PEC que torna Fundeb permanente deve ser analisada hoje

para equilibrar o orçamento da educação em estados e municípios. "Somente devido à crise sanitária, os estados já investiram aproximadamente R$ 1,9 bilhão de recursos próprios, não previstos em ações, para garantir a continuidade do processo de aprendizagem. Além disso, terão que investir um montante considerável de recursos para a garantia da execução dos protocolos

Cursos rápidos para professores que buscam novas metodologias ou recursos digitais

selecionados a partir de agosto, que podem começar a se dedicar aos módulos do curso a qualquer momento, em seu ritmo, já que Arte na BNCC é uma formação autoinstrucional. A trilha de aprendizagem está dividida em quatro módulos: Mapeando a Arte na BNCC, Processos de Criação, Materialidade e Entrelaçando a BNCC e os Territórios da Arte. Como Começar a Fazer a Ponte

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares à distância

. Por conta disso, é essencial que família e escola estejam juntas no desenvolvimento e na aprendizagem da criança, de acordo com Ana Teresa Gavião, especialista do Time de Autores NOVA ESCOLA nos planos de atividades para a Educação Infantil. "A escola pode ser o segundo local de socialização da criança, o primeiro é sempre a família. Precisa existir esse diálogo

O que priorizar na relação com as famílias no retorno à escola

A chegada à escola após meses de isolamento social será um momento marcado por muita ansiedade. Famílias, crianças e educadores estarão diante de um novo cenário, pois a escola não está voltando a funcionar após um período de férias. O acolhimento, portanto, deve ser o foco nesse contexto, mais do que os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na Base

“A escola precisa abrir um espaço especial de escuta das famílias na retomada”

já está mais focada no processo de aprendizagem. Seja qual for a fase, é muito importante a acolhida que a escola faz aos pais, pois isso tem impacto na educação dos filhos. Eles precisam ter claro que não podem passar insegurança para os filhos, o que é natural que ocorra. Mas isso aumenta muito a insegurança da criança. É importante os professores estarem

Governo tenta adiar Fundeb para 2022 e quer dividir recurso com Renda Brasil

(Educação) pouco se envolveu com o assunto. Em 2019, defendeu alta menor na complementação (de até 15%) e fez coro pela prorrogação do formato atual. O novo ministro da Educação, Milton Ribeiro, esteve na reunião na Economia, mas manteve participação discreta. Após vários adiamentos, congressistas envolvidos no processo conseguiram apoio do presidente da Câmara

Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?

excludente e desigual. Na década de 1990, durante os governos FHC, a criação do Fundef foi importante para ampliar as matrículas e colocar grupos mais vulneráveis dentro da escola. A reestruturação do INEP foi base para fortalecer as políticas de avaliação, colocando a aprendizagem dos alunos no centro do debate. Nos anos 2000, durante os governos Lula, além

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

pela Constituição aos entes federados e às escolas. A proposta para o ano de 2020 era a implantação da Base que contempla diferentes elementos e habilidades que precisam ser desenvolvidas pelos alunos, considerando a visão integral do estudante como aspectos cognitivos, sociais e pessoais. O impacto da implementação da nova base vai além dos processos de ensino-aprendizagem

Como será o retorno às aulas para crianças com deficiência após fim da quarentena?

enfrentam desafios constantes no processo de aprendizagem durante a pandemia de covid-19. A doutora e mestre em Distúrbios do Desenvolvimento Carolina Quedas avalia que as mudanças de rotina de maneira geral influenciam muito a vida de crianças com TEA: "É um processo bem complicado e para se adaptarem ao ensino à distância não é diferente, pois muitos que possuem

Claudio Fonseca - Em defesa da vida: retorno de aulas presenciais não deve acontecer neste ano

e dos ciclos de aprendizagem do Ensino Fundamental, a avaliação diagnóstica e a organização da recuperação dos conteúdos, a fim de assegurar inclusão e equidade a todos os alunos no processo de aprendizagem, para não ficar ninguém para trás. Por essas razões reforço nosso posicionamento de que não seja feito o retorno de nenhuma etapa da Educação Municipal de forma

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

Parceria das famílias nas aulas de Matemática Vamos refletir e buscar caminhos para enfrentar esse grande desafio de envolver os responsáveis no processo de aprendizagem POR: Selene Coletti 13 de Julho | 2020 Foto: Getty Image Estabelecer uma boa parceria entre a escola e as famílias é um grande desafio para as equipes escolares em todos os tempos: antes

Habilidades socioemocionais poderão ajudar na reabertura das escolas

para aprender. "O aluno precisa se engajar no processo de aprendizagem. E esse processo hoje está mudando". Para ensinar nesse novo contexto, Dutra diz que ele mesmo precisou se reinventar e para isso, contar com as habilidades socioemocionais. "O professor precisa hoje se apropriar da tecnologia que está a disposição. É fácil? Não. Tem algumas dificuldades, a verdade

Alunos e deputados criticam data do Enem e dizem que MEC ignorou enquete

atabalhoado, uma consulta que serviu para que, afinal? Tudo o que a gente vem acompanhando, um ministério sem ministro. O pior não é o prazo. O pior é a condição que o estudante se encontra para poder dar sequência ao seu processo de aprendizagem, isso que tem que mudar", afirmou ao UOL. Não adianta prorrogar a prova, a data do exame, e não ter política construída

Quase 90% dos professores não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia; 42% seguem sem treinamento, aponta pesquisa

. Os resultados mostram a dificuldade dos professores em lidar com a nova realidade, e o esforço pessoal para transmitir a aprendizagem aos estudantes durante a emergência de saúde provocada pelo coronavírus. "Somos analfabetos digitais", afirma Katia Araújo, professora da rede municipal de Campo Grande (MS). "Você só percebe que não sabe quando precisa usar a ferramenta

Nathalia Pontes - A pandemia como um divisor de águas na educação brasileira

países com escolas fechadas, sendo que três em cada quatro crianças e jovens de todo o mundo estão sem aulas (cerca de 1,37 bilhões de estudantes). Os números são impactantes e levantam mais um alerta: as consequências da desigualdade social na aprendizagem. Nathalia Pontes. Foto: Acervo pessoal Segundo a Unicef, a interrupção das aulas presenciais traz

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

. De acordo com ela, se o documento não existisse nestes tempos de pandemia, identificar marcos de aprendizagem e definir as atividades não-presenciais para avançar no ensino em 2020, estaria sendo muito mais desafiador. Mas afinal, o que esperar do ano letivo de 2020? Essa é uma das questões que Maria Helena responde em entrevista para NOVA ESCOLA. Confira

Câmara aprova MP que suspende cumprimento mínimo de dias letivos

para implantar a regra, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sem prejuízo da qualidade do ensino e da aprendizagem. "A Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) vem analisando os efeitos no aprendizado decorrentes do fechamento prolongado de escolas. A instituição estima que cerca de 126 milhões de estudantes

Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’

tempo hábil para fazer a legislação infraconstitucional que torne o Fundeb permanente e efetivo. A segunda questão prioritária é a emergência que estamos vivendo, a resposta educacional à covid. Ainda dá tempo de trabalhar tanto na aprendizagem remota quanto na organização do processo de volta às aulas. Estamos no segundo semestre e muitas redes estão começando

Projeto propõe reflexão sobre estado emocional de professores e alunos na volta às aulas

às escolas interessadas em participar da jornada de acolhimento completa, a Jornada do Selo Azul. Com conteúdos exclusivos pensados por pedagogos e psicólogos, o processo é formado por quatro etapas: raio X da saúde mental e professores e estudantes, acolhimento, elaboração e ancorada. As escolas que percorrerem todo o caminho conquistam o Selo Azul, além de um kit

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

, porque aí você foca no conteúdo, e esquece da tecnologia. Enquanto isso não acontecer, é muito difícil para o cérebro pensar e focar no conteúdo educacional", resume a consultora. De acordo com a especialista, é preciso ter em mente que quando as tecnologias para comunicação são inseridas nos processos de aprendizagem, elas acabam por destacar os processos