O brasileiro quer educação para já

de avaliação formativa, bem como programas de reforço e recuperação para que nenhum aluno fique para trás; 5) reforço de mecanismos de gestão dos recursos humanos das redes de ensino, envolvendo legislação e planos de carreira dos profissionais da educação; 6) adequação da infraestrutura física para a aprendizagem em todas as escolas brasileiras; 7) organização

Segurança pública e educação

Desde 2004 realizo, com uma equipe de estudantes de graduação e pós-graduação de antropologia, pesquisa de campo em escolas da rede de ensino médio do estado do Rio de Janeiro, selecionadas entre as de pior desempenho em avaliações em larga escala. Foram anos de observação do cotidiano procurando compreender qual era a cultura ou etos vivenciado

O currículo do ensino médio

Castro, a divisão detalhada do que deverá ser ensinado nas redes escolares caberá aos governos estaduais, que são os responsáveis pela oferta de ensino médio. Para o conselheiro Callegari, se nenhuma providência fosse tomada pelo MEC, muitas escolas não ofereceriam disciplinas flexíveis e interligadas no novo ensino médio, dada a precariedade das escolas da rede

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

, o salário é uma miséria. Essa é a mais-valia, vamos acabar com ela”. No dia seguinte à divulgação do filme, os alunos da turma do 3o ano do ensino médio do colégio estadual Professora Maria Gai Grendel, no bairro da Caximba, em Curitiba, foram liberados mais cedo. A última aula das segundas-feiras à noite era reservada à disciplina de sociologia. Taymara Rodrigues

Projeto de educação integral irá representar o Brasil no SXSW EDU 2018

. Resultados Implementada desde 2017 na rede pública de Santa Catarina, apesar de ainda não ter passado por uma análise de impacto, a nova proposta de ensino médio integral já começou a apresentar alguns resultados efetivos de aprendizagem: as escolas apresentam um desempenho em matemática 9,4% superior ao de outras que não aderiram ao modelo, enquanto português

Como apoiar os alunos transgêneros na escola

os obstáculos que atravessarão na vida e no programa. Nós não fazemos tudo parecer perfeito. Queremos que eles tenham as ferramentas para interagir com os sistemas que, muitas vezes, estão trabalhando contra eles e suas vozes “. Um dos membros do grupo, Cameron, está prestes a se formar no Ensino Médio e atribui parte desse sucesso ao programa. “Eu tive experiências

Educação integral, aprendizagem escolar e equidade

na fase adulta da vida. Outro exemplo vem de estudos do Instituto Ayrton Senna realizados na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro com 25 mil alunos do 5° ano do ensino fundamental e do 1° e 3° anos do ensino médio, que mostraram que as competências socioemocionais têm impacto significativo na aprendizagem escolar. Vem também do Rio de Janeiro, do Colégio

Abertas inscrições em programa que oferta bolsas de estudo para professores da PB nos EUA

Estão abertas até a sexta-feira (2) as inscrições de professores de língua inglesa do ensino médio na rede pública da Paraíba que querem participar no Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Língua Inglesa (PDPI), realizado pela Fulbright. O programa consiste em um curso de aperfeiçoamento de cinco meses nos Estados Unidos. As inscrições devem ser

Salto para o Futuro debate impactos da violência nas escolas

reexibidos, até a estreia da nova temporada, em 28 de março. Além do especial sobre a violência nas escolas, dois outros episódios com grande repercussão nas redes sociais serão reapresentados: A escola no combate à homofobia, em 7 de março, e Juventude em desencanto?, em 14 de março. Já o programa que vai ao ar em 21 de março, gravado no ano passado, é inédito

Todas as escolas devem ter internet

da interconexão com o Cinturão Digital do Ceará (CDC) e, onde a rede pública não possui alcance, pelo fornecimento contratado de empresas privadas. Ferramentas Especialista em informática educativa, José Aires ressalta que, além de a Internet ser importante fonte de pesquisa, a tecnologia em geral "tem muito mais a contribuir" para o ensino em sala de aula "principalmente

Cerca de 7 mil jovens terão acesso a 600 cursos e oficinas profissionalizantes no AP

para Programas Sociais (CadÚnico). Os cursos são nas áreas de saúde, esporte, cultura, assistência social, como cidadão digital, rede social, ilustrador, arbitragem, locução esportiva, empreendedorismo, tecnologia da educação, informática, natação, aulões para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), entre outros. As aulas estão previstas para iniciarem no dia 5 de março

O Censo Escolar 2017 e a urgência de se investir na formação docente

Com a divulgação do Censo Escolar 2017, no início deste mês, velhos fantasmas voltaram a assombrar as discussões e análises em torno do nosso degradado sistema de ensino. Não se fala em outra coisa senão na queda, pelo quarto ano consecutivo, nas matrículas do Ensino Médio, nas baixíssimas taxas de aprovação nos anos iniciais do ciclo escolar, que persistem

Aulas em turno integral no RS começam com pelo menos seis meses de atraso

horas de atividades diárias contemplarão 2,1 mil estudantes em 11 cidades do Estado. — Não há estimativa, pelo menos por enquanto, para aumentar o número de escolas contempladas pelo programa aqui no Rio Grande do Sul — observa Sônia, ao frisar que os primeiros alunos a serem atendidos serão os matriculados no 1º ano do Ensino Médio. Na primeira etapa

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

está chegando com níveis cada vez mais avançados do idioma e daí surge a pergunta ‘o que fazer para manter esse cenário?’ – é aí que entram os programas de high school dentro e fora do país, graduação no exterior, etc”. Muito mais que vender livros Com 45 anos de existência e impressionantes 400 mil alunos, a rede de idiomas CNA inovou mais uma vez em seus planos

Secretaria da Educação anuncia escolas públicas que terão ensino em tempo integral no RS; veja quais são

O secretário estadual da Educação, Ronald Krummenauer, anunciou as 12 escolas que passarão a oferecer Ensino Médio em tempo integral no Rio Grande do Sul a partir de março. Ao todo, 2.163 alunos de 11 municípios começarão a ter aulas de manhã e à tarde na rede pública — algo que ocorre em apenas um estabelecimento no Estado atualmente. O repasse inicial

Programas que premiam professores da rede estadual da PB têm editais publicados

Foram publicados, nesta terça-feira (20), os editais dos programa que premiam com um 14º salário escolas e professores da rede estadual da Paraíba que desenvolvam Projetos de Intervenção Pedagógica (PIP) diferenciados. Os detalhes dos Programas Escola de Valor e Mestres da Educação estão disponíveis no Diário Oficial do Estado. O prazo para envio

MEC lança até março edital para formação de professores

de residência pedagógica, com objetivo de melhorar a qualidade da formação inicial de professores. Mendonça deu entrevista após participar, na capital paulista, da abertura dos debates da Reunião Ministerial Regional Ibero-Americana. Pelo Programa Nacional de Formação de Professores, as instituições formadoras deverão estabelecer convênios com as redes públicas

Entidade defende que aulas comecem mais tarde nas escolas

para queo Ensino Médio das escolas comece as aulas cerca de uma hora mais tarde. A ação ainda não tem data para ser enviada ao governo federal, e a mudança valeria para o próximo ano letivo. Segundo a neurologista, a sugestão baseia-se em estudos realizados nos Estados Unidos que comprovam melhora no rendimento estudantil de adolescentes – faixa dos 15 aos 17 anos

Prefeitura de Porto Alegre faz primeira parceria com escola privada de Ensino Fundamental; saiba como funciona

que vale a pena ampliar. No Ensino Fundamental, precisamos de mais uma ou duas escolas para atender necessidades pontuais. Questionado sobre por que não ampliar a oferta na rede pública, Naves de Brito avalia que as vagas privadas podem ser oferecidas de forma mais rápida, já que não dependem da realização de concursos públicos para professores e da construção

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

explicitamcomo os estudantes encontram oportunidades diferentes em instituições públicas e privadas. Ao analisar a distorção idade série, por exemplo, a rede privada se destaca com maior sincronismo. Quando considerada a taxa de insucesso, representada pela soma de reprovação e abandono, a rede privada tem um registro de 8,3% de insucesso no primeiro ano do ensino médio