Ponta Grossa bate médias do país na Educação em tempo integral

A Educação em tempo integral é uma das principais medidas para elevar a qualidade do ensino no Brasil e uma das principais políticas públicas para a área da educação. Em Ponta Grossa, 78% dos alunos com até 10 anos já são atendidos pela Prefeitura em tempo integral, nos Centros Municipais de Educação Infantil e nas Escolas Municipais – da creche até o 5º

"Mudanças na Lei de Cotas são bem-vindas, o que reforça seu sucesso"

que a legislação poderia sofrer retrocessos em um ano marcado pela disputa eleitoral e a polarização política. A atualização da lei estabelece ainda relatório anuais elaborados pelo Ministério da Educação sobre a efetividade do projeto, como dados sobre acesso, permanência e conclusão dos alunos, assim como avaliações a cada 10 anos, e não mais revisões como prega o texto

A caminhada da educação

da Folha Carregando... Durante o governo anterior, um setor em especial sofreu diversas trocas de ministros, tumultuada gestão de crise sanitária decorrente da pandemia de Covid-19 e desestruturação de programas consagrados. Na verdade, essa descrição pode se referir a mais de uma área, inclusive a da saúde, mas me refiro à área de educação. Quase um ano depois, já

Entenda em 5 pontos o que prevê o projeto de lei do governo para o Novo Ensino Médio

a depender da vontade política. O projeto apresentado pelo governo tem, em tese, o aval de diversos setores após meses de consulta pública, o que talvez facilite a sua tramitação. Na entrega ao presidente Luiz Inácio da Lula da Silva, o ministro Camilo Santana foi acompanhado de representantes do Conselho Nacional de Educação (CNE), do Fórum Nacional de Educação (FNE

Presencial ou Remoto: Para Onde Estão Indo os Ingressantes do Nosso Ensino Superior?

nas Sinopses Estatísticas da Educação Superior elaborada pelo INEP para os anos de 2018 a 2022. O motivo que parecia mais pertinente era uma possível queda da demanda pelo ensino superior, talvez pelo empobrecimento da população, falta de estímulo para investir o tempo para cursar o ensino superior ou, até mesmo, um descrédito no diploma como elemento da ascensão

Apenas 20% dos professores avaliam que modelo de estágio é ideal

obtida com exclusividade pela Folha mostra que apenas 20% dos professores do Brasil consideram que o modelo atual de estágio é o ideal. Os estagiários muitas vezes não participam de atividades na prática e também não recebem orientação. Realizada pelo Instituto Península, que desenvolve projetos de educação com foco nos docentes, a Pesquisa Pulso 2023: Políticas

Conae 2024: Participe da etapa municipal em São Paulo (SP)

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/10/conae-2024.jpegProgramada para acontecer em Brasília (DF) no início de 2024, a Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) terá como tema o "Plano Nacional de Educação – PNE, decênio 2024-2034 – política de Estado para a garantia da educação como direito humano, com justiça social

Erradicar analfabetismo é prioridade

Pirls, o Brasil ficou à frente apenas de cinco países num ranking de 65. Mais sobre MEC - Ministério da Educação Neutralidade tendenciosa Ensino Médio: mesmo após mudanças feitas pelo MEC, secretários de Educação querem adiamento de novo modelo Constatado o problema, o MEC lançou em junho uma política para tentar ajudar estados e municípios a reverter a situação

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação no Brasil. < > A gente sim precisa formar os professores, mas a gente enquanto política nacional e levantamento de questões nacionais, a gente precisa entender também um pouco mais como é que as tecnologias vêm sendo utilizadas por eles na educação infantil, né? A gente tem dito aí que os professores desconhecem ou sabem pouco

Saiba quais são os cursos mais procurados para graduação à distância no país

Superior é uma pesquisa estatística que acontece todos os anos. Os dados subsidiam o Ministério da Educação (MEC) no acompanhamento, avaliação e formulação de políticas públicas para o nível superior brasileiro. Participam da pesquisa as instituições federais, estaduais, municipais, especiais e privadas que ofertam cursos de graduação e sequenciais de formação

Analfabetismo em crianças dobrou entre 2019 e 2022, aponta Unicef

vivendo na pobreza. Santiago Varella, especialista em Políticas Sociais do Unicef no Brasil, explica que essas crianças estavam no processo mais sensível da vida educacional durante a pandemia. E afirma que é urgente a priorização de políticas públicas, em especial na educação, voltadas para crianças e adolescentes. Apesar do impacto da pandemia da covid-19

Censo Educação Superior: 75,4% dos jovens de 18 a 24 anos não acessam a faculdade no Brasil

. O Censo da Educação Superior é uma pesquisa estatística que acontece todos os anos. Os dados subsidiam o Ministério da Educação (MEC) no acompanhamento, avaliação e formulação de políticas públicas para o nível superior brasileiro. Participam da pesquisa as instituições federais, estaduais, municipais, especiais e privadas que ofertam cursos de graduação

Naquela mesa está faltando ele: Brasil tem dois milhões de crianças e adolescentes fora da escola

responsabilidades em casa — conta a jovem. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação, do IBGE, mostra que as taxas de matrícula caem significativamente com o passar dos anos até atingir o menor patamar no ensino médio. Em 2022, segundo a pesquisa mais recente, apenas 75% dos adolescentes de 15 a 17 anos estudavam ou já haviam se formado nessa etapa

Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Educação-Infantil-e-tempo-integral-são-focos-do-Seminário-Educação-Integral-em-Debate-.jpg 📄Resumo: Iniciativa do Centro de Referências em Educação Integral, Seminário Educação Integral em Debate discutiu a importância da priorização da Educação Infantil nos desenhos de políticas públicas

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

"estabelecer os critérios de seleção de propostas" que receberão recursos operacionalizados pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). E no mês passado assinou um "acordo de cooperação" com o Ministério da Educação, de Camilo Santana, para "a qualificação de políticas públicas de conectividade de escolas públicas". O MEC se valeu de uma exceção

Movimento Bem Maior - Semana Nacional da Educação - PORVIR

Outubro, 2023 01Out1:00 am07(Out 7)1:00 amMovimento Bem Maior - Semana Nacional da Educação1:00 am - 1:00 am (7) Evento virtual/presencial Detalhes do evento Gentileza, generosidade, solidariedade, sustentabilidade, diversidade, respeito e cidadania. Esses são os princípios da segunda edição da Semana Nacional da Educação para Detalhes do evento Gentileza

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

quando a aprendizagem começou a melhorar — o que faltou na maior parte das administrações estaduais e municipais Brasil afora. — Queremos transformar essa experiência do Ceará em uma política nacional — disse o ministro da Educação, Camilo Santana, no 7º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, da Jeduca (Associação de Jornalistas de Educação), na última terça-feira

Araucária terá a 1ª Conferência Municipal de Juventude

Pela primeira vez em Araucária, acontecerá a Conferência Municipal da Juventude com o tema: "Reconstruir no presente, construir no futuro: desenvolvimento, direitos, participação e bem viver", conforme convocação via Decreto Municipal nº 39.811/23. O evento municipal é parte integrante, preparatória e eletiva da 4ª Conferência Estadual e Nacional

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

anteriores mostram a potência da Educação Integral para a garantia da equidade nas políticas e projetos pedagógicos das escolas brasileiras. "A Educação Integral é concepção-chave para a efetivação do direito à Educação no Brasil. Nos últimos anos, em especial durante a pandemia de covid-19, estados e municípios têm demonstrado a relevância das políticas de Educação

RJ chega a gastar R$ 800 em kit de material paradidático em contrato sem licitação de R$ 618 milhões

Serafini. Governo Federal O Governo Federal é responsável por abastecer o país com livros didáticos. Em 2022, por exemplo, o Fundo Nacional de Educação distribuiu praticamente 13 milhões de exemplares apenas no Estado do Rio de Janeiro por pouco mais de R$ 100 milhões. O número inclui material didático, educação infantil, concursos literários, ensino fundamental