Professores lançam movimento para ajudar colegas no uso de tecnologia

ou até mesmo gostaria de diversificar os recursos, incluindo narrativas digitais, quizzes ou quadrinhos. "A maior dúvida que eu vejo que eles trazem é de como gravar as aulas e fazer videoconferências", aponta. Em menos de uma semana, Lígia conta que o perfil ganhou 300 seguidores. "Muitos professores estão abertos a trocar conhecimento, e o Instagram é um lugar

Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

. "A proposta é que o site seja colaborativo e que esse monitoramento seja feito também a partir de informações dos próprios estudantes e educadores, nas mais diversas localidades do país", indica Natacha. Educação a distância: um alerta às desigualdades Enfrentando o curto período de tempo e a escassez de recursos, muitas redes de educação têm se mobilizado

Dicas de formatos de atividades online durante a crise do coronavírus

da escolha da resposta. Ferramenta: Google Planilhas / Google Apresentações / Google Formulário Outros links úteis: GoConqr – Mapas mentais / flashcards / fluxogramas WDL – Biblioteca digital mundial IME-Unicamp – Matemática para Ensino Médio Escola Digital – Recursos digitais de aprendizagem Aberta – Recursos Educacionais Abertos Nova Eja – Material para download

Melhor governança, mais resultados na educação

das matrículas entre redes estaduais e municipais tornou-se muito heterogênea, com pouco ou nenhum alinhamento gerencial e pedagógico, o que provoca uma série de distorções e reforça as desigualdades de oferta educacional e os resultados. Além das consequências negativas na aprendizagem dos alunos, o próprio Estado desperdiça recursos materiais e humanos que poderiam ser

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

Desde o dinheiro que financia a maior parte da educação básica pública e mudanças na formação de professores, até o modelo de funcionamento das universidades federais e a própria permanência do ministro da Educação no cargo. Esses são alguns dos temas que devem dominar os debates educacionais do Brasil em 2020, depois de um ano turbulento

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

Desde o dinheiro que financia a maior parte da educação básica pública e mudanças na formação de professores, até o modelo de funcionamento das universidades federais e a própria permanência do ministro da Educação no cargo. Esses são alguns dos temas que devem dominar os debates educacionais do Brasil em 2020, depois de um ano turbulento

Educação e saúde da família

disso pelas pesquisas de James Heckman, professor da Universidade de Chicago, Nobel de Economia em 2000. Hoje ele tem um instituto onde expõe suas ideias e propostas, inclusive em português (ver heckmanequation.org/resource/language/portuguese/). Mas que equation, ou equação, é essa que intitula esse site? É a soma de 1) investir em recursos educacionais

Contra o obscurantismo, 4,5 milhões se unem para salvar a educação

996 mil apoiadores em defesa do CNPq. No total, somente em 2019, foram abertas 105 petições na plataforma com o tema da educação, reunindo um total de 4,5 milhões de pessoas – mais do que a população do Panamá. A forte mobilização pela causa decorre de um "desmonte" nas políticas públicas educacionais, como definiu o deputado Bacelar. "Um dos pilares

Tudo o que o gestor escolar precisa saber sobre o Fundeb

de financiamento da Educação Básica brasileira. Segundo dados do movimento Todos Pela Educação, em mais de 85% dos municípios brasileiros, o Fundeb representa pelo menos 50% dos gastos educacionais. Além do Fundeb, os municípios contam com recursos de outras origens que não são redistribuídos pelo Fundo e, provém, sobretudo, da arrecadação de impostos locais. Apesar disso

Mulheres dominam gestão da educação em municípios e homens nos estados

Em 70,1% dos municípios brasileiros, a gestão da educação está sob a responsabilidade de uma mulher. Em 59,7%, ela é comandada por uma mulher de cor branca. Por outro lado, em 16 das 27 unidades federativas, a titularidade da secretaria responsável pela educação é exercida por homem. Em três estados, a política educacional não é executada por uma pasta

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

e a metodologia adotada, as escolas cívico-militares de Goiás são reconhecidas em nível nacional como um modelo de grande sucesso. Na gestão compartilhada, cabe à PM a indicação do diretor que, por sua vez, tem autonomia para escolher a equipe gestora. As vagas são distribuídas de forma bastante democrática, por sorteio aberto à comunidade. Os alunos fazem a sua inscrição

‘Alunos não devem ser apenas repetidores de informações’, diz professor Nelson Pretto

o futuro da educação colocando nas costas do professor a responsabilidade de substituir o Estado, que tem obrigação constitucional de dar acesso ao ensino de qualidade. É muito importante que os docentes usem todos os recursos disponíveis dentro das redes, mas isso não é política pública. Para que o sistema educacional possa avançar, é necessário desenvolver

Tribunal mantém condenação do Inep por barrar indígena na prova do Enem

Os desembargadores da 6.ª Turma do Tribunal Regional Federal da 3.ª Região (TRF-3) negaram recurso – agravo interno – do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) para reverter sentença em que foi condenado a indenizar um indígena por dano moral. A 6ª Turma do TRF-3 apontou ‘a frustração sofrida pelo candidato, que não pôde prestar exame

Robótica na prática: experiências de sucesso mostram como desenvolver competências e criar oportunidades

E para mostrar como isso pode ocorrer na prática, vamos contar a história de dois professores da rede pública de ensino: um que atua no Sul e outro do Nordeste do Brasil. Vamos lá! Na prática 1: robótica para desenvolver competências Em 2014, com recursos do Programa Mais Educação do MEC, a instrutora Márcia Regina Kaminski teve a ideia de colocar de pé o Projeto

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional Ana Marli Hoernig[1] Breno Arno Hoernig Júnior[2] Resumo O presente artigo tem como tema as competências de humanização essenciais à gestão educacional na atualidade. Tem-se como objetivo identificar competências de humanização na gestão educacional contemporânea. A metodologia utilizada

Especialistas apontam desafios para realização do Enem digital

programas de computador confiáveis. Uma opção é o uso de softwares livres, cujos códigos são abertos e podem ser acessados. De acordo com fundador e também professor do Data Privacy Brasil, Bruno Bioni, é preciso ainda garantir a proteção dos dados dos estudantes. "Toda vez que o governo se propõe a se informatizar, a ser um governo mais eletrônico, e isso envolve

O Fundeb na agenda de urgências da educação

as oportunidades educacionais. Esses três avanços são indissociáveis para alcançarmos a qualidade da educação básica pública. Vale lembrar: boa gestão educacional depende da suficiência de recursos investidos por aluno e a suficiência de recursos em todos os cantos do País depende de maior redistribuição. Qualidade e equidade andam de mãos dadas". Segundo estudos

"Autoridades estão mais interessadas em armas do que em livros"

escolas que mal têm luz, sem salas de recursos, tecnologia assistiva, espaços adaptados às diferentes deficiências, com professores mal treinados e desmotivados em salas superlotadas e sem o suporte adequado. #blogVencerLimites – A Lei Brasileira de Inclusão exige acesso integral de pessoas com deficiência ao ambiente educacional, com punições a quem rejeitar

Inep descartou licitação para gráfica do Enem sem justificativa

de 2016, Valid, se "demonstrada a ausência de tempo para processar novo certame". O governo assinou o contrato com a Valid em 21 de maio, mas não enviou justificativa ao tribunal. No dia 10 deste mês, apresentou o recurso para derrubar a decisão de abril. Considerada a experiência de 2016, haveria tempo para novo edital: naquele ano, o pregão foi aberto em 8

"Precisamos garantir que o aluno adote o processo educacional para sua vida"

escolar, Adriana foi diretora regional de ensino de Gurupi, cidade a 223 km de Palmas. Em 2014, no final do mandato, assumiu a secretaria. No ano passado, durante um momento político delicado, foi chamada para ocupar novamente o cargo e, em 2019, foi convidada a permanecer à frente da Seduc. Entre as pautas educacionais, a secretária avalia como bem-sucedida