Lei 10.639 - Produção de materiais didáticos

A videoconferência tem por objetivo mostrar como a lei 10.639 pode ser materializada na produção de materiais didáticos por meio de propostas a e práticas pedagógicas antirracistas. A partir do relato de experiências exitosas de cursistas que participaram em 2019 de formações, são compartilhados os trabalhos de professores que discutiram as relações étnico-...

Thiago Thobias - Educação contra o racismo

Todo ano, em algum lugar entre o feriado da Proclamação da República e o tsunami consumista induzido pela já brasileiríssima black friday, o país é convidado a refletir sobre negritude, discriminação racial e desigualdade social. É o Dia Nacional da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro, uma alusão à morte de Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares e ...

Pandemia aumenta desigualdade racial no mercado de trabalho brasileiro, apontam dados oficiais

, maior a remuneração. "A educação explica 30% da desigualdade de renda, mas o chamado efeito empresa no mercado formal tem um poder explicativo duas vezes maior ,segundo a literatura recente. Isso está ligado à política de diversidade das empresas. Se pegar um dado como a Rais, por exemplo, você vê que tem empresas mais favoráveis a pretos e pardos

Marlova Jovchelovitch Noleto - A Unesco em tempos de pandemia

a diversidade cultural, promover o avanço das ciências a serviço de um futuro sustentável, preservar a biodiversidade terrestre e marinha do nosso planeta, favorecer a liberdade de expressão e o acesso ao conhecimento e à informação. A Unesco renova seu compromisso com um mundo mais inclusivo para todos e acredita que, 75 anos após sua criação, seu mandato continua

Como nossas escolas representam a política para manter pessoas invisíveis

No ano passado, fui convidado a gravar um Café Filosófico Expesso com a educadora Debora Vaz. A equipe de produção não poderia ter escolhido uma locação mais interessante para que pudéssemos debater o tema da responsabilidade e infância: uma escola pública localizada na praça Roosevelt. O lugar é de alta concentração da diversidade cultural em São Paulo

Debate sobre linguagem de gênero neutro chega à Alerj e deputados do PSL querem projeto que impeça mudança em escolas

: "isso é prova de que a escola tem um projeto de educação aprofundado e está atenta ao que está acontecendo na sociedade e na Língua Portuguesa". Norma culta será usada O texto que provocou toda a polêmica, assinado pela direção pedagógica do Liceu, dizia ser preciso reforçar o "compromisso com a promoção do respeito à diversidade e com a valorização das diferenças

Desafios da Educação Inclusiva | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco

Na série de webinários Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, produzida pelo Instituto Unibanco, gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para promover uma educação de qualidade para todos em tempos adversos. Neste vídeo, discute-se acerca da importância da educação inclusiva para todos e de qualidade e sobre a necessidad...

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

, o percentual é de 3,3%, enquanto no Ensino Médio a proporção cai para 1,7%, e no Ensino Superior chega a apenas 0,5%. No Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio, realizado nos dias 9 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo, pelo Instituto Unibanco, a mesa “Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio”, mediada por Bel Santos

Ações de combate ao racismo na educação no Brasil

O texto apresenta uma linha do tempo em que uma outra história é apresentada e essa versão reivindicada está conectada com a luta dos negros no Brasil e na América para diminuir os impactos do racismo nas gerações subsequentes. São apresentadas três fases: a da reivindicação por igual acesso a educação, a fase da negociação da ressignificação da história do...

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

que contribuem para a transformação de uma sociedade, a fim de torná-la mais humana e justa. A escola, pela diversidade que expressa, é um lugar onde podemos e devemos acolhê-la. Porque não são em todos os lugares que conseguimos fazer isso. Mas a escola tem por função esse acolhimento. Lá se dá, também, o desenvolvimento moral e se encontra uma potência grande

Banco de Soluções – Entrevista com Alexandra Souza sobre indisciplina

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Alexandra Souza, vice-diretora na E.E. Professor Patríci...

Liga Inter-Escolas Antirracistas | Educação e Relações Raciais: apostando na participação

Esta videoconferência é uma iniciativa da Liga Inter-Escolas Antirracistas. No encontro, discutem-se Educação e Relações Raciais, com a finalidade de inspirar práticas transformadoras necessárias, estimular e auxiliar os participantes na construção de uma educação antirracista, tornando a comunidade escolar um espaço de referência para o combate do racismo ...

Quais os avanços e desafios para uma educação antirracista nas escolas? | Nexo Políticas Públicas

No vídeo da seção ‘Pergunte a um pesquisador’ do Nexo Políticas Públicas, Ednéia Gonçalves explica os avanços e desafios da implementação de uma educação antirracista nas escolas, ação fundamental para a promoção de uma sociedade mais justa.

O dilema da Educação

. E as empresas precisam estar na linha de frente desse processo. Não existe outro caminho possível. Só reduziremos a brutal desigualdade social pela democratização da educação e pela igualdade de oportunidades. Muito tem se falado sobre programas de diversidade, programas de traine ou recrutamento diferenciado entre as maiores empresas do Brasil. Isso pode ser um engano

Análise de Imprensa - Outubro de 2020

relacionadas ao ensino médio, ao financiamento da educação, à equidade e à diversidade. Os textos foram publicados predominantemente em editorias de educação, conforme demonstra o gráfico a seguir. As inserções sobre a pandemia abordaram um amplo espectro de tópicos: ensino remoto; condições de acesso às aulas virtuais; definições sobre ano letivo, progressão

Débora Garofalo - A importância de trabalhar com competências socioemocionais em sala de aula

e com o outro. Em linhas gerais o trabalho a BNCC, prevê que o trabalho com as socioemocionais contempla: Aprender a agir, exercer a autonomia emocional, respeitar e expressar sentimentos e emoções; Atuar em grupo de maneira funcional, mostrar apto a construir relações de respeito e diversidade, sendo solidário ao outro. Assim, é possível focar diferentes possibilidades

O Futuro da Educação #ConversasQueImportam

O vídeo convida a repensar como será a escola do futuro, um tempo que começa agora e não pode esperar tanto para ser redesenhado e aperfeiçoado. Neste episódio do #ConversasQueImportam, os convidados conversam sobre educação e discutem desde o processo de aprendizado à relação entre o espaço escolar e sociabilidade, passando pela inclusão de grupos minoritá...

O Ensino Híbrido no contexto da inclusão escolar e das diferenças individuais

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em educação para discutir acerca da inclusão escolar e das diferenças individuais. No simpósio discutiu-se sobre o Decreto 10.502/2020 que trata da Educação Especial e como a política pode impactar a oferta da educação inclusiva. Também foram apresentadas as poss...

Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo na trajetória dos jovens negros no ensino médio

Na série de reportagens Observatório de Educação – Ensino Médio e Gestão, publicada em parceria com o Instituto Unibanco, o Porvir apresentou os impactos da pandemia do novo coronavírus (COVID-19) sobre o ensino médio em diferentes aspectos: evasão, atraso na implementação dos novos currículos, ensino remoto, Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e clima esc...

Campanha Nacional pelo Direito à Educação aponta retrocessos ‘mascarados’ em decreto de Bolsonaro

muito superada para "promoção das diferenças". E colocam em seguida "combate às desigualdades SOCIAIS" – não todas, né? É pedir demais. 7- Claro que depois de uma mísera concessão sobre diversidades, precisa acalmar a clientela fundamentalista e se fala de quê? Isso mesmo, família. E aí vem com qual palavra? Esse verbo que não se usa para o tema das diversidades