'A história nunca acaba', dizem pais que ainda vivem a tragédia de Suzano

"Isso não acaba, a história nunca acaba", diz Nadja Gomes, auxiliar de serviços gerais de 46 anos, que há quatro convive com o trauma vivido por ela e pela filha, hoje com 20, quando dois agressores invadiram e atacaram alunos, professores e funcionários da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano (SP). "Só quem passou, viveu e ainda vive isso, sabe

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

"Isso não acaba, a história nunca acaba", afirma Nadja Gomes, auxiliar de serviços gerais de 46 anos, que há quatro convive com o trauma vivido por ela e pela filha, hoje com 20, quando dois homens invadiram e atacaram alunos, professores e funcionários da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano. "Só quem passou, viveu e ainda vive isso, sabe como é." Nadja

As marcas que as salas de aula violentas deixam nos professores brasileiros

com o programa Escola Escuta e a profissionais da educação, com o Bem Cuidar, que inclui um app de telessaúde. No último fim de semana, houve o primeiro Treinamento de Segurança Escolar Avançado. Cláudia Gruber, professora da rede do Paraná e secretária de Comunicação da APP Sindicato, conta que, na unidade onde dá aulas, recentemente uma aluna de religião de matriz

Reforma do ensino médio precisa de ajuste para vingar

por partidos de extrema esquerda, defendem a revogação e fazem barulho nas redes sociais. Ambos estão errados. A reforma determina que os alunos passem a ter um currículo dividido em dois blocos. O primeiro com matérias básicas, como português e matemática. O segundo, chamado itinerário formativo, com disciplinas de formação técnica, profissional ou programas

MEC elabora plano de combate

um programa de combate à violência com a participação dos municípios e das unidades das Federação. "Cada caso de violência nas escolas ou incitação à violência deveria ser tratado por uma rede de proteção social, formada por educadores da escola, psicólogos, assistentes sociais, policiais, integrantes da promotoria e vara da infância e juventude, visando à realização

Governo recebe gestores da Juventude para discutir políticas públicas

O Secretário Nacional de Juventude, Ronald Luiz, fez um convite aos gestores de políticas públicas dos estados e municípios brasileiros para colaborarem com a consolidação das políticas nacionais da juventude no Brasil. Durante o Seminário Nacional de Gestores e Gestoras de Juventude, ocorrido em Brasília (DF), Ronald Luiz explicou a importância do retorno

Educação no Brasil

de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos. Para refletir sobre a Educação no Brasil, reprisamos, no Brasil ODS desta quinta-feira (30/03), o programa com Tânia Dornellas, assessora de advocacy da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e bacharel em Ciência Política pela Universidade de Brasília (UnB); e Anna Helena Alternfelder, presidente do Conselho

Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes

Eu costumo me indagar se os altos índices de doenças relacionadas à má alimentação no Brasil seriam muito menores se houvesse ênfase em educação alimentar nas pautas escolares. Questionamento parecido que me faço é se seríamos melhores gestores de nossas finanças e menos vulneráveis a armadilhas lançadas por terceiros se lá na escola tivéssemos capítulos

Irritabilidade, linguagem e alienação social podem ser sinais de alerta

de crianças e adolescentes, segundo especialistas. "A violência está aumentando de forma geral, não só no Brasil, mas no mundo. As redes e bolhas de ódio repercutem na infância e principalmente na adolescência", diz Evelyn Eisenstein, coordenadora do grupo de trabalho Saúde Digital da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). Relatório do grupo de transição do governo

Redes de ensino não conseguem acompanhar aumento de alunos com deficiência em salas; SP e RJ têm recordes de matrículas

etária é muito importante e eu percebo que a ausência desse profissional dificulta muito que meu filho se enturme — conta a auxiliar administrativa. — É um sentimento de abandono. Existem leis, regras, mas a prefeitura não tem políticas públicas e nem programas para colocá-las em prática. Ao GLOBO, a prefeitura disse que acompanha o caso e aumentou em 50

MEC aumenta bolsas para formação de professores em 54%

, na segunda metade do curso.  O valor das bolsas dos dois programas aumentou 75% em fevereiro deste ano. Os estudantes dos cursos de licenciatura beneficiados passaram a receber R$ 700.   Por Pedro Lacerda – Repórter da Agência Brasil

Em ato contra a violência, professores criticam condições de trabalho

pela Agência Brasil, a Secretaria Estadual da Educação de São Paulo informou que possui um programa de mediação de conflitos ativo e atuante, chamado Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva SP). Segundo a secretaria, o programa "foi criado com a proposta de que toda escola seja um ambiente de aprendizagem solidário, colaborativo, acolhedor

Quase metade dos alunos do estado de SP já sofreram violência na escola

, na capital paulista. De acordo com a docente, em entrevista ao Jornal Brasil Atual, essa violência é também uma expressão do extremismo de direita fascistas e neonazista. "É verdadeiro que esse contexto violento se coloca dentro da escola e com o incentivo ao uso de armas. São questões de violência propostas anteriores (pelo ex-presidente Jair Bolsonaro

Ataque em escola de SP: como notar sinais de que meu filho adolescente precisa de ajuda?

acompanhamento e abertura de diálogo. "A violência está aumentando de forma geral, não só no Brasil, mas no mundo. As redes e bolhas de ódio repercutem na infância e principalmente na adolescência", diz Evelyn Eisenstein, coordenadora do grupo de trabalho Saúde Digital da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). Relatório feito pelo grupo de transição do governo federal

Saúde mental infantojuvenil piora no país, mas políticas públicas patinam no enfrentamento

a professora Elisabeth Tenreiro, 71, na escola estadual Thomazia Montoro, na Vila Sônia, zona oeste de São Paulo. Entre as propostas feitas pelos institutos ao Executivo estão a ampliação da cobertura do PSE (Programa Saúde na Escola) e da vigilância e monitoramento da saúde mental de crianças e adolescentes. Desde agosto de 2022, o Brasil sofre mais de um ataque

Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários

básica. Contudo, conforme noticiou o portal G1, as escolas estaduais de São Paulo estão sem atendimento psicológico há pelo menos um mês. O programa Psicólogos na Educação foi suspenso, de acordo com nota da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, "porque estava em formato virtual". O projeto fazia parte do Conviva SP, lançado após o massacre de Suzano

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

Sete em cada dez jovens de até 15 anos no Brasil não distinguem fatos de opiniões, segundo pesquisa da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Para reverter esse cenário, especialistas apostam na educação midiática como resposta para reconhecer fakes news, discursos de ódio e também produzir e compartilhar mensagens

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

sobre a segurança da comunidade escolar, uma vez que a escola é um lugar de formação que não está separada da sociedade e que reflete o que ocorre além de seus muros. "A gente tem que partir da ideia de que esse tipo de tragédia não pode acontecer. E elas acontecem porque não existem políticas públicas, no Brasil e em outros países da América Latina, sobre

Ataque de aluno expõe abandono das escolas, diz sindicato de professores de SP

, o que eles chamam de abandono de programas voltados para a harmonização do ambiente escolar – como o Programa de Mediação Escolar, criado em 2009 pela Seduc (Secretaria de Educação) a partir de proposta do sindicato. "As consequências fazem sentir no crescimento do número de casos", disse a entidade. Questionado pela reportagem sobre as afirmações do sindicato, em nota

Desmilitarização da Educação: 200 entidades pedem revogação de decreto ao MEC

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/03/Foto-de-Marcelo-Camargo_Agência-Brasil-imagem-4.jpgEm mobilização contra o processo de militarização de escolas públicas no Brasil, ao menos 200 organizações da sociedade civil assinaram uma carta que pede a revogação do decreto que institui o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (PECIM