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Faltam educacionistas
- 06/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Brasil tem alguns dos mais renomados educadores do mundo e um dos sistemas educacionais de pior qualidade. A explicação é de que não temos educacionistas. Os educadores brasileiros disseram ao mundo como deve ser o processo pedagógico, mas caberia aos políticos implantar o sistema nacional de educação com qualidade. Educadores definem métodos; educacionist...
Podcast | Chão de escola – Ep. 2 – Formação de Professores: os desafios em tempos de BNCC
- 06/10/2020
- CEDOC
- Áudio
No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre o compartilhamento de experiências para enfrentar os desafios para a formação
#Educação360: Voltar ao normal ou fazer diferente? (Luís Roberto Barroso e Ricardo Henriques)
- 06/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma palestra do evento Educação 360 (2020) sobre o debate “Voltar ao normal ou fazer diferente?”, que reflete sobre questões e aprendizados promovidos pelo período de pandemia do Covid-19 para a educação. Participam da discussão Luís Roberto Barroso (Ministro do STF) e Ricardo Henriques (superintendente executivo do Instituto Unibanco). Me...
Momentos do webinário Implementação de Programas Educacionais: a experiência do Jovem de Futuro
- 06/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo apresenta momentos do webinário Implementação de Programas Educacionais: A Experiência do Jovem de Futuro. Também foi realizado o lançamento do livro "Gestão na Educação em larga escala Jovem de Futuro – de projeto piloto em escolas para uma política de rede pública e escrito por: Ricardo Henriques, Mirela de Carvalho e Mariana Bittar. A mediação...
#Educação360: Algumas certezas na era da incerteza: o papel das evidências na tomada de decisões
- 06/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma palestra do evento Educação 360 (2020). O painel discute a diversidade e a riqueza de dados que estão sendo pesquisados e coletados para fundamentar procedimentos e políticas públicas no pós–pandemia. Participam da discussão: Patrícia Guedes (Itaú Social, Fundação Lemann e Imaginable Futures); Lúcia Dellagnelo (Centro de Inovação para ...
Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos
- 05/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
esta situação tão excepcional e imprevisível, de modo que seja possível garantir os aprendizados dos alunos”, complementou a conselheira. Além da focalização de determinados objetivos de aprendizagem, os gestores públicos e escolares devem criar condições para que os educadores revejam suas práticas e planejamentos e potencializem as ações pedagógicas que dialogam
Personalização
- 05/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo educativo apresenta a personalização que evidencia como o conceito pode ajudar os educadores a entenderem as diferentes formas de aprendizado de cada estudante e contempla as definições de personalização. A ideia de personalização se sustenta no desenho de um percurso educacional que favoreça o protagonismo e o desenvolvimento da autonomia dos al...
Formação continuada em fundamentos e práticas da educação integral
- 05/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização do Instituto Anísio Teixeira (IAT), em parceria com o Centro de Referências em Educação Integral com apoio da Fundação SM e apresenta o webinário “Formação Continuada Fundamentos e Práticas em Educação Integral”. Participam da discussão: Cybele Amado de Oliveira (diretora Geral do IAT); Jerônimo Rodrigues (secretário da Educação
Aprendendo a ensinar
- 03/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Muitas vezes, parte-se da premissa de que todos os docentes conhecem bem suas práticas e executam bem suas funções, desconsiderando que o sucesso depende da reflexão sobre quão contraditório é esse pensamento, uma vez que os resultados do Ideb expressam justamente que os modelos atuais necessitam ser revistos. Ensinar requer esforço permanente
Live | Lançamento do livro: O papel da prática na formação inicial de professores
- 01/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização da Fundação Santillana em parceria com a Moderna e o Instituto Península e apresenta a live de lançamento do livro “O papel da prática na formação de professores”. Participam da discussão Ana Santiago (diretora da Faculdade de Formação de Professores/Uerj); Maria Alice Carraturi (doutora em Educação, especialista em formação
Atos de Pesquisa em Educação
- 01/10/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Atos de Pesquisa em Educação é de demanda contínua e aceita, para publicação, artigos científicos, relatos de experiências pedagógicas, entrevistas e resenhas na área da Educação. É uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Blumenau. Nesta edição, os textos foram organizados a partir de três temáticas principais: a...
Parecer CNE 15/2020
- 10/2020
- CEDOC
- Texto
Diretrizes Nacionais para a implementação dos dispositivos da Lei nº 14.040, de 18 de agosto de 2020, que estabelece normas educacionais excepcionais a serem adotadas durante o estado de calamidade pública reconhecido pelo Decreto Legislativo nº 6, de 20 de março de 2020.
Revista Augustus
- 10/2020
- CEDOC
- Texto
A Revista Augustus é um periódico interdisciplinar, quadrimestral, do Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM. Com intuito de contribuir com os debates acadêmicos e científicos acerca da pandemia da covid-19, publica o Dossiê "A Pandemia do novo coronavírus (covid-19) e suas implicações sociais, políticas, econômicas e culturais", trazendo trabalhos com...
Biopolítica e educação: os impactos da pandemia do Covid-19 nas escolas públicas
- 10/2020
- CEDOC
- Texto
O impacto causado pela pandemia do coronavírus vem impondo drásticas mudanças na rotina da população mundial. Diversas áreas foram atingidas, entre elas, a Educação. O desafio da educação brasileira tem sido a adequação ao novo cenário imposto pela pandemia. O artigo reflete sobre o fechamento das escolas devido à pandemia e a proposta de reorganização do c...
Semana Temática Letiva - Convivência Escolar e Cultura de paz - Lançamento do Caderno Orientador
- 01/10/2020
- CEDOC
- Texto
O vídeo transmite o evento de lançamento do Caderno Convivência Escolar e Cultura de Paz, da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Este caderno tem como objetivo compartilhar com professores, pedagogos-orientadores educacionais, gestores, demais profissionais da educação, estudantes e agentes da rede de proteção informações que levem à compr...
Live ANPEd 30/09: "Psicologia da educação e o enfrentamento das desigualdades"
- 30/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta live realizada pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Anped sobre a temática “Psicologia da educação e o enfrentamento das desigualdades”. Participam da discussão: Mitsuko Aparecida Makino Antunes (PUC/SP); Herculano Ricardo Campos (UFRN/RN); Marli Lúcia Tonatto Zibetti (UNIR/RO); com mediação de Sonia Mari Shim...
Implementação de programas educacionais: a experiência do Jovem de Futuro
- 30/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização do Instituto Unibanco e apresenta o webinário “Implementação de programas educacionais: a experiência do Jovem de Futuro” e o lançamento do livro "Gestão na Educação em Larga Escala Jovem de Futuro – de projeto piloto em escolas para uma política de rede pública", de Ricardo Henriques, Mirela de Carvalho e Mariana Bittar. Participam...
Live: O papel da prática na formação inicial de professores
- 29/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização do Instituto Península e conta com parte das autoras do livro “O papel da prática na formação inicial de professores”. O evento tem por objetivo refletir sobre experiências formativas no Brasil e mundo afora e apresenta propostas de caminhos para elevar a qualidade dessa etapa da formação no Brasil. Participam da discussão: Bárbara
10 planos de aula que utilizam metodologias ativas
- 29/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
à escola para aprender conceitos. Pelo contrário, é lá que começam a construir seu projeto de vida. "Um trabalho consistente com metodologias ativas, dentro da rotina da escola, é capaz de estimular nos jovens mais autonomia, empatia, maior capacidade de trabalhar de forma coletiva. E dessa maneira são colocadas em prática as dez competências gerais propostas
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- CEDOC
- Texto
consistente orientada para a mudança e a inovação. A coleção Planejamento de Rede ressalta, nesta curadoria, conhecimentos e reflexões que evidenciam a importância do planejamento para a coerência interna das ações da rede voltadas à melhoria da educação e para o aprimoramento das práticas de gestão nas suas várias instâncias. Especialmente neste cenário de crise