Mulheres levam mais tempo e ganham menos para dirigir escolas

é o que os economistas chamam de ônus ou penalidade da maternidade —a mulher troca ou adia especializações e promoções para assumir a maior parte das atividades envolvidas em criar filhos. Na falta de políticas que mitiguem esse ônus, a pena, segundo estudos em centros de pesquisa nos EUA e na Europa, não recai sobre os homens, mas a percepção sobre futuros filhos afeta também

Secretário diz que MEC vai defender maior repasse da União ao Fundeb

, organizações de sociedade civil e deputados federais. Além de Vogel, participam da reunião o ministro Weintraub e os deputados Bacelar (Podemos), Dorinha Seabra (DEM), Tabata Amaral (PDT), Idilvan Alencar (PDT), Tiago Mitraud (Novo) e Gastão Vieira (Pros). O Fundeb, criado em 2006 com prazo para encerramento em 2020, reúne impostos estaduais e municipais para então

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

de educação do governo Bolsonaro. Qual a política e os fluxos delas, para que efetivamente as redes estaduais e municipais possam (funcionar) com o complemento de renda da União? Programas paralisados podem ter um impacto negativo na já baixa qualidade da educação de hoje. Óbvio que o problema não é só financeiro, mas (precisamos) resolver a questão financeira

'À espera do MEC', secretários de Educação criam agenda comum

Sem um sinal claro sobre a continuidade de programas pelo Ministério da Educação (MEC), secretários estaduais e municipais decidiram criar uma agenda conjunta de trabalho. O plano pretende orientar Estados e municípios pelos próximos dois anos e evitar rupturas, uma das marcas das políticas públicas no Brasil. No curto e médio prazo, um dos objetivos

7 prioridades emergenciais para o MEC

com governadores e secretários estaduais e municipais de educação, negociando. É ter uma articulação política forte no Congresso. É ter a iniciativa legislativa de levar para o Congresso PLs e PECs que vão destravar as políticas que estão travadas. Isso é fazer gestão pública. Fazer gestão pública não é afrouxar, fazer corte linear, fazer vídeo, jogar para a galera

MEC recebe indígenas e quilombolas para tratar da educação especializada em Pernambuco e Bahia

, junto com a Secretaria de Educação e algumas secretarias municipais, como esse recurso está chegando a essas comunidades. Conversar para ver o que pode melhorar. Se for uma questão de gestão, por exemplo, o MEC pode ajudar", destaca o secretário. Durante o encontro, o MEC tratou sobre a audiência pública que vai discutir o Plano Nacional de Educação Escolar

Prefeitura de SP lança Planos Regionais de Educação

Os Planos Regionais de Educação da cidade de São Paulo foram lançados nesta quarta-feira 5, na Câmara Municipal. Eles definem as metas que as 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs) devem cumprir para garantir a qualidade da educação básica, de acordo com as necessidades específicas de cada território. Leia + A escola brasileira e as desigualdades

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

Nos seis primeiros meses de governo do presidente Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) apresentou duas propostas novas para a área: um projeto de lei que dispõe sobre o direito à educação domiciliar e um decreto presidencial que institui a Política Nacional de Alfabetização. O projeto Escola sem Partido, por sua vez, ficou sem formalização

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

sem Partido, outra aposta de simpatizantes do presidente. Segundo os defensores do movimento, em casa os alunos não estariam sujeitos a "preferências ideológicas, religiosas, morais, políticas e partidárias" de um professor. A ideia inicial de uma MP tinha a simpatia da ministra da Família, da Mulher e dos Direitos Humanos, Damares Alves, que foi à Câmara em abril

12 erros clássicos do PPP para evitar

apressada, sem pesquisa ou discussão é uma consequência de tratar o documento como ato protocolar. Elaborar o PPP deve considerar diversas diretrizes, como LDB, Planos Nacional e Municipal de Educação (PNE e PME), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), diretrizes curriculares e operacionais de nível nacional, normas do conselho estadual ou municipal, e o currículo

"Políticas educacionais não podem ser objeto de rinha partidária"

de oportunidades, o grupo também sai em defesa de políticas educacionais já pactuadas e que seguem colocadas de escanteio na atual gestão, como o Plano Nacional de Educação, os planos municipais e estaduais e o Sistema Nacional de Educação que, entre outras medidas, busca a garantia do piso salarial aos professores. O grupo reconhece que há muito a ser feito

"Não há professores eficientes e qualificados, se não houver professores bem remunerados"

Weintraub: "Eu já li Paulo Freire e não gostei" Cada ex-ministro teve uma fala inicial, na qual expressou sua preocupação com as políticas educacionais do atual governo. O primeiro a falar foi José Goldemberg, que chama a atenção para a necessidade de prestigiar a Educação Básica e as condições de trabalho para que os professores exerçam suas funções. "A Educação

'O ministro precisa dar as mãos para a educação', diz nova reitora da UFRJ

com as da China e da Coreia. Há um problema focado no ensino básico da rede municipal, estadual e privada. O diálogo é importante para identificar quais instituições estão funcionando bem e usá-las como exemplo. A grande diferença é a qualificação e valorização dos professores. O sistema federal de ensino básico mostra que nós professores, quando valorizados

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

aos professores, ter internet, banheiros, quadra de esportes, laboratórios e biblioteca. Precisam ainda ter dinheiro para pagar despesas com conta de luz e água, entre outras. De acordo com os dados da plataforma, apenas 19% das redes de ensino públicas, estaduais e municipais investem o considerado adequado. "Estamos falando de um país cuja média de gasto é inferior

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

se encaixam. Como você tem acompanhado o debate da BNCC e da Reforma do Ensino Médio? Paulo Blikstein – O debate na educação mudou tanto desde o fim do ano passado até agora que mesmo as críticas que eu fazia a diferentes políticas do governo, agora eu tenho saudade. Estamos em um terreno tão surreal que se conseguirmos implementar o que foi planejado pelo governo

A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí

em um polo de leitura, mas notou que, "sem (um projeto de) alfabetização, tínhamos poucos leitores", disse ela durante seminário sobre alfabetização realizado pelo Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV no Rio, em 23 de maio. O Projeto Borboleta começou nas escolas da rede municipal oeirense em 2017 e, aliado a demais esforços

A estratégia de alfabetização que revolucionou aprendizado em escolas do Piauí

seminário sobre alfabetização realizado pelo Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV no Rio, em 23 de maio. O Projeto Borboleta começou nas escolas da rede municipal oeirense em 2017 e, aliado a demais esforços para incentivar a leitura e a cultura entre os jovens da cidade, fez com que as escolas locais praticamente zerassem as taxas

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) como da Secretaria de Educação do Estado e representantes dos municípios. Pela articulação entre os sistemas, esse trabalho no Tocantins teve bastante êxito até agora. Ao zelar e colaborar com o aluno no município, ele vai chegar mais preparado ao estado e, consequentemente, terá mais sucesso. LEIA

Convivência escolar inclusiva e comunitária é proposta do projeto "Respeitar é Preciso"

O programa recebe a mediadora e formadora do projeto "Respeitar é Preciso" para conversar sobre a parceria entre o Instituto Vladimir Herzog e a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo na formação de integrantes das comissões de mediação de conflitos na perspectiva da educação em Direitos Humanos.

O corte de investimentos na educação e o Novo Regime Fiscal

crescido, também cresceu o número de universidades e, consequentemente, o número de alunos, o que faz o gasto por estudante ter ficado praticamente inalterado. O fato é que consequentemente ao maior investimento em educação, o Brasil teve melhoria nos seus indicadores socioeconômicos. Se tomarmos o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) como parâmetro