Aprendizado melhorou no 1º mês de proibição de celular em escolas, diz secretário da Educação

. Outros países, como Holanda e França, já adotaram medidas semelhantes de proibição. A nova regra, segundo os legisladores, visa a salvaguardar a saúde mental, física e psíquica de crianças e adolescentes, promovendo um ambiente escolar mais saudável e equilibrado. Em entrevista à Rádio Eldorado, o secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, fez

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

%. A etapa pode até ser mais desafiadora, mas há exemplos de que é possível tirar o celular do ambiente escolar com sucesso. No Colégio Marista João Paulo II, em Brasília, os esforços anticelular começaram com os 6º e 7º anos, mas no ano passado a proibição já foi ampliada até o final do ensino médio. "A gente não queria proibir, mas entendemos que a exposição

É preciso celebrar inclusão de educação midiática nos currículos escolares do país

—, instruções sobre a integração do componente de educação digital e midiática aos currículos escolares. O texto deve ser homologado pelo Ministério da Educação (MEC) em breve e a implementação deve ser gradual e obrigatória a partir de 2026. Na prática, a resolução do CNE reconhece os documentos oficiais já produzidos e publicados sobre o tema, como a própria Base

Calor, novo obstáculo à educação

das aulas foram vistos e ouvidos em diferentes regiões, inclusive na capital paulista e em cidades do litoral norte do Estado. Os relatos foram traduzidos em números pelos recentes dados do Censo Escolar, do Ministério da Educação, tabulados pelo Centro de Inovação para a Excelência em Políticas Públicas (Ciepp). Neles se constatou, por exemplo, que só uma em cada

CMN aprova projeto para inclusão educacional de crianças com espectro autista e outras deficiências

do espectro autista, comorbidades e outras deficiências de natureza sensorial, intelectual e física. A proposta prevê que o município promova cursos de formação para os educadores e possa firmar convênios com entidades especializadas para fortalecer a inclusão no ambiente escolar. Para Luciano Nascimento, a aprovação da matéria representa um avanço significativo

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

. Sem uma delimitação funcional, corre-se o risco de transformar o apoio escolar em um instrumento de controle comportamental, interferindo no processo de ensino-aprendizagem e desconsiderando o papel essencial do professor como mediador do conhecimento. Nos preocupa quando há diretrizes estabelecidas que focam na adaptação do estudante ao ambiente, em vez de modificar

Mais de 1,7 milhão de crianças e adolescentes não estavam na escola em 2022, aponta Censo

de 6 a 14 anos estarem matriculadas e frequentando as aulas, ainda havia 431.594 crianças fora da escola. Entre os adolescentes de 15 a 17 anos, a taxa de frequência foi de 85,3%, deixando 1.271.678 jovens sem acesso ao ambiente escolar. Entre os anos 2000 e 2022, a pesquisa identificou um crescimento na frequência à escola ou creche da população de até 17

Mulheres têm mais anos de estudo que homens, diz Censo 2022

e frequentando as aulas, ainda havia 431.594 crianças fora da escola. Entre os adolescentes de 15 a 17 anos, a taxa de frequência foi de 85,3%, deixando 1.271.678 jovens sem acesso ao ambiente escolar.

Na maioria das cidades do Brasil, mais da metade dos adultos não concluiu o fundamental

%, deixando 1.271.678 jovens sem acesso ao ambiente escolar. Mulheres estudam mais A pesquisa também mostrou que mulheres têm, em média, mais anos de estudo do que homens a partir dos 25 anos. A média nacional é de 9,6 anos de estudo nesta faixa etária, mas entre as mulheres o número sobe para 9,8 anos, enquanto entre os homens cai para 9,3 anos. A diferença

Frequência escolar dos estudantes piauienses supera a média brasileira, diz IBGE

Por Fábio Carvalho Jornalista - 26/02/2025 11:03 Compartilhe: telegram Comente a matéria Frequência escolar dos estudantes piauienses supera a média brasileira, diz IBGE

CE melhora taxa de frequência, mas14% dos adolescentes ainda estão fora da escola, mostra Censo do IBGE

Garantir que 100% das crianças, adolescentes e jovens que têm idade escolar estejam realmente matriculados e frequentando salas de aula é um ideal promissor e desejável, mas, no Ceará, ainda não está tão perto assim de ser concretizado. Prova disso é que 14% dos adolescentes com idade ideal para estarem no Ensino Médio não frequentavam a escola em 2022

Brasil não consegue resposta para novo problema do ensino

, como o aquecimento global influencia todos os aspectos da educação no Brasil. Mossoró Mossoró, segunda maior cidade do Rio Grande do Norte, por exemplo, instalou equipamento de ar-condicionado em todas as salas de aula da rede municipal de ensino. A iniciativa de Mossoró reflete um esforço concreto para mitigar os impactos das altas temperaturas no ambiente escolar

Projeto que proíbe músicas e vídeos com apologia ao crime em escolas começa a tramitar na Alepi

do Piauí (Alepi) O autor do texto, deputado estadual Henrique Pires (MDB), destacou a necessidade de garantir um ambiente escolar mais apropriado para crianças e adolescentes no estado. Reprodução/Alepi Deputado Henrique Pires "A exposição a conteúdos que exaltam a criminalidade, a violência, o consumo de substâncias ilícitas e a hiperssexualização precoce pode

Março na escola: 7 datas comemorativas com materiais para seu plano de aula

na luta contra a violência de gênero e o machismo. A escola é um ambiente propício para incutir, tanto em meninas quanto em meninos, valores centrados na equidade de gênero. A celebração pode culminar em projetos que valorizem a presença feminina em diferentes áreas do conhecimento ou até mesmo para que a turma conheça mulheres inspiradoras de diferentes gerações

Calor extremo: como a crise climática afeta a educação?

tanto do ponto de vista estrutural, quanto de currículo e de apoio socioemocional. Sofia considera de extrema importância trazer o tema de maneira contextualizada nos currículos escolares. "A inclusão de temas relacionados ao meio ambiente, à sustentabilidade e às mudanças climáticas nos currículos escolares oferece potencial para repensar a educação científica

Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência

Por Hamilton Harley 24.02.2025 05h56 Apoie Siga-nos no As questões de saúde mental no ambiente escolar têm preocupado educadores, estudantes, famílias e a sociedade como um todo. Embora faltem dados nacionais, a percepção é de aumento nos casos de ansiedade, depressão, automutilação e até tentativas

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

para incrementar as áreas de sombra e favorecer o uso de espaços abertos para o aprendizado, a convivência e o brincar, reduzindo a necessidade de refrigeração artificial dos ambientes fechados. Adaptar a organização, as rotinas e o tempo escolar para que as atividades ao ar livre ocorram nos horários mais frescos do dia, ou à sombra, para maximizar a atividade física

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

junto à comunidade. Embora esse tipo de organização seja assegurado em lei para todas as escolas, os grêmios estão mais presentes na Região Sudeste e em locais de maior nível socioeconômico. Os dados são do levantamento Mapeamento de Grêmios Estudantis no Brasil, realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação com base no Censo Escolar da Educação

Celular na escola: MEC lança guia para famílias desenvolvido com consultoria do Porvir

: um diálogo que também precisa acontecer em casa" oferece orientações práticas para famílias e responsáveis pelas crianças e adolescentes. Gratuito, o documento reúne diretrizes e estratégias para um uso crítico e seguro da tecnologia, além de reforçar a importância da supervisão e do diálogo sobre bons hábitos digitais também fora do ambiente escolar. O guia ainda

Com proibição dos celulares, estudantes de escola no Piauí dançam forró e leem livros nos intervalos

Com a implementação da lei que proíbe o uso de celulares no ambiente escolar, o Centro Estadual de Tempo Integral Baurélio Mangabeira, em Piripiri, passou a promover atividades recreativas nos intervalos para estimular a criatividade e incentivar a interação entre os alunos. O forró e a leitura já são as atividades favoritas da garotada. NOVA ROTINA