Professora compõe canções para homenagear alunos, e criança de 5 anos agradece: 'Fiquei muito emocionada'

Para amenizar a saudade, uma professora do ensino infantil encontrou na música uma nova forma de se aproximar dos alunos e encurtar a distância durante as aulas online por conta da pandemia da Covid-19. Ana Letícia, que dá aulas de musicalização em quatro escolas de Curitiba, passou a compor canções especiais e personalizadas para homenagear cada aluno

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

das atividades presenciais. Retomada à distância No início de junho, quando a capital registrava mais de 12 mil casos da Covid-19, com cerca de 700 novos infectados por dia, o GDF anunciou um cronograma de volta às aulas de forma gradual na rede pública. A rede privada já tinha autonomia para formar o próprio calendário de ensino, desde que remoto. O início das aulas

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

em fevereiro utilizando o tão falado ensino híbrido e, para isso, incluem até computador na lista de materiais de crianças de 6 anos. O híbrido é um modelo que pressupõe uma combinação de atividades supervisionadas e presenciais com as que podem ser realizadas de maneira independente. Segundo especialistas, o importante é identificar o que aluno pode fazer sozinho

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

em fevereiro utilizando o tão falado ensino híbrido e, para isso, incluem até computador na lista de materiais de crianças de 6 anos. O híbrido é um modelo que pressupõe uma combinação de atividades supervisionadas e presenciais com as que podem ser realizadas de maneira independente. Segundo especialistas, o importante é identificar o que aluno pode fazer sozinho

Professores se dividem sobre retorno ao ensino presencial

voltarão ao ensino presencial e 44% apostam no híbrido. Outros 2% acreditam em uma educação apenas remota depois da crise provocada pelo coronavírus. De acordo com a diretora executiva do Instituto Península, Heloisa Morel, para que o ensino híbrido pudesse ocorrer de maneira eficaz seria preciso investimento em políticas públicas para inclusão digital, novas

O potencial produtivo dos jovens

Tendo a pandemia prejudicado o aprendizado das crianças ao fechar as escolas, substituindo o ensino presencial pelo ensino virtual, as gerações de brasileiros nascidos nos últimos quatro a cinco anos poderão chegar ao mercado de trabalho, no futuro, com apenas 55% do seu potencial produtivo desenvolvido. Por isso, dificilmente conseguirão entrar no mercado

Escolas de ensino médio na Itália reabrirão em 7 de janeiro

-ministro Giuseppe Conte restabeleceu medidas restritivas para conter a segunda onda da pandemia do novo coronavírus. O plano do governo prevê que as escolas de ensino médio retomem as aulas presenciais em 7 de janeiro com 50% dos alunos, cifra que subirá para 75% ao longo dos dias seguintes. "Estou feliz pelo compromisso firmado com regiões, províncias

Programa Estude em Casa libera cronograma de aulas não presenciais em Sergipe

O programa Estude em Casa, da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), liberou a programação da 37ª semana de aulas não presenciais. As videoaulas contemplam as modalidades do Ensino Fundamental (anos finais) e do Ensino Médio com assuntos que fazem parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Segundo a Seduc, a programação

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

— somada à imensa desigualdade social do país — deixou mais de 4,9 milhões de estudantes do ensino fundamental e médio sem atividades escolares durante todo o ano. O resultado foi um ano quase perdido, em que até mesmo os sistemas que conseguiram implementar métodos de ensino não presenciais fracassaram ao não cumprirem a meta mínima de tempo de aluno em aula

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

, em que os alunos escreviam sobre seus sonhos, eram comuns menções sobre o tão esperado fim da pandemia, volta das aulas presenciais, conclusão do ensino médio e ingresso na faculdade. Entre os recados deixados para os professores, além dos pedidos para que não fossem reprovados, muitos agradeceram. "Obrigada por ser um professor que se importa com seus alunos! Sinto

Prefeitura de SP prevê retorno das aulas presenciais em fevereiro de 2021 com rodízio de estudantes

defendeu a importância do ensino presencial. "Nada substitui o contato presencial dos nossos educadores. Por isso, que é muito importante que a gente volte o mais rápido possível." De acordo com o secretário, a pasta da Educação tem feito reuniões com os professores para tratar do possível retorno às aulas presenciais. "Os protocolos de segurança e saúde

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

, fazia conversas para que eles não desistissem de tudo", conta o professor, que leciona no grupo filhos de imigrantes bolivianos, haitianos e africanos. Numa das últimas atividades do bimestre, em que os alunos escreviam sobre seus sonhos, eram comuns menções sobre o tão esperado fim da pandemia, volta das aulas presenciais, conclusão do ensino médio e ingresso

SP: adaptação ao ensino remoto em 2019 foi maior na rede privada

ou plataformas virtuais de aprendizagem são tecnologias aplicadas à implementação de práticas pedagógicas a distância, que abrangem desde os 100% online até modelos híbridos entre ensino presencial e remoto.

'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar

de cestas básicas e ao auxílio emergencial do governo para fechar as contas e alimentar os quatro filhos. Mesmo com as turbulências, Maricleia e Ketia comemoram uma conquista não trivial em 2020: suas filhas Alice e Andrea, ambas de 7 anos, concluíram o primeiro ano de ensino básico plenamente alfabetizadas - conseguem ler e escrever mesmo tendo tido apenas

"Reduzir desigualdade de aprendizagem tem que ser prioridade"

A agenda da educação pública para o pós-pandemia e os próximos anos deve se concentrar em reduzir as desigualdades de aprendizagem entre os alunos, característica histórica do ensino brasileiro e acentuada desde março com o fechamento das escolas na maior parte do país, opina Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades e ex-secretário

Escolas têm de abandonar ‘antigo normal’, dizem especialistas

A escola pública precisa mudar. O consenso em torno da afirmação já era amplo antes da pandemia de covid-19. Agora, o mantra ganha coro em meio às tentativas de volta das aulas presenciais e a urgência de não deixar nenhum aluno para trás ou fora do ensino formal. Não se trata de uma volta ao "antigo normal", defendem especialistas. É preciso recuperar

Governo do Paraná não prorroga mandato de diretores de escolas que ficaram abaixo das metas

Sindicato questiona critérios adotados pela secretaria, como a participação dos estudantes nas aulas não presenciais, e diz que vai entrar na Justiça; eleição para novos diretores não tem data. Diretores e auxiliares de escolas estaduais que não cumpriram critérios estabelecidos pela Secretaria de Educação do Paraná (Seed) não terão os mandatos

Secretário de Educação de SP defende volta obrigatória dos alunos ao ensino presencial

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, está numa cruzada pela volta às aulas presenciais. Nos últimos meses, tem percorrido escolas pelo interior do Estado conversando com dirigentes de ensino, pais e professores sobre o que ele considera um "massacre educacional" na vida de crianças e jovens neste ano de pandemia. "Temos que ter clareza

'É preciso coragem', diz primeiro aluno trans a usar nome social na Universidade Estadual de Roraima

, mas muitos nem sabem disso", disse o estudante de direito. Criada em novembro de 2005, a UERR teve que parar as atividades pela primeira vez neste ano. Houve apenas duas semanas de aulas presenciais. O ensino foi interrompido em razão da pandemia de coronavírus. Desde julho, a universidade adotou o regime remoto para dar continuidade ao ano letivo. Trans são as pessoas que não

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

Realidade em diversas instituições de ensino, em função do crescimento dos cursos a distância, as provas online estão se tornando mais comuns nos principais vestibulares de São Paulo. Neste ano, universidades como Mackenzie, PUC, Insper, FGV e ESPM trocaram as avaliações presenciais pelas virtuais. Um modelo que requer mudanças na preparação