“O professor pode ser, ele mesmo, um produtor de conteúdo”, diz diretora executiva da Abrelivros – Revista Educação

Base vai contribuir para que os objetivos fiquem bem definidos, na aprendizagem dos alunos, na formação dos professores e na produção de material de qualidade. E o que já foi feito nesse sentido, desde a criação dos parâmetros curriculares nacionais, há 20 anos? Os parâmetros eram mais abertos, uma espécie de direção geral. Agora temos mais clareza

Um professor brasileiro transformando a educação

Sustentável 4: a importância de se definir qualidade da educação em resultados de aprendizagem claros a serem alcançados. Em Dubai, não haverá apenas o encontro global de educação e a possibilidade de aprender com boas práticas existentes no mundo. Numa cerimônia no último dia do evento, acontecerá o que ficou conhecido como o Nobel da Educação: serão reconhecidos

BNCC: 4 pontos boas práticas internacionais

mais recente (a sétima) centrou-se na criatividade e colocou entre os objetivos: desenvolver “uma pessoa que procura a individualidade como base da construção de sua personalidade”. 4. Foco na aprendizagem: Bases que evidenciam os conteúdos que os professores precisam ensinar estão em desuso, alegam especialistas como Documento Maximiliano Moder PDF , historiador

Mozart Neves Ramos: "Mato Grosso do Sul pela educação"

. Assim, enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ainda estava em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE), estabelecendo direitos de aprendizagem para todos os estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, as secretarias de educação do Estado e dos municípios deixaram de lado eventuais diferenças e começaram a planejar uma proposta

Educação, a nossa pior mentira

à educação. Ou não sabemos o que é prioridade, ou desconhecemos o que seja educação. Chega de enganação. Estatísticas de aumento de matrículas em qualquer nível é coisa fácil de produzir e de cantar em comícios. Mas educação é muito mais do que isso e, hoje, a baixa qualidade do que temos oferecido nas escolas se reflete no mau desempenho de nossas crianças em testes

Frutos da educação

. A cada ano, a educação pública vem dando mostras de que oferece aos seus alunos um ensino de qualidade, possibilitando-lhes concorrer com boas chances em acirrados vestibulares. Os êxitos ora logrados não acontecem de súbito. Quando o assunto é educação, todo investimento efetuado leva tempo para surtir repercussões significativas visíveis

Conselho quer nova regra para espaços não formais de educação infantil

. "Quando é autorizada, há supervisão de segurança, higiene, salubridade e, principalmente, qualidade do atendimento de educação. É uma segurança para os pais", diz a presidente do CME, Sueli Mondini. Ela afirma que, quando um espaço atende a crianças de 0 a 5 anos diariamente, com vínculo claro, ele precisa ser registrado como escola. Entre as exigências da legislação

Escola não muda educação sozinha, diz chefe de faculdade de NY

curricular, na tentativa de melhorar a qualidade da educação. O que a sra. acha dessa política? Padrões nacionais têm o potencial de serem muito benéficos, se usados como forma de alinhar políticas que influenciam na aprendizagem, como currículos, materiais didáticos, preparação docente, exames e por aí vai. O currículo é especialmente importante, pois, uma vez

O brasileiro quer educação para já

mais a qualidade; 3) o incremento da capacidade técnica das Secretarias de Educação nos níveis estadual e municipal; 4) maior foco, da parte das redes de ensino, na orientação no e apoio pedagógico às escolas, de modo a estabelecer objetivos e metas de aprendizagem claras e organizadas num currículo, com recursos didáticos adequados, formação continuada, instrumentos

Receita de boa educação inclui caça a pais e reforço preventivo

Alunos em Sobral (CE), uma das primeiras colocadas na mais recente edição do Ioeb (Índice de Oportunidades da Educação Brasileira) - Eduardo Anizelli - 8.nov.15/Folhapress O ciclo escolar recomeçou nos últimos dias na maior parte do país e, com ele, ressurge o desafio premente de melhorar a qualidade da educação brasileira. Nossos resultados gerais

Por que o Maranhão consegue pagar o maior piso salarial do País a professores?

à qualidade da aprendizagem e os índices educacionais, como o Ideb. Pernambuco e Ceará, por exemplo, têm índices muito melhores que o nosso, que foi de 3,1 no último levantamento. Isso ocorre porque há anos investem em infraestrutura escolar, no ensino de tempo integral e valorização de professores. Precisamos correr atrás do prejuízo e estamos nesse momento

MEC mobiliza gestores da educação para debater Base Nacional Comum Curricular

(MEC) em todo o país. Segundo o ministro, o Brasil definirá um padrão curricular para elevar a qualidade da educação básica nos estados e municípios. O texto normativo (sobre os ensinos infantil e fundamental) foi homologado em 20 de dezembro de 2017, tratando dos conhecimentos, competências e habilidades que os alunos devem ter. A base referente à reformulação

Apenas 2,1% dos alunos pobres do país têm bom desempenho escolar

, nas três áreas avaliadas - Matemática, Ciências e Leitura. Para a OCDE, o nível 3 é o mínimo necessário para que o jovem possa ter "uma vida com oportunidades de aprendizagem". Apesar da resiliência também ser uma característica pessoal, políticas e práticas educacionais podem reduzir a vulnerabilidade dos estudantes, afirma o relatório. Foram tabulados os fatores

Apenas 2,1% dos alunos pobres do País têm bom desempenho escolar

- Matemática, Ciências e Leitura. Para a OCDE, o nível 3 é o mínimo necessário para que o jovem possa ter “uma vida com oportunidades de aprendizagem”. Apesar da resiliência também ser uma característica pessoal, políticas e práticas educacionais podem reduzir a vulnerabilidade dos estudantes, afirma o relatório. Foram tabulados os fatores que mais influenciam nesse

Programa Paralapracá disponibiliza ambiente virtual de apoio aos professores da Educação Infantil

A fim de possibilitar a aprendizagem colaborativa e a ampliação de repertório, está no ar a plataforma Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do programa Paralapracá, frente de formação de profissionais da Educação Infantil realizada pela Avante – Educação e Mobilização Social. Leia + Uma escola infantil onde as crianças decidem o que querem aprender

Declaração de secretário gera polêmica: "É muito inadequado que o aluno se alimente mais de uma vez"

como devem se alimentar. — Não há nenhuma orientação dizendo que é proibida a repetição. Nossa preocupação é que (os alunos) comam bem, e comer bem não é comer muito, é comer com qualidade. Escola não é assistência social: o trabalho que fazemos com alimentação é meio para um trabalho maior. Esse tipo de falsa polêmica tira o foco daquilo que é fundamental

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

Os desafios para a formação de um aluno globalizado Como o ensino brasileiro encara as possibilidades de educar um aluno para experiências internacionais tanto de aprendizagem quanto de negócios Informe publicitário , / 10 “Antigamente, quando se escolhia uma carreira, podíamos ter a certeza de atuar o tempo todo no Brasil – hoje, quando um estudante faz

OCDE: Educação é melhor que renda para reduzir desigualdade

Para o diretor de educação e de competências da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), Andreas Schleicher, garantir educação de qualidade a todas as crianças do Brasil é o caminho mais eficiente para reduzir a enorme desigualdade de renda e oportunidades. “Não podemos mais lidar com a desigualdade na nossa sociedade somente

MEC lança até março edital para formação de professores

% dos estudantes brasileiros abaixo do nível de aprendizagem considerado adequado em leitura, matemática e ciências. Para o ministro, apesar do avanço na inserção de jovens e crianças dentro das escolas, as taxas de evasão elevadas mostram a necessidade de foco no aumento da qualidade. “Precisamos assegurar qualidade desde a alfabetização, ao longo do ensino fundamental

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

na adoção de estratégias e inovações educacionais. Uso de tecnologia Quando bem utilizada, as novas ferramentas tecnológicas podem transformar a maneira como se ensina e se aprende. De acordo com a última pesquisa TIC Educação, quando a tecnologia está presente, 94% dos professores concordam que podem ter acesso a materiais mais diversificados ou de melhor qualidade