Índice de alunos que abandonam ensino médio no Brasil é o dobro de outros países

por diversos fatores. Além da baixa conclusão, o acesso à etapa também está longe de ser universal. Entre a população brasileira de 15 anos de idade, apenas 53% está no ensino médio. A taxa sobe para 67% entre os jovens de 16 anos, mas volta a cair para 55% na faixa dos 17 anos. Já na população de pessoas com 18 anos, menos da metade está no ensino médio, na educação

Brasil investe em seus alunos apenas metade do que gastam países da OCDE

SOC Rio de Janeiro, RJ 31/08/2017 EDUCAÇÃO - Alunos do 3º ano do Colégio de A a Z se preparam para o ENEM. Foto Guito Moreto / Agência O Globo - Guito Moreto / Agência O Globo RIO- O Estado brasileiro gasta por ano com cada aluno do ensino fundamental à educação superior apenas pouco mais da metade do que é investido pelos países da Organização

Educacionais caem na Bolsa com dados desanimadores do MEC

os ânimos e a disposição de jovens de se matricular. As famílias empurram jovem para que possam ajudar na renda familiar, o que dificulta os planos de acesso à educação superior. Minha opinião é de que a crise econômica afetou negativamente a desaceleração no aumento de matrículas no ensino superior”, argumentou o ministro. Mendonça Filho rejeitou relacionar

Artigo: Ao encontro do próprio destino

quinquênio, no entanto, o Rio recuperou importantes posições. O caso mais notável é o do Ensino Médio: nessa etapa de ensino, o Rio passou da 16ª posição para a 2ª posição. Parece impossível para o Rio encontrar seu destino ao lado da inovação sem recuperar sua posição de vanguarda educacional. A experiência bem-sucedida do Ensino Médio indica que essa mudança

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

, as provas do Enem serão aplicadas em dois domingos consecutivos, nos dias 5 e 12 de novembro. O resultado das provas poderá ser usado em processos seletivos para vagas no ensino público superior, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para bolsas de estudo em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e para obter financiamento

Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

O crescimento das disputas judiciais de pais contra pais ou pais contra escolas, provedores de acesso e redes sociais é o cenário encontrado pelo SLM Advogados em levantamento anual sobre bullying e cyberbullying no âmbito escolar. Realizado desde 2013 no Tribunal de Justiça de São Paulo, os números mais recentes obtidos pelo escritório indicam, ao menos

Claudia Costin: Perseguição aos desiguais, teorias de inteligência e racismo

desenvolvida, desde que se ofereçam ensino de qualidade e um ambiente de aprendizagem que valorize esforço, perseverança e resiliência. Não há evidências de que a natureza tenha privilegiado um conjunto de seres humanos com capacidades intelectuais superiores e que os demais tenham talentos limitados e imutáveis. A ideia de proteger raças contra genes mais frágeis

Conversa com Gabriel Ferreira

Gabriel Ferreira, estudante universitário de Goiânia/GO, conta sua experiência em uma escola de Ensino Médio Integral, analisando a reforma curricular pretendida no país e destacando a importância do protagonismo juvenil na gestão escolar e na escolha de suas trajetórias estudantis. Gabriel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares

Com crise, cai número de alunos na rede particular de ensino superior no País

Pela primeira vez em 11 anos, o número de alunos na rede particular de ensino superior caiu no Brasil. Em 2016, as instituições de ensino particular tinham 6,05 milhões de matriculados - 16,5 mil estudantes a menos do que no ano anterior. Para representantes do setor, a queda se deve à redução dos contratos do Financiamento Estudantil (Fies) e à crise

Educação pede bom planejamento

de 112.393 espalhadas pelo país. O ensino por experimentação, como requer a Base, demanda pesquisa — o que, hoje em dia, é impossível sem acesso à internet. No Brasil, a maioria das escolas tem laboratórios de informática trancafiados em salas que ninguém acessa, e a internet, quando existe, não dá conta de pequenos downloads. Se a Base Curricular não vier

Retrocesso na educação

. Resgatamos o ensino técnico com o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego. Atendemos mais de oito milhões de alunos em cursos técnicos em mais de 4.300 municípios. No ano de 2002, o país tinha 16.505 cursos de graduação e 3,4 milhões de matrículas de educação superior. Em 2015, eram 32.878 cursos e 8,5 milhões de estudantes. Esse foi o período

MEC prevê base curricular do ensino médio para 2019 e discute criar Enem com avaliações por áreas de conhecimento

) depende da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que está em discussão. "O que vai acontecer com o Enem? Ninguém sabe, vai depender da Base. Eu tenho uma posição que é a seguinte: a partir da aprovação da base, o Enem deverá avaliar aquilo que é comum para todos", disse Helena. "Eventualmente, ele poderá criar avaliações para o acesso ao ensino

Hélio Schwartsman: O buraco é mais embaixo

SÃO PAULO - Nos últimos anos, o Brasil abraçou com gosto as políticas de ação afirmativa. Não sou um grande fã das cotas raciais em universidades, mas entendo os argumentos dos que as defendem. A educação superior é a principal via de ascensão social; como grupos mais discriminados já iniciam sua trajetória escolar em desvantagem, estabelecer uma regra

Prazo para inscrição do II Simula Enem aplicado pela Seed é prorrogado

com foto, e deverá utilizar para preenchimento dos gabaritos caneta esferográfica preta de corpo transparente. Programa Pré-Universitário O Preuni tem por finalidade oportunizar aos alunos concluintes do ensino médio e egressos da rede pública de ensino melhores condições de acesso ao ensino superior, através de um curso preparatório, inteiramente gratuito

Competição entre alunos rede estadual dá isenção da taxa de inscrição da Fuvest

a melhorar o desempenho nas disciplinas que compõem o conteúdo dos programas dos processos seletivos de acesso ao ensino superior.

Educação para a igualdade

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) mostram que no 3º ano do Ensino Fundamental os estudantes mais ricos da rede pública têm taxa de aprendizado adequado em matemática 5 vezes maior que os estudantes mais pobres; no 5º ano, a taxa dos mais ricos é 9 vezes maior; e, no 9º ano, o desempenho entre os mais favorecidos alcança um valor 22 vezes superior

Estudantes fazem ato em São Paulo contra corte em políticas de educação

do estudante e também pela UNE [União Nacional dos Estudantes] completar 80 anos”. Passe livre As mudanças no passe livre estudantil foram divulgadas em julho pela prefeitura. Originalmente, a gratuidade, regulamentada em 2015, previa uma cota igual ao número de dias letivos nas instituições de ensino – normalmente 24 por mês –, além de passagens destinadas

Renato Janine Ribeiro: 'A educação no Brasil luta para subsistir'

e estabelece um sentimento de "desânimo" na sociedade frente à educação pública de qualidade. O ensino superior enfrenta crises, mas a tragédia está mesmo no acesso ao ensino fundamental. É preciso mudar a forma como enxergamos a educação no País. É um desperdício de gente. Ver as imagens Em entrevista ao HuffPost Brasil, Renato Janine Ribeiro falou sobre a crise

Estudantes fazem ato em São Paulo contra corte em políticas de educação

do estudante e também pela UNE [União Nacional dos Estudantes] completar 80 anos”. Passe livre As mudanças no passe livre estudantil foram divulgadas em julho pela prefeitura. Originalmente, a gratuidade, regulamentada em 2015, previa uma cota igual ao número de dias letivos nas instituições de ensino – normalmente 24 por mês –, além de passagens destinadas

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

. Disponível no site . Acesso em 10 Abril 2017 CELANTE, A. R. Educação física e cultura corporal: uma experiência de intervenção pedagógica no Ensino Médio. 2000. 174 f. Dissertação (Mestrado em Educação Física)–Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2000. CHICATI, K C. Motivação nas aulas de Educação Física no ensino médio