direitos humanos e apreciadora da diversidade. Há muito o que se fazer em educação, especialmente garantir a permanência

Educando para os valores: BNCC e o novo ensino médio

problematizou a necessidade do âmbito do encontro como uma estratégia para se criar relações verdadeiras e transformadoras entre pessoas, inclusive entre aluno e professor e entre professor e gestor, permitindo, assim, o pleno desenvolvimento de toda a comunidade escolar. "A autêntica cultura, em que consiste? Escrever crítica de arte? Fazer poesia? Sim, mas, acima

'Ser trans em Roraima é uma batalha' diz jovem sobre o Dia da Visibilidade Transexual

. Nós precisamos respeitar o ser humano dentro dos princípios legais, do princípio também do amor, no princípio da cultura, e na paz dando oportunidade de emprego e de estudo para toda a população trans". "A ideia sempre foi de dar visibilidade, empoderar e de conscientizar a sociedade, alertar as pessoas de que todos nós somos iguais, independentemente de cor, raça

Matemática para a paz

escolhe – e fala-se em matemática do pedreiro, do marceneiro, do encanador, do eletricista. Os saberes matemáticos estão impregnados em nossa cultura. Isso é a etnomatemática, um conceito amplíssimo, para entender como a espécie humana desenvolveu suas fórmulas de sobrevivência e que, além de tudo, torna sedutor o aprendizado da matemática. Depois de fazer

Com a pandemia, vem a reinvenção

, torna possível desenvolver crianças, jovens, educadores e lideranças para romperem o ciclo da pobreza. Entre todos os projetos da Gerando Falcões, o Favela 3 D é o destaque. "É o nosso principal projeto em inovação e tem como foco: moradia digna, acesso à saúde, direito à educação, cidadania e cultura de paz, primeira infância, autonomia da mulher, geração

Contagem regressiva para o Enem 2021

delas com a realidade prática do aluno. "Esse é o diferencial do SESI, estar sempre pensando nessa integração entre realidade e teoria, estabelecendo uma premissa de formação social, cultural e holística. É isso, por exemplo, que vemos em diversas atividades que realizamos com os estudantes, como as semanas de integração, cultura, arte, tecnologia, no curso de Redação

Um de cada cinco professores negros diz já ter sofrido racismo na escola

Nem a escola está imune ao racismo em uma sociedade racista. Uma pesquisa do Datafolha sobre preconceito no ambiente educacional encomendada pela Associação Mulheres Pela Paz mostrou que ao menos um em cada cinco professores negros da rede pública paulista diz já ter sofrido discriminação racial. O levantamento ouviu 285 docentes de ensino fundamental de 15

Debates sobre ética e cidadania

, complementamos o kit com doces e levamos os presentes para as instituições Semente da Paz e Apae, ocasião em que os estudantes fizeram brincadeiras, apresentaram danças, proporcionando muita diversão às crianças. A experiência fez com que os estudantes compreendessem o significado de serem sujeitos ativos na construção de valores éticos e morais adequados à cultura

A educação pós-pandemia e a Conferência do Clima

, entre eles o Brasil, garantiriam até 2030 que todos os alunos recebessem uma educação que fomentasse, entre outros pontos, estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, uma cultura de paz e não violência e a cidadania global. Também nesta semana, a Organização Mundial da Saúde declarou que a mudança climática tem importante impacto no planeta não só por meio da destruição

Dia das Crianças: novos rumos, novo normal e o mesmo brincar

que apresente, pode parecer singela no seu dia a dia, é porque neste novo normal, podemos utilizar o mais simples brincar para deixar fluir as emoções, os sentimentos os vínculos familiares e de afeto, o fortalecimento da cultura de paz e da comunicação não violenta. Assim, voltando à nossa essência, poderemos fomentar a brincadeira, em seus diversos formatos

Projeto Cultura de Paz

A gestora da E. E. F. M. Sendador Osires Pontes (Fortaleza-CE), Francidelia Conceição Chaves de Moura, relata como um projeto de mediação de conflitos entre estudantes melhorou o clima da escola. Os conflitos eram frequentes na escola e havia a cultura de pouco diálogo. A escola adotou o projeto Cultura de paz, da ONG Terre des Hommes. Foram capacitados

O que nos une

visão de mundo. Seja qual for nossa orientação ideológica, é cada vez mais comum a sensação de que outros estão tentando fazer prevalecer uma determinada cultura na escola, nas relações afetivas, na família, na arte, nas leis, no Estado. Há um incômodo. Queremos viver em paz, mas não nos deixam. Às vezes, este sujeito indeterminado ganha nome e sobrenome; outras

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

. Em 1986, Freire recebeu o Prêmio Educação para a Paz, concedido pela Unesco, a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciências e Cultura. Há instituições de ensino que seguem o método Paulo Freire em diversos países. É o caso da Revere High School, escola em Massachusetts que em 2014 foi avaliada como a melhor instituição pública de Ensino Médio

Por que a extrema-direita elegeu Paulo Freire como inimigo?

, a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciências e Cultura, com o Prêmio Educação para a Paz, em 1986. "Particularmente, entendo que, por ele ter se tornado uma celebridade internacional, identificado historicamente com uma educação socializante, acaba incomodando algumas pessoas que vêm em sua obra alguma possibilidade de doutrinação", avalia Curcio

Compromisso para valer

do clima, vida na água, vida terrestre, paz, justiça e instituições eficazes e parcerias e meios de implementação. A missão da empresa é convergente com o Pacto Global e com os ODS. Sua síntese é construir com sustentabilidade, qualidade e preço justo, imóveis que atendam a população, os investidores, as indústrias e estabelecimentos comerciais. Sua visão é tornar

Maioria dos indicadores piora após 2 anos e meio de Bolsonaro e com pandemia

a diretora-executiva do Instituto Sou da Paz, Carolina Ricardo. Ministérios listam ações e dizem que trabalham no aprimoramento da gestão O Palácio do Planalto não respondeu às perguntas. Ministérios que se manifestaram apresentaram dados variados de realizações e promessas de incremento de desempenho. O da Economia destacou a influência da pandemia sobre indicadores