Escolas enfrentam falta de recursos e equipe para ensino de história africana, diz pesquisa

A rede municipal de ensino no Brasil tem, em sua maioria, pouca ou nenhuma ação para aplicar uma lei que estabelece o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana na educação básica. Pouco menos de um terço das secretarias de educação têm ações organizadas, e mais da metade não disponibiliza dinheiro para o tema. É o que aponta um levantamento

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

sem qualquer controle e a naturalização da violência de raça, gênero e homofóbica, constituíram um ambiente permissivo para a ação dos jovens. Soma-se a isso,um ambiente digital com redes sociais que permitem a disseminação da cultura do ódio, encorajando os jovens para a realização de ações violentas. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

da informação, um jogo de recrutamento de jovens e de adultos que se apropriam desse momento para disseminar o ódio, a proteção armada, a cultura do armamento e da militarização", comenta. "Falta uma legislação que puna, de fato, a indústria que produz informações falsas e que alicia jovens em conversas durante jogos de videogame, por exemplo", complementa

É preciso combater violência nas escolas com cultura de paz

em Democracia Digital. Governos estaduais do campo conservador e da extrema direita têm se apressado em anunciar aumento de efetivo policial e segurança armada, caso de Santa Catarina, Paraná e São Paulo. Em Goiás, Ronaldo Caiado causou espanto ao ordenar, num impulso, a prisão dos pais e busca e apreensão na residência de um adolescente que feriu três colegas nesta

Denúncia, investigação e remoção de conteúdo: medidas ajudarão a conter medo em escolas, diz especialista

Contra o medo nas escolas gerado por grupos extremistas que operam nas redes, é preciso que as pessoas denunciem e que haja investigação, remoção de conteúdos e responsabilização das plataformas. Essa combinação de ações, além de educação digital nas unidades de ensino, ajudará a frear a atuação de pessoas que hoje estimulam ataques e espalham boatos

A urgente formação continuada de educadores

no processo de capacitação contínua estão relacionados às inovações que vêm mudando (e ampliando) significativamente a maneira como podemos aprender e ensinar. Num mundo em constante transformação, em que as tecnologias digitais apresentam novas oportunidades e novos desafios quase diariamente, a necessidade de se manter atualizado precisa ser atendida. Nas últimas

Como as redes sociais influenciam os ataques a escolas

. Assine gratuitamente minha newsletter sobre experiência do cliente, mídia cultura e transformação digital Inscreva-se no meu podcast (escolha a plataforma): Spotify, Deezer, Apple Podcasts, Google Podcasts ou Soundcloud "As escolas se tornaram alvos porque abordam questões que podem alimentar o extremismo, como educação sexual, diversidade, racismo e violência

Cidades da Grande SP anunciam reforço de guardas civis nas escolas após ataques; especialistas avaliam

", disse o pesquisador Dennis Pacheco, do Fórum Brasileiro de Segurança Pública. No âmbito da segurança pública, Pacheco cita ainda ações de inteligência para identificar grupos que usam o meio digital para disseminar violência, como no ataque em São Paulo. "Investir em grupos especializados de prevenção e investigação em crimes que acontecem dentro dos espaços

Projeto de escola santarena é pré-selecionado ao prêmio 'Educador Transformador 2023'

e Pequenas Empresas (Sebrae). O Cantinho Kids da Inclusão desenvolve atividades pedagógicas voltadas aos alunos do Atendimento Educacional Especializado, por meio da contação de histórias, painel interativo, entre outras. "O projeto foi elaborado com a proposta de desenvolver habilidades e competências de leitura dos alunos abordando temas da cultura regional

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

quando consideramos o contexto de cultura da convergência, no qual o consumo de informação se dá por meio de vários canais e produtos midiáticos, que fazem circular seus conteúdos ininterruptamente. Isso acontece por uma via de mão dupla. Os veículos de comunicação agendam as redes para discutir um tema como a denúncia da fome extrema vivida pelos yanomamis. Ou, em outras

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

-los. Por meio do projeto "Tecnologia e o conhecimento tradicional kambeba", os estudantes foram convidados a usar as redes sociais para mostrar aspectos de sua cultura. Ainda que não fosse a intenção, a iniciativa viralizou. O diretor Raimundo Cruz conta que hoje a comunidade tem alunas e ex-alunas influenciadoras digitais. Uma delas, a ativista Tainara

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

ou se ela corresponde a um fato que está sendo noticiado, imagina para crianças e adolescentes", avalia a pesquisadora do Sou_Ciência da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Jade Percassi. Tema nas escolas Segundo o secretário de Políticas Digitais, João Brant, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – documento que define os conteúdos de aprendizagem essencial

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

e aprendizagem? Para José Moran, professor especialista em metodologias ativas e recursos digitais, é preciso ampliar a conceituação de ensino híbrido para uma metodologia que envolve e integra as múltiplas possibilidades da cultura digital com a aprendizagem que acontece nas interações presenciais. E esse entendimento extrapola a questão do ambiente. "Não é transpor

Prefeitura de SP lança currículo antirracista na educação infantil

da educação. Desde 2003, porém, o ensino da história da África, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade estão previstos em lei federal. A gestão municipal defende que o currículo antirracista fornece subsídio para a implementação da lei - embora somente agora, 20 anos depois de ter sido sancionada. De acordo

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

as contribuições da cultura negra para o Brasil e para o mundo permite não apenas o combate de qualquer expressão de racismo na escola, como também a valorização da identidade e o sentimento de pertencimento dos alunos. Baixe agora o Jogo da Lei 10.639 que ajuda educadores a promoverem uma educação antirracista e o Infográfico dos 20 anos da Lei 10.639. Trabalha

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

Digital, que estabelece o desenvolvimento de competências em cultura digital, especificamente na participação consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, seus impactos na sociedade e a aprendizagem da análise crítica nesse contexto. Então, temos todas as condições de executar ações numa área que ficou esquecida nos últimos anos.

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

de professores da rede pública, com foco na inovação pedagógica e no uso educacional das tecnologias. O PIEC (Programa de Inovação Educação Conectada) tem por objetivo apoiar a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica. Para Stefano Parziale, diretor de vendas e marketing pedagógico

Mais mulheres nas ciências exatas

O Dia Internacional da Mulher, celebrado neste 8 de março, é mais uma oportunidade para refletirmos sobre as desigualdades de gênero em todas as esferas da sociedade. Neste ano, a campanha das Nações Unidas para a data tem o tema "Por um mundo digital inclusivo: inovação e tecnologia para a igualdade de gênero". O assunto nos convida a pensar sobre

Livro discute impacto da pandemia de Covid na educação básica

para a educação básica. Entre 2019 e o fim de 2021, houve aumento na evasão escolar de 171%. É com esse pano de fundo que o livro foi organizado pela Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI), no intuito de elencar as prioridades da agenda educacional pós-pandemia. — A Fundação Roberto Marinho desde sempre

Editora do Brasil comemora 80 anos transformando o país por meio da educação

, que em 1948 já estava em sua 13ª edição. Em três décadas, o título alcançou impressionantes 550 edições, um número excepcional para o mercado. Em 1947, em novembro, mês em que se celebra o Dia da Cultura e da Ciência, a lançava a Revista EBSA, cuja publicação foi ininterrupta por mais de 50 anos. Os exemplares circulavam entre professores e gestores de escolas de 1º