Alckmin defende debate sobre destinação de 10% do PIB para área da educação

; e essa terceira reunião tem a importância de ser um momento presencial para debater esse terceiro tópico, que ainda faltava ser desenvolvido, que é o tópico do engajamento escola-comunidade", disse Francisco Souza, assessor especial para Assuntos Internacionais do Ministério da Educação. Recentemente, especialistas defenderam o uso de 10% do PIB para a educação

Linguagem neutra nas escolas volta à pauta do Supremo

organizações ligadas ao ativismo pela diversidade sexual e de gênero: Aliança Nacional LGBTI+ e Associação Brasileira de Famílias Homotransafetivas (ABRAFH). Na peça, as entidades argumentam que a linguagem neutra é corriqueiramente adotada por comunidades de pessoas transgênero ou não-binárias como "formas além das masculina e feminina para marcá-los no português

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

Relatório apresentado na Reunião de Ministros do G20 destaca valorização do profissional de educação, uso de conteúdo digital para fins pedagógicos e ampliação das relações entre escola e comunidade. Durante a Reunião de Ministros da Educação do G20, realizada nesta quarta-feira, 30 de outubro, os ministros defenderam a importância da valorização

Justiça de SP suspende leilão que privatiza construção de escolas estaduais em SP

do adequado fornecimento de água, esgoto, energia elétrica e gás. Pesquisas de opinião com a comunidade escolar sobre os serviços oferecidos também devem ser realizadas periodicamente.

MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

Infantil é voltada à vivência da infância, em que educar, cuidar e brincar tem uma intencionalidade pedagógica e um fim em si mesmos", define Pilar. A gestão democrática é outro dos pilares da qualidade e da equidade na Educação Infantil. A lei estabelece o direito da família e da comunidade à participação nas decisões da escola, transparência e acesso

Países do G20 defendem cuidados com uso de IA na educação

de educadores observada em muitos países do G20 e além." O terceiro parágrafo trata da importância do envolvimento da escola e da comunidade "catalisadores de uma educação universal inclusiva, equitativa e de qualidade, além de um desenvolvimento sustentável". O assunto foi discutido na terceira reunião do GT. Repercussões Segundo o assessor especial para assuntos

PL que proíbe celular na escola preserva direitos de alunos com deficiência

do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação". E determina no artigo 53 que "acessibilidade é direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos

Governo de SP adia em um ano escolas cívico-militares à espera do STF

o momento, 302 escolas de SP manifestaram interesse em aderir ao modelo. O número representa 6% das mais de 5 mil unidades escolares do estado. Caso o STF autorize a continuidade do programa, essas 302 escolas deverão retomar as consultas públicas junto à comunidade escolar, no ano que vem, e as que decidirem pelo modelo cívico-militar devem iniciar a mudança

Deputado quer proibir comemoração de Halloween em escolas públicas do ES

de uma festividade que não faz parte da tradição cultural brasileira e, ao mesmo tempo, protege os estudantes de influências externas que podem não condizer com os princípios e valores defendidos por suas famílias e comunidades." O parlamentar destaca, por fim, que a comemoração do Halloween, com "suas conotações de medo e elementos sombrios, pode gerar desconforto e até

Inteligência artificial é aposta de professores à redação do Enem

", enquanto em 2022 o assunto abordado foi "Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil". O último ano que a temática da redação abordou o uso da tecnologia foi em 2018, tendo como premissa "Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet". Mais de 50 mil estudantes de Mato Grosso do Sul devem realizar a prova

Países do G20 defendem ações de aproximação entre escola e comunidade

Ações e práticas que aproximam as escolas das comunidades foram tema da terceira e última reunião do Grupo de Trabalho (GT) de Educação, formado pelos representantes dos países do G20. A reunião ocorreu nesta terça-feira (29), em Fortaleza. De acordo com o assessor especial para assuntos internacionais do Ministério da Educação (MEC), Francisco Souza

O papel dos professores na inclusão de alunos com deficiência

Colaboração entre escola e família: Rumo à educação digital e uso responsável de dispositivos Em momento de formação, o colégio Elvira Brandão aborda temas atuais e relevantes à comunidade educativa.

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

dentro da escola, e deve buscar um diálogo aberto e frequente com a gestão e com seus pares, para saber sobre como a escola se posiciona em relação à comunicação em redes sociais e como os pais e a comunidade são chamados a participar da escola. Também é necessário saber da escola qual o fluxo de ações para tomar caso se identifique um estudante em sofrimento

Veja o que muda no novo ensino médio a partir de 2025

geral básica, que alterações no exame devem ser debatidas com a comunidade escolar e especialistas do setor e que considerações precisam ser baseadas na execução da legislação. Entre especialistas no tema, a reformulação do Enem é objeto de análises. O professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP)Daniel Cara defende os vetos e diz

Professores tentam enfrentar resistências e preconceitos ao promover debates

formas de encarar o problema. "A aposta da educação no mundo moderno é ampliar a lente na forma como vemos o mundo", afirma. "E a escola não é uma bolha isolada das relações sociais e culturais. Ela está inserida no mundo. Quando há conflito, o que se espera é o apoio da escola", diz. É essa base sólida, com apoio da comunidade escolar, que o formador

'Voltei à escola para ensinar meus netos': as crianças isoladas pela seca na cidade com pior índice de educação do Brasil

na Amazônia brasileira. Os rios que levam crianças e professores de comunidades ribeirinhas e rurais às escolas secaram, e 60% dos mais de 4,4 mil alunos estão sem frequentar a sala de aula numa cidade que já tem registrado indicadores de educação preocupantes. Manaquiri foi a cidade brasileira com menor nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

A educação contra o discurso de ódio

extremistas na internet, onde a desumanização de certos grupos e a normalização da violência como resposta a problemas são frequentes. Combater o discurso de ódio é essencial, e a educação tem um papel central nesse esforço. A função social da escola vai além da instrução acadêmica e da preparação para avaliações. A escola, em conjunto com famílias e comunidades

Se bem estruturadas, PPPs podem ajudar a enfrentar os desafios do ensino no Brasil

vislumbrar a ampliação da capacidade de investimento nas escolas, como também trazer inovações e práticas bem-sucedidas de gestão operacional que podem ser replicadas em diferentes cenários. Sempre, evidentemente, a partir de uma análise cuidadosa dos contextos locais e da construção de relações colaborativas entre os setores público, privado e a comunidade atendida

MEC realiza conferência sobre interiorização da Rede Federal

à oportunidade de geração de emprego e de renda, bem como ao desenvolvimento regional de base sustentável. "Em lugares mais remotos, a presença do Estado muitas vezes só é sentida através das nossas unidades nesses locais, por meio de projetos e ações vinculados à Rede Federal na comunidade", disse. Expansão – O projeto de ampliação do número de unidades dos institutos

Brasil melhora combate à fome, mas peca em saúde e educação, diz relatório

: Indústria, Inovação e Infraestrutura Insuficiente - 5 Estagnada - 2 Retrocesso - 1 Sem Dados - 1 ODS 10: Redução das Desigualdades Insuficiente - 4 Satisfatório - 2 Estagnada - 2 Retrocesso - 2 ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis Insuficiente - 3 Retrocesso - 4 Estagnada - 2 Sem Dados - 1 ODS 12: Consumo e Produção Responsáveis Insuficiente - 5 Retrocesso - 3