Como disputa sobre linguagem neutra virou guerra cultural no Brasil

Edson Fachin, decidiu que a lei era inconstitucional porque legislar sobre normas gerais de ensino é uma atribuição da União, e não de Estados. Fachin também disse que proibir a linguagem neutra violaria a liberdade de expressão nas escolas e atentaria contra o direito à igualdade sem discriminações. O ministro também disse que "o direito à igualdade

Inscrições para o Fies terminam nesta sexta-feira

do Fies, estão sendo ofertadas 77.867 vagas em 1.265 instituições privadas. O candidato pode consultar as vagas no momento da inscrição – o sistema apresenta as ofertas de vagas por estado, município e instituição de ensino superior. Critérios Pode se inscrever para o processo seletivo do Fies o candidato que, cumulativamente, atenda às seguintes condições

Jogar a favor das escolas

deficiente e desigual. A superação do atraso não está em mais recursos financeiros nem em mudanças homeopáticas. Exige esforço para um salto nas arcaicas e frágeis estruturas municipais. Porém falta ambição para equiparar nosso sistema escolar aos melhores do mundo e para assegurar a mesma qualidade de ensino a todos os alunos. Um programa recente do governo federal

Deputado do PL distorce texto e diz que reforma tributária inclui ‘ideologia de gênero’

. continua após a publicidade Impulsionada por discursos do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL), a "ideologia de gênero" é uma teoria embasada por grupos conservadores que afirmam que a esquerda pretende utilizar o sistema educacional para "corromper" crianças no ensino de questões sexuais. Os defensores do termo também se dizem contrários aos direitos de igualdade

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

a máquina que prepara as democracias" e que "essa máquina é a da escola pública", ainda em 2023 estamos na luta para fazer pulsar essa máquina, e pouco temos conseguido avançar naquilo que preconiza o Art. 15 da LDBN de 1996, quando diz que "os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de Educação Básica que os integram progressivos graus

Matemáticos se preparam para encarar a inteligência artificial

complicada. Mas Heather Macbeth, matemática da Fordham University, EUA, disse que essa mesma característica - fornecer feedback linha por linha - também torna os sistemas úteis para o ensino. Na primavera, Macbeth projetou um curso "bilíngue": ela traduziu todos os problemas apresentados no quadro-negro para código Lean nas notas da palestra, e os alunos enviaram

Escolas invisíveis e suas implicações para políticas de promoção de equidade

O Brasil tem informações incrivelmente detalhadas sobre as suas escolas. Através do Censo Escolar, temos dados anuais sobre a infraestrutura de cada escola, sobre a formação de cada professor, e sobre as características de cada aluno dos ensinos Fundamental e Médio. É difícil encontrar dados tão granulares e padronizados em qualquer outro país de renda

PL do Programa Escola em Tempo Integral é aprovado pela Câmara dos Deputados

contará com coordenação do MEC e um sistema de monitoramento e avaliação anuais da eficácia quantitativa e qualitativa do programa. Estão previstas, ainda, estratégias de assistência técnica, como o aprimoramento da eficiência na alocação dos recursos nas redes, a reorientação curricular para a educação integral, a diversificação de materiais pedagógicos

Inep abre inscrições para certificadores do Enem

o dia 24 de julho, pelo Sistema RNC. O Inep publicou no Diário Oficial da União o Edital nº 43 com as diretrizes sobre a seleção. Podem se candidatar servidores públicos do Executivo federal e professores das redes públicas de ensino estaduais e municipais, efetivos e em exercício da docência em 2023. É necessário ter o ensino médio como formação mínima e não

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

, a meta dos mestres já foi cumprida. Bustamante destacou também, nesta entrevista, o papel da Capes para reduzir as assimetrias entre os cursos de pós-graduação. "É importante que o sistema de pós-graduação também englobe essa diversidade que é tão própria do Brasil, mas sem acentuar as desigualdades. A gente quer manter a diversidade, mas não as desigualdades

A chance de aperfeiçoar o ensino médio

, tem taxas ruins de conclusão e desempenho, o que sugere que a flexibilidade tampouco é suficiente. Na verdade, as evidências comprovam que a característica mais importante dos sistemas com altos níveis de proficiência e conclusão é a cobertura da educação profissional e tecnológica (EPT) articulada no ensino médio. Até os anos 70 prevalecia no Brasil o sistema dual

Trajetória e desafios do sistema brasileiro de avaliações - João Marcelo Borges - Inovação em Avaliação Educacional

João Marcelo Borges, gerente de pesquisa e inovação no Instituto Unibanco, fala sobre o histórico das avaliações educacionais no Brasil, os desafios para uma coordenação federativa de avaliações e caminhos para o futuro. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação ...

Pisa e avaliação de competências do sec. 21 - Andreas Schleicher - Inovação em Avaliação Educacional

Andreas Schleicher, estatístico e Coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) da OCDE, fala sobre esse sistema internacional de avaliação de estudantes e da necessidade de se ampliar os modelos de avaliação para mensurar competências do século 21. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco

Os jovens nunca foram tão preciosos

de sair do País se as condições para isso lhes forem dadas. O "Brasil do futuro" não passará de uma ideia que se esvai no tempo enquanto governo e sociedade não abraçarem esses brasileiros. Há uma nova janela de oportunidade, talvez a última. Malgrado o fato de o País ter uma população cada vez mais velha, há, consequentemente, menor pressão sobre o sistema

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

tradicional de ensino, como a Acera School, e conversar com líderes educacionais, como Rob Riordan, cofundador da High Tech High, uma rede que valoriza projetos escolares. Todos puderam conhecer Susan Klimczak, que há mais de duas décadas é responsável por gerir o Melvin H. King Fab Labs, espaço de tecnologia, criatividade e assistência social mencionado por Ricardo

Educação: a solução que nunca se concretiza

pública, a tal salvação somente virá com a revolução no sistema educacional brasileiro? A evolução do sistema educacional precisa contemplar uma série de adequações e inovações já apontadas por especialistas, muitas das quais foram adotadas com sucesso por nações que experimentaram grande e rápida evolução graças à aposta na educação como agente transformador

Como os países lidam com as ações afirmativas nas admissões universitárias ao redor mundo

têm sistemas de ações afirmativas para admissão no ensino superior — alguns anteriores e outros influenciados pelo modelo dos EUA — formando uma constelação de políticas que refletem tendências políticas divergentes e histórias de desigualdade. A prática tem aumentado nas últimas décadas, inclusive no hemisfério Ocidental. Em todo o mundo, essas políticas

Enem 2023 tem 91 mil inscritos em SC, 14% a mais do que em 2022

Santa Catarina teve 91.241 inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2023. A informação foi divulgada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) nesta quinta-feira (29). O número de inscritos é 13,8% maior do que no ano passado, quando se inscreveram 80.165 pessoas. As provas do Enem 2023 serão aplicadas

Enem 2023 tem 3,9 milhões de inscritos e interrompe queda na procura

A próxima edição do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), que ocorre em 5 e 12 de novembro de 2023, recebeu 3.933.970 inscrições. O número marca a interrupção de uma curva de queda nos registros para fazer as provas, principal porta de entrada para o ensino superior no país. As inscrições para o Enem 2023 superam em 13,1% o número de 2022. Sob o governo

Para proteger a escola, é preciso abraçar a comunidade

é a prevenção, investindo na qualidade do clima escolar, de espaços e protocolos de apoio na rotina das atividades escolares. As tentativas de inibir condutas e episódios violentos são apontadas, por exemplo, na pesquisa aplicada A Convivência como Valor nas Escolas Públicas: implantação de um Sistema de Apoio entre Iguais, uma parceria da rede estadual de São Paulo