Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

nas IES Privadas. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), aluno do programa de doutorado em Administração da Universidade Federal de Goiás (UFG) e bolsista do SOU_Ciência / UNIFESP. Maria Angélica Pedra Minhoto recebe financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

Foto: WILTON JUNIOR/Estadão Entrevista comCamilo SantanaMinistro da Educação BRASÍLIA- Prestes a publicar um decreto para modificar as regras na educação a distância no Brasil, o ministro da Educação, Camilo Santana, não economiza palavras para dar seu diagnóstico sobre a modalidade. Em entrevista ao Estadão, na última quarta-feira, 27, o gestor

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

paulista". O PL havia sido aprovado pela Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp) e recebeu a oposição do governo paulista no mês passado. Segundo especialistas ouvidos pela Agência Pública, o movimento "oficializa" a oposição da gestão à educação climática. A Pública apurou que a equipe mais próxima ao governador está envolvida na elaboração do Agro Jovem

MEC promove seminário sobre parâmetros da educação infantil

, intitulada "Desafios para a implementação dos Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade da Educação Infantil", contou com o diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC, Alexsandro Santos, e com o presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Cezar Callegari. A mesa 4, sobre os "Compromissos para implementação da Política Nacional

MEC quer criar graduação semipresencial, com aulas online ao vivo e até 50 alunos

a distância, sobretudo para a formação de professores. A proposta do MEC (Ministério da Educação) foi apresentada ao Conselho Consultivo para o Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior. O conselho reúne representantes do governo, do CNE (Conselho Nacional de Educação) e de entidades ligadas às instituições de ensino superior

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

BRASÍLIA- O Ministério da Educação (MEC) quer regulamentar uma nova modalidade de ensino no País: a educação semipresencial. A proposta do MEC prevê que esses cursos tenham em sua composição além da carga horária presencial e a distância, aulas ao vivo por vídeo, com turmas de até 50 alunos. A proposta do MEC foi apresentada, na semana passada, ao Conselho

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

BRASÍLIA- O Ministério da Educação (MEC) quer regulamentar uma nova modalidade de ensino no País: a educação semipresencial. A proposta do MEC prevê que esses cursos tenham em sua composição além da carga horária presencial e a distância, aulas ao vivo por vídeo, com turmas de até 50 alunos. A proposta do MEC foi apresentada, na semana passada, ao Conselho

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

foi desenhada e implementada pelo educador Edgar Linhares Para garantir os resultados esperados, a Secretaria Municipal de Educação de Sobral passou a intervir de forma sistêmica em todas as dimensões na rede educacional do município. Uma das pessoas-chave no processo foi o professor da Universidade Federal do Ceará e presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE

Menores desdenham da educação e dizem ganhar mais do que médico vendendo curso para ser influencer

). Os adolescentes podem estar sendo usados por indivíduos mal-intencionados para praticar fraude (estelionato), avalia Kelli Angelini, advogada especialista em educação digital e autora do livro "Segredos da internet que crianças e adolescentes ainda são sabem". A legislação brasileira define o crime de estelionato (Art. 171) como a tentativa de "obter, para si

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/11/infraestrutura.jpg 🗒 Resumo: A infraestrutura e a organização das escolas na Educação Integral será tema de discussão no Seminário Educação Integral em Debate 2024. Mediadora do encontro, a especialista Beatriz Goulart detalha, em entrevista a seguir, as características de escolas com propostas

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

a uma parcela dos estudantes e seus acompanhantes) — afirma Maurício Cunha, secretário de Educação de Porto Alegre. Em Canoas, uma força-tarefa envolvendo MPRS, Conselho Tutelar e as secretarias de Educação, Assistência Social, Saúde e Segurança tem feito busca ativa como base o Ficai 4.0. Com isso, 656 alunos voltaram a frequentar a escola em setembro e outros 200 até

Negros são a maioria entre pobres e analfabetos no ES, aponta estudo

Valquiria Santos Silva, mestre em Ensino da Educação Básica pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e coordenadora de Estudos Sociais do IJSN. Para as mulheres negras, que estão na base da pirâmide social, as oportunidades são ainda menores, continua Valquiria, que já foi coordenadora administrativa do Programa de Inclusão da Juventude Negra - Núcleo Afro

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

de qualidade na educação, porém medianos, quando não ruins, em implementar ações eficazes e medidas pragmáticas de gestão e didática, com poucas exceções. O Ensino Médio iniciará 2025 já com as mudanças promovidas pela Lei Federal nº 14.945, sancionada em 31/07/2024, conquanto ainda haja muito trabalho a ser feito pelas Secretarias e Conselhos Estaduais de Educação

Na briga pela melhor educação para pessoas com deficiência, quem precisa ganhar é o aluno

do Conselho Nacional de Educação (CNE), é um exemplo de como grupos que, em teoria, têm os mesmos objetivos, defendem ideias e propostas completas diferentes para a educação de pessoas com deficiência. Embora haja nesse redemoinho gente que se aproveita das lacunas para infiltrar conceitos e especialidades que fogem completamente da área educacional, é legítimo

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, um dos desafios de garantir a expansão esbarra na necessidade de mudança de mentalidade do formato da escola. "É necessário aumentar as escolas de maneira que se garanta a aprendizagem e a qualidade. Não dá para a gente insistir na mesma fórmula, é preciso mudar o pensamento de que a educação para pobre

Um terço dos professores de ensino médio dá aula em mais de uma escola

³e (Dados para um Debate Democrático na Educação). O estudo foi elaborado com informações do Censo Escolar 2023. O ensino médio é a etapa da educação básica com a maior proporção de professores (36,4%) que precisam atuar em mais de uma escola (seja dentro ou fora da mesma rede pública e em colégios particulares). Em seguida, aparecem os anos finais do ensino

Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024

A Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM.

Divergência sobre adequação do Enem ao Novo Ensino Médio coloca ministro em rota de colisão com secretários de Educação

. Essas alterações devem valer apenas em 2028, mas as discussões para a reformulação começam já a partir do ano que vem. Camilo defendeu no domingo que a prova cubra apenas a parte do currículo que é igual para todos os alunos do ensino médio. Mas o presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor de Ângelo, defende a ampliação do conteúdo a ser

"Defendo que seja cobrada a formação geral básica", diz ministro da Educação sobre alinhamento do Enem com novo Ensino Médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, defendeu neste domingo que a formação geral básica continue a ser cobrada nas próximas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O ministro foi questionado sobre mudanças na prova, que segundo resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE), terá de se alinhar às diretrizes do Novo Ensino Médio. — Vamos abrir

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

ver como isso vai se desdobrar nas conversas na Câmara", aponta o pesquisador em tecnologia educacional Alessandro Arpetti. "Importante evitar uma burocracia grande nos casos em que os professores precisarão utilizar os dispositivos para o uso pedagógico". Procurado, O MEC (Ministério da Educação) disse ter ouvido os Conselhos de Educação estaduais