MEC divulga vencedores de etapa do Prêmio Professores do Brasil

de tecnologias de informação e comunicação no processo de inovação educacional”, “Boas práticas no uso de linguagens de mídia para as diferentes áreas do conhecimento no ensino fundamental e médio”, “Práticas inovadoras de educação científica” e “Educação empreendedora”. Edição: Lílian Beraldo Tags: Prêmio Professores do Brasil MEC Compartilhar:

Metade dos brasileiros adultos não concluiu o ensino médio

, em dois (Brasil e Rússia) que participam do seu programa de Indicadores de Sistemas Educacionais (sigla em inglês INES) e de outros países do G20 que são ou associados ou pleiteiam integrar a organização futuramente. O Brasil também registra elevadas desigualdades regionais e de gênero entre o número de jovens adultos que concluem o ensino médio. Enquanto a taxa

Metade dos brasileiros não tem ensino médio

-se de uma das nações com a maior desigualdade de renda entre países-membros e associados da OCDE, que coletou dados sobre educação nos 35 países que integram a organização, em dois (Brasil e Rússia) que participam do seu programa de Indicadores de Sistemas Educacionais (sigla em inglês INES) e de outros países do G20 que são ou associados ou pleiteiam integrar a organização

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

? Na verdade elas são rentáveis. O que é escandaloso é que o governo quer entregar esse patrimônio. É tipo assim, você vende sua casa, mas o recurso que pegou com isso é finito. Daqui a pouco ele acaba. Aí, usa para quê? Para pagar dívida? Aí já foi. Enquanto as fundações, como a Cientec [Fundação de Ciência e Tecnologia], a Fundação Piratini, a Zoobotânica, arrecadam

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

para a ciência, tecnologia e cultura, empreendedorismo e têm uma carga-horária extra de línguas estrangeiras. Tudo com foco no mercado de trabalho. Em algumas, o estudante já sai com o registro em conselhos regionais. A Secretaria Estadual de Educação do Rio (Seeduc) tem convênios ou termos de cooperação técnica em 98 unidades. Entre as empresas que participam desta

Os números trágicos da educação

de engenharia, ciências e tecnologia no País. Os números do Ideb e do Saeb são convergentes. Eles mostram que, por causa das políticas educacionais equivocadas que têm sido adotadas há anos, o Brasil continua perdendo a corrida educacional, o que compromete a formação de capital humano de que necessita para que possa modernizar sua economia e voltar a crescer. Nenhum

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

de formação de professores para educação no campo, indígena e quilombola. COMENTADORA Ana Paula Corti, docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lecionando no Ensino Médio e no Ensino Superior. Doutora em Educação, tem experiência nas temáticas relacionadas à Ensino Médio, políticas educacionais e juventude. PONTOS FORTES

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

Prioridade. Esta é a palavra mais associada à educação, sobretudo, em tempos de campanhas eleitorais. Nos programas das candidaturas à presidência do País, várias são as promessas de compromisso com a agenda e com a melhoria dos índices educacionais. Fruto de ampla disputa política, as propostas de educação passam longe de ser consenso. Por isso, esclarecer

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

e outras ações abertas à comunidade que estimulam o autoconhecimento e melhor convivência em grupo e consigo mesmo. “Navegação segura: como educar crianças e dialogar com os pais” O mundo virtual e não-virtual estão muito integrados na vida das novas gerações e a escola tem um papel importante na Educação do uso dessas tecnologias. Mas esse papel não é exclusivo

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

escolar. Programas de Enriquecimento Curricular. Portanto, a concepção abrangente de educação explicitada nos Artigos 205 e 206 da Constituição Federal enfatizam, enquanto norte do processo educacional, o desenvolvimento pessoal como cidadão, reconhecendo o valor da experiência extra–escolar e da articulação da educação escolar com o trabalho e as práticas sociais

Análise de imprensa- Setembro de 2018

em Educação Integral publicou uma matéria com análise de especialistas intitulada “O que o Ideb revela sobre a política educacional do País”. Para a coordenadora de Políticas Educacionais da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Andressa Pellanda, os dados do Ideb mostram “que as políticas educacionais estruturantes não têm sido colocadas em prática”, além

Como ler o edital do Vestibular e Enem

Exatas e da Terra Ciências Humanas e Sociais Ciências Sociais Aplicadas Engenharias e Tecnologia Graduação Tecnológica Linguística, Letras e Artes Cursos Técnicos Profissões do Futuro Provas e Gabaritos Provas e Gabaritos de Vestibular Provas e Gabaritos do Enem Correções de Provas Simulado Home Dicas de Vestibular Como ler o edital do Vestibular e Enem Imprimir

Tecnologia é aliada na alfabetização

Lápis e papel. Houve uma época em que esses eram os utensílios disponíveis no processo de alfabetização. Com uma geração que já nasceu familiarizada com os recursos tecnológicos, isso mudou. É possível usá-los em prol desse marco na aprendizagem da criança: ler e escrever. A tecnologia, se utilizada de forma correta, traz contribuições para a alfabetização

Luciane Muniz: ‘É preciso repensar o modelo educacional’

avanços da tecnologia. Contudo, a escola, salvo raras exceções, tem mantido a mesma forma de ensinar, baseando-se sobretudo na transmissão de conteúdos por um adulto a um grupo de crianças. LEIA MAIS: Como mudar isso? Seria necessário repensar esse modelo e investir significativamente na formação e atratividade da carreira docente, bem como nas instituições

“As discussões do Ensino Médio estão contaminadas pelo momento eleitoral”

do Ensino Médio A reforma do Ensino Médio encaminha a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desta etapa de ensino em quatro áreas do conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. A ausência dos componentes curriculares tem gerado críticas

A educação e as eleições

reformas educacionais no mesmo período. A comparação resulta de um levantamento elaborado pela Stanford University e que foi objeto de reportagem publicada no Estado. Segundo o estudo, que avaliou 2,5 milhões de estudantes americanos do ensino fundamental durante 20 anos, o fator decisivo para que eles tenham bom desempenho em sala de aula é a figura do professor

Brasileira ganha bolsa para ensino médio na Holanda

. Tenho curiosidade de saber como as pessoas de outras partes do mundo aprendem biologia e tecnologia, porque gosto muito de estudar isso”, afirma a jovem bolsista. Mariana certamente terá a oportunidade de expandir seus conhecimentos. Vai passar dois anos na escola da UWC em Maastricht, como aluna residente do programa International Baccalaureat – IB, qualificação

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

públicas de Ensino Médio de seis estados (Pará, Piauí, Ceará, Goiás, Rio Grande do Norte e Espírito Santo), que representam 12% das matrículas neste segmento. Ricardo Henriques destaca a maior preocupação dos jovens com as desigualdades — de gênero, de orientação sexual e racial. Qual é a importância do engajamento da família no processo educacional? Cada vez

Veja exemplos de redações nota 1000 no Enem nos últimos anos

1000. Neste ano, a prova do Enem acontece nos dias 4 e 11 de novembro. Em 4 de novembro serão aplicadas as provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Redação e Ciências Humanas e suas Tecnologias, com duração de 5 horas e meia. No dia 11 de novembro será a vez de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias, com cinco horas

Entenda como é feito o cálculo da nota do Enem

em relação à média dos participantes. Conforme explica Roberto Moreno, Head de Projetos Estratégicos e Tecnologia Educacional da Organização Educacional Farias Brito, a Teoria de Resposta ao Item possui três características básicas: (1) poder de discriminação do item; (2) grau de dificuldade da questão e (3) possibilidade de acerto ao acaso (chute). O estudante pode