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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
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- Fatores extraescolares
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- Avaliação
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- Educação ambiental
- tecnologias digitais
- estudos decoloniais
- gênero
- Mediação cultural
- Mudanças climáticas
- educação especial
Sociedade conectada tem novas práticas de ensinar e aprender
- 17/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. Em linhas gerais, educação midiática nada mais é do que formar cidadãos para um mundo conectado. As crianças e os jovens precisam entender que ser cidadão hoje implica em respeitar a diversidade dentro e fora da internet, e que essas duas dimensões são inseparáveis. Um aluno midiaticamente educado se torna um cidadão apto a exercer a sua cidadania e liberdade
Maioria dos brasileiros afirma que escola inclusiva melhora educação
- 15/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de mais aperfeiçoamento profissional para lidar com a diversidade em sala de aula também apareceu na pesquisa Datafolha/Alana. Dos entrevistados, 67% apontam "falta de formação do professor para tratar com o aluno com deficiência". Ao mesmo tempo, os pesquisados não consideram que haja resistência à inclusão, uma vez que 71% acham que "o professor tem interesse em ensinar o aluno
Por que as escolas estaduais de SP resistem à educação integral?
- 15/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e que a diversidade de oferta em uma mesma rede, com mais escolas regulares e poucas integrais, causa desigualdade. "Isso só é aceitável em uma política de transição que, a médio prazo, comportará todos os estudantes no modelo. Ainda assim, se a ideia é levar para o campo da equidade que se comece pelas regiões mais vulneráveis e não o contrário", atesta. Portela ainda coloca
'Diário de Escola': Escola da Zona Norte de SP que mudou nome para Nelson Mandela promove combate ao racismo
- 14/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
uma das classes, como Lia de Itamaracá, a rainha da ciranda. "A gente não trabalha que todos somos iguais", diz a professora Ana Cristina Silva Godoy. "A gente trabalha que todos somos diferentes e que a gente tem que respeitar essa diversidade."
Entenda as diferenças entre escolas bilíngues e internacionais
- 14/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
). Já escolas internacionais se caracterizam por uma maior diversidade cultural e um vínculo mais profundo com seu país de origem. Instituições bilíngues seguem a Base Nacional Comum Curricular, porém uma parte do aprendizado ocorre em outro idioma. Por sua vez, escolas internacionais adicionam um currículo estrangeiro ao brasileiro – em geral, o concebido
Como escolher a escola mais adequada?
- 14/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
", afirma Dami Cunha. No ensino infantil, essas relações de aprendizagem estão amparadas pelo Eixo do Brincar. Desta maneira, os objetivos desenhados para cada grupo etário visam garantir a todos os direitos de aprender sobre si mesmas, sobre os colegas e sobre o mundo, além de conviver e valorizar a diversidade, investigar fenômenos científicos, explorar elementos
Universidade ‘tem de se reinventar’, diz educador
- 14/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
que numa sala de aula, com uma turma normal, o grupo aprende só 37% do que se ensina? Porque tem gente que aprende menos e isso muda a média. Aliás, sabe um dos grandes desafios de hoje? Os algoritmos das redes sociais. Se a gente tem de trabalhar em squads, todos juntos, com equipes diferentes, a diversidade tem de ser cada vez mais forte. A pessoa não tem de ser
Oito professores que encantam alunos com metodologias e talentos próprios
- 11/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
seria o seu papel vida afora. Marcos dá aulas a nove turmas, entre o 4º e o 7º ano, da Escola Municipal Anna Silveira Pedreira, no Campo Limpo, na Zona Sul. Morador do Capão Redondo, ele dissemina diversidade e inclusão entre os mais de 200 alunos. Especialista em pedagogia dos esportes e mestre em educação, Marcos propõe atividades que, além do futebol, do basquete
A revolução que está mudando tudo nas salas de aula
- 11/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
requisitadas habilidades socioemocionais — trabalhar em equipe, lidar com diversidade e adversidades, afiar o senso crítico. É verdade que o Enem ainda demanda matérias a perder de vista, o que obriga as escolas a se manter firmes na quantidade, mas as que não entenderem a necessidade de ampliar o leque vão ficar logo, logo para trás. O saber organizado em escaninhos
Todos por um Fundeb mais justo e solidário
- 11/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
-nos a manter de pé o trabalho de CartaCapital. O jornalismo vigia a fronteira entre a civilização e a barbárie. Fiscaliza o poder em todas as suas dimensões. Está a serviço da democracia e da diversidade de opinião, contra a escuridão do autoritarismo do pensamento único, da ignorância e da brutalidade. Há 24 anos CartaCapital exercita o espírito crítico, fiel
Depressão, bullying e conflitos nas escolas seriam minimizados com apoio psicológico
- 10/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
: Pixabay Escola, família e emoções A escola contempla uma diversidade de relações interpessoais que pode ser considerada desafiadora. De um lado, professores que precisam saber lidar com as demandas de aprendizagem e, por vezes, comportamentos inadequados de alunos. De outro, estudantes que necessitam de atenção dos profissionais de educação e, em alguns casos, não
Educação não é mercadoria!
- 09/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. O jornalismo vigia a fronteira entre a civilização e a barbárie. Fiscaliza o poder em todas as suas dimensões. Está a serviço da democracia e da diversidade de opinião, contra a escuridão do autoritarismo do pensamento único, da ignorância e da brutalidade. Há 24 anos CartaCapital exercita o espírito crítico, fiel à verdade factual, atenta ao compromisso de fiscalizar
Entidade rebate Bolsonaro e defende que psicólogo na escola é investimento
- 09/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
justamente para a obtenção do que é o foco da educação escolar, que é a aprendizagem." Muito obrigado por ter chegado até aqui... ... Mas não se vá ainda. Ajude-nos a manter de pé o trabalho de CartaCapital. O jornalismo vigia a fronteira entre a civilização e a barbárie. Fiscaliza o poder em todas as suas dimensões. Está a serviço da democracia e da diversidade
Os diferentes caminhos pedagógicos para o sentido da Educação
- 08/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Autor do texto: André Lopes é líder MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública , educador e coordenador de redes do Ensina Brasil. O Líder MLG tem autoria desse conteúdo que fala sobre as novos caminhos pedagógicos para a educação. Confira: – A diversidade cultural em um país de proporções continentais é uma realidade: quem viajar pelo Brasil encontra
Uma escola para todos e para cada um: caminhos para que a Educação não deixe ninguém para trás
- 03/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
as diferenças individuais não mais como problemas a serem resolvidos, mas como características pessoais intrínsecas à diversidade humana. A deficiência, como expressa na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, está na interação entre pessoas com um impedimento de longo prazo físico, mental, intelectual e sensorial com barreiras arquitetônicas
A língua inglesa na BNCC
- 02/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
em seus currículos até o início do ano letivo de 2020. A BNCC incentiva o respeito à igualdade e a diversidade cultural, o que traz a necessidade de se planejar e rever o currículo e prática segundo a cultura e experiência local de cada escola. Leia: A expansão das escolas bilíngues no Brasil A BNCC é o currículo da minha escola? A BNCC não é currículo, é uma referência
Folha na Sala - As escolas brasileiras recebem bem os imigrantes?
- 10/2019
- CEDOC
- Áudio
No mundo, cerca de 4 milhões de crianças estão longe da escola e de casa, fugindo de guerras e perseguições. Em Santa Catarina, por exemplo, uma escola tem que se adaptar para receber cada vez mais crianças estrangeiras, de diversos lugares, como Haiti, Síria e Venezuela. A solução foi criar grupos de acolhimento e instalar placas em árabe. Em São Paulo, o ...
Folha na Sala - Inclusão escolar. As salas de recursos que funcionam na prática
- 10/2019
- CEDOC
- Áudio
O episódio aborda a Educação Especial Inclusiva, especialmente as salas de recursos, espaços para a inclusão de alunos com deficiência. Trata da elaboração, realização e cotidiano das salas de recursos. Aborda o papel do professor, alunos e comunidade escolar no envolvimento do processo de ensino-aprendizagem do aluno com necessidade de inclusão. Traz relat...
As velhas novas perspectivas educativas frente à crise ética
- 10/2019
- CEDOC
- Texto
O busca realizar uma discussão sobre educação, a partir da constatação de que a sociedade contemporânea, apesar dos avanços na comunicação, interação, informação e conhecimento, ainda não consegue superar os problemas humanos, exigindo para problemas novos, velhos argumentos, reflexões e conceitos, pois são velhas as soluções. O autor considera que esse pro...
Folha na Sala - Debatendo diversidade sexual em tempos de "ideologia de gênero"
- 10/2019
- CEDOC
- Áudio
Como discutir diversidade sexual em sala de aula em tempos de censura e perseguição à chamada "ideologia de gênero"? O Folha na Sala ouve especialistas para remontar a origem do termo, suas implicações legais e mostra como escolas estão enfrentando a onda conservadora para ensinar tolerância e diversidade.