Texto pouco explicativo pode ser um problema para implementar Base Curricular do ensino médio, dizem especialistas

RIO - Aprovada nesta terça-feira, a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) do ensino médio terá um longo caminho até ser aplicada nas salas de aula brasileiras. O texto traz somente as habilidades e competências que os estudantes devem atingir ao final do segmento e deixa a critério das redes escolares a distribuição desses saberes. Na formatação do novo

De pedreiro a Uber: o malabarismo para viver com os salários do magistério

para sobreviver aos contratos precários e à baixa remuneração da profissão. Para José Marcelino de Rezende Pinto, professor da Universidade de São Paulo (USP) com experiência em política e gestão educacional, o problema remonta, na verdade, ao século 19. De fato, em 1891, o médico, jornalista e historiador José Ricardo Pires de Almeida já denunciava “a função mal

Na mira de Bolsonaro, educação sexual mira de doenças a gravidez precoce

e a identificação das pessoas com um gênero ou outro. O então deputado federal Jair Bolsonaro em 2011 ao falar sobre material contra homofobia - Folhapress Tirar a sexualidade da escola vai contra relatório deste ano da Unesco, braço das Nações Unidas para a educação. O documento contém uma revisão de estudos do mundo todo feita por pesquisadores da Universidade de Oxford

Educação à distância: é preciso ir além da tecnologia

Paula Oliveira. FOTO: DIVULGAÇÃO Umas das propostas do governo de Jair Bolsonaro é a educação à distância (EAD) desde o ensino fundamental até a universidade. A ideia inovadora é salutar, mas requer uma análise a partir de diferentes perspectivas para saber se é realmente viável. Questões como viabilidade técnica, tecnológica e econômica podem ser

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

para um texto, o tema é suma importância para levantar uma discussão aprofundada sobre a relação que temos com as redes sociais e dispositivos digitais. A Geekie – via plataforma Geekie One – é pioneira em levar para as salas de aula brasileiras uma disciplina que traz um conteúdo formatado para propiciar uma análise criteriosa sobre a convivência com as novas

O Partido da Escola Sem Partido

pelas ideias colocadas pelas propostas de lei de Bolsonaro. Nas redes sociais existe uma militância ativa favorável ao ESP com alunos sendo encorajados, através da internet, a filmar as aulas de seus professores. Há professores que perderam seus empregos por abordar Marx ou por passar filmes que contestem o papel da ditadura militar em nosso país. Perfis de educadores

Análise de imprensa - Dezembro de 2018

da Educação Básica. A Base deverá orientar a formação de professores em licenciaturas e cursos de pedagogia em todas as faculdades, universidades e instituições públicas e particulares de ensino no país. Já a Folha de S.Paulo informou que a proposta será encaminhada e ainda analisada pelo Conselho Nacional de Educação. A ideia é tornar as graduações mais práticas

Mudanças no Enem: quais os riscos?

-juventude anunciadas para o Enem. Ana Paula Corti, professora do IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do estado de São Paulo), membro da REPU (Rede Escola Pública e Universidade) e da ABECS-SP (Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, regional SP)

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

), colégio (três anos), junior college (unidades universitárias com cursos de dois ou três anos) e universidades (quatro anos na maioria dos casos). O período letivo vai de março a fevereiro, com férias da última semana de junho até o fim de julho. O período de escola elementar, de seis anos, normalmente concluído aos 12, é obrigatório. Para entrar na middle school

Bolsonaro deve mudar gestão do Enem se quiser ‘fiscalizá-lo’, diz ministro

. Como as questões são selecionadas Elaborado e aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação, o Enem tem questões feitas por professores de diversas universidades brasileiras e, em seguida, incluídas em pré-testes aplicados a alunos do ensino médio da rede pública. Depois, as questões vão

Nosso ensino médio tem futuro?

-los para o mercado de trabalho. Algumas iniciativas e programas implantados nos últimos anos em escolas de ensino médio são dignos de nota e têm potencial de escala, merecendo nossa atenção. Abordarei dois deles. No Modelo de Escola, criado pelo ICE (Instituto de Corresponsabilidade pela Educação), as escolas funcionam com professores e estudantes em tempo

Quais são os reais gargalos da educação para o governo federal

pelo colombiano naturalizado brasileiro Ricardo Vélez Rodríguez. Formado em filosofia e teologia, o professor associado da Universidade Federal de Juiz de Fora (MG) é apoiado pela bancada evangélica no Congresso e defende a iniciativa de Bolsonaro de eliminar uma suposta doutrinação moral e ideológica da esquerda nas escolas. Para Rodríguez, os brasileiros tornaram

O olavismo passou de piada a doutrina oficial de governo

O olavismo no poder Jair Bolsonaro correu o risco de acertar na escolha do ministro da Educação. Mozart Ramos tinha currículo para o cargo. Ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco, hoje diretor do Instituto Ayrton Senna, conquistou respeito no meio privado e na academia. Sua indicação parecia boa demais para ser verdade. E era. O educador foi vetado

Grupo lança mobilização pela transformação da escola

, tecnologia e formação docente. É rever todo o processo porque implica a participação dos vários atores: da sociedade, da família e, principalmente, dos estudantes”. José Moran – Professor de Novas Tecnologias na USP (Universidade de São Paulo) “Eu escolhi transformar a escola porque ela não pode ficar do jeito que está, com os mesmos métodos e políticas de anos atrás

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

exigidos, articulação com a comunidade e bolsas. A experiência acadêmica e prática circula em redes de pesquisa e caravanas com ações formativas a partir das necessidades locais. "Os professores se debruçam sobre problemas do lugar, unem-se ao setor produtivo para desenvolver a economia e gerar inovação tecnológica. São jovens pobres do interior exportando

Bolsonaro anuncia Ricardo Vélez Rodríguez como ministro da Educação

O presidente eleito, Jair Bolsonaro (PSL), anunciou o colombiano naturalizado brasileiro Ricardo Vélez Rodriguez como ministro da Educação do futuro governo. O anúncio foi feito por ele pelas redes sociais. "Gostaria de comunicar a todos a indicação de Ricardo Vélez Rodríguez, filósofo autor de mais de 30 obras, atualmente professor emérito da Escola

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

apresentado por Robert Post, professor de Direito Constitucional de Yale, uma das mais prestigiadas universidades dos EUA. “Basta considerar o caso do biólogo que ensina Teoria da Evolução. A Teoria da Evolução é controversa politicamente porque o significado literal da Bíblia é objeto de debate político. Pretender que o biólogo confira tempo igual a uma teoria

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

, linguístico e afetivo. Por isso, foi crescendo a porcentagem de docentes formados", completa Maria Angela. No Centro de Educação Infantil Indianópolis, creche da rede pública na zona sul de São Paulo, mais de 90% dos professores fizeram uma pós-graduação. Uma delas é Adriana Sanches, de 47 anos, que atua há 28 anos em escolas públicas e privadas. Ela se especializou

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

, têm famílias por trás que os influenciam, são modelados muito mais pela TV e pela internet, pelas redes, do que pelos professores. Como a vida ficou muito “identitária”, pode ser que alguns professores sejam levados pelo impulso da auto-expressão e exagerem na manifestação de suas orientações e preferências. Com grande probabilidade, serão rapidamente localizados

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

e exposição a descargas elétricas, incluindo raios. Ao longo da semana, a reportagem colheu depoimentos de 14 professores de educação básica (nível que compreende os ciclos de educação infantil, ensino fundamental e médio) de instituições de ensino das redes pública e estadual. Todos relataram situações de precarização em suas instituições, incluindo episódios