Ministério busca equilíbrio para abordagem de gênero na base curricular

”, afirmou Ganzela. “Queremos que todos aqueles que não estão na condição de homossexual ou de transgênero entendam o que é ser homossexual, o que é ser transgênero.” Tolerância Também para Catarina de Almeida, da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, a base curricular precisa atender a todos os sujeitos com os quais a escola trabalha e não pode deixar gênero

Como boas práticas educacionais ganham escala em países em desenvolvimento

Getulio Vargas (CEIPE) e o Movimento Todos Pela Educação, na última quarta-feira (7), em São Paulo, Jenny afirmou que para escalar boas práticas educacionais não basta contar com o envolvimento do Ministério da Educação. “Todos precisam participar da construção de um ecossistema inclusivo, que tem o objetivo de alcançar todas as crianças”, apontou. Ao mesmo tempo

Ricardo Henriques: Precisamos sonhar nossos jovens

uma sociedade que, aparentemente, ainda não reconheceu o valor da educação. Precisamos debater o modelo que queremos, discuti-lo na mesa de jantar, no bar, no café, assim como fazemos com o futebol, a novela ou a série favorita. A responsabilidade pelo projeto de educação do país deve ser compartilhada por todos nós -família, movimentos sociais, ONGs, setor privado

Lúcio Gregori: "O MPL transformou a discussão do transporte público"

, e ela aconteceu porque o movimento saiu do figurino [ao ser horizontal]. Uma primeira reação, portanto, é fruto de um conservadorismo que está entranhado na cabeça de quase todos os brasileiros quase, e, particularmente, na daqueles que atuam na cena política. Uma segunda questão é intrínseca do MPL, que se distingue dos outros movimentos por se focar exclusivamente

Todos Pela Educação lança documento sobre desigualdade educacional

Notícias Nathalia Di Oliveira 7/06/2017 O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2017 mostra que apenas cerca de 20% das crianças de famílias mais pobres frequentam creches e escolas de ensino infantil O movimento Todos Pela Educação lançou o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2017. Com base em dados gerados pelo IBGE e pelo Ministério da Educação (MEC

Teremos professores no futuro?

que leciona. Hoje, no Brasil, 46,3% dos professores do ensino médio lecionam conteúdos de uma área na qual não se formaram. É praticamente metade dos 494 mil docentes que atuam na etapa em escolas públicas e privadas. Os dados do Censo Escolar 2015 tabulados pelo movimento Todos Pela Educação (disponíveis no Observatório do PNE) também mostram que um terço (32,3%) só

Brasil não tem política para reduzir desigualdade na educação, diz especialista

O Brasil não tem uma política voltada para a redução de desigualdades na educação, na avaliação da presidente executiva do movimento Todos pela Educação, Priscila Fonseca da Cruz, e isso impacta não somente dados educacionais, mas o desenvolvimento do país. “A gente conseguiu avançar porque teve política única de inclusão no sistema. Mas parou por aí. Não

Professores dizem sofrer censura de pais e alunos nas salas de aula

sua denúncia” ensina os alunos a registrarem falas dos professores que sejam “representativas da militância política e ideológica”, entre outros pontos. O GLOBO entrou em contato com Miguel Nagib, idealizador do movimento, que não quis dar entrevista. Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), Francisco Penna argumenta que o Escola

Os maiores interessados

para que eles expressem suas demandas de forma qualificada pode significar a força de apoio necessária para que a sociedade e os governos realizem reformas que melhorem de fato a qualidade do ensino. Caio Callegari, Carolina Fernandes e Pricilla Kesley são integrantes do movimento Todos Pela Educação

Reforma do Ensino Médio - O que querem os golpistas

Na entrevista ao Dossiê sobre a Reforma do Ensino Médio, a revista Retratos da Escola conversa com a professora Lisete Regina Gomes Arelaro. Com toda uma vida dedicada à educação pública e a partir da sua experiência, a professora reflete sobre os interesses daqueles que tomaram o poder. E lança o desafio: “professores, alunos, especialistas, pesquisadores

Onde a escolaridade no Brasil é mais desigual

mês pelo movimento Todos Pela Educação e pela Editora Moderna. Em sua sexta edição, a publicação tem como eixo editorial o tratamento das desigualdades brasileiras e a defesa do Plano Nacional de Educação (PNE) como uma política de estado que precisa ser efetivada. As análises estatísticas do anuário utilizam, principalmente, as bases de dados do Ministério da Educação (MEC

Em crise, Faetec sofre com debandada de alunos

O que ficou da experiência de Lorraynne Martis, de 17 anos, na Faetec foi frustração. A menina ficou empolgada com a possibilidade de estudar Eletrônica enquanto cursa o ensino médio, mas, por causa das greves e problemas internos, nenhum curso andava. A solução foi trocar de colégio, e ela migrou para a rede estadual. O movimento de saída dos estudantes

Crianças de escola em SC usam robô para aprender de forma lúdica

", afirma Tatiane do Rosário, mestranda em educação. MENTE ABERTA "Eu gostei muuuuuito dele! Já decorei o que faz cada botãozinho", conta Maria Isabeli, 5, uma das primeiras a testar Rope em aula. O robozinho é programado para seguir até 44 comandos diferentes de movimentos –para a frente, para trás, para a esquerda, para a direita–, o que o permite, inclusive

Nova edição do Anuário Brasileiro da Educação Básica trata de combate à desigualdade

O movimento Todos Pela Educação e a editora Moderna acabam de lançar a sexta edição do Anuário Brasileiro da Educação Básica. Em 2017, a publicação tem como foco o combate à desigualdade e a defesa do Plano Nacional de Educação como política necessária para a equidade no ensino. O documento também é útil para jornalistas porque reúne, num mesmo volume

Educação Física Escolar: carecemos ir muito além do esporte institucionalizado

, e a mesma bola para todos, por todo o período da educação básica, insistindo na oferta bimestral de basquetebol, voleibol, handebol, futsal e queimada ao longo dos 12 anos de formação (quarteto hegemônico largamente combatido), desconsiderando a existência de inúmeras manifestações da cultura corporal de movimento que não são ofertadas; - distanciamento dos alunos

Brasil afasta melhores alunos da docência, dizem especialistas

, promovido pela Folha em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e com apoio do movimento Todos Pela Educação, nas manhãs de quarta (24) e quinta-feira (25). "Não queremos ficar ricos. O problema é o professor precisar vender perfume no intervalo, fazer pão e bolo para vender", disse Juçara Vieira, ex-presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação

Colaboração em rede é chave na formação continuada de professores

e títulos, o que dá margem para uma indústria de cursos pouco eficientes. Estes são alguns dos muitos tópicos debatidos por especialistas que participaram do debate sobre educação continuada de professores no 2º Fórum de Inovação Educativa, promovido pela Folha em parceria com a Fundação Telefônica Vivo e com o apoio do movimento Todos pela Educação, nesta quinta

Diálogo entre escola e território propicia oportunidades educativas

mais abstratos e complexos que os professores podem elaborar futuramente”. Tal perspectiva também é essencial para que os alunos desenvolvam um senso de pertencimento. “A educação é um processo de crianças aprendendo a viver. E claro que elas precisam aprender a ler e escrever, ciências e literatura, mas elas também precisam aprender a ser cidadãs, a aprender

Saúde na escola para um país saudável

e nossos jovens, incentivado por meio de políticas públicas inter-setoriais, é vital. Com a colaboração de Mariana Mandelli Priscila Cruz Priscila Cruz é fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação. Graduada em Administração (FGV) e Direito (USP), mestre em Administração Pública (Harvard Kennedy School), foi coordenadora do ano do voluntariado

CE é o 1º do Nordeste em taxa de conclusão no Ensino Médio

pelo movimento Todos Pela Educação. Os números apontam ainda que o Estado aumentou em 143,6% o índice de jovens de 19 anos que concluíram o Ensino Médio no período de 15 anos. No dia a dia das escolas, o depoimento de alunos explica os números e fazem a educação do Ceará se destacar entre os estados do Nordeste. "Um mundo diferente". É assim que Sara Betsy, de 15 anos