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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Vacinação de crianças, novo ensino médio e escola cívico-militar em PE: ex-ministro da Educação, Mendonça Filho analisa cenários
- 12/01/2022
- Radar de Imprensa
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mais frágeis", opinou. No entanto, para o ex-ministro, a Covid-19 não deve prejudicar o início do novo ensino médio. "Acho que a fase mais difícil da pandemia, que afeta a área educacional, já passou. Muitas escolas já funcionam. O regime presencial, o setor público também está voltando, as universidades públicas estão voltando também para o regime normal de aulas
Kitanda das Minas vira centro de capacitação para mulheres negras
- 12/01/2022
- Radar de Imprensa
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transferiu seu delivery para o novo endereço. Em agosto, Priscila começou a receber o público presencialmente em seu restaurante – com atendimento de terça a sábado, do meio-dia às 18h. No cardápio, pratos de origem africano e tradicionais da culinária brasileira, como acarajé, moqueca baiana, bobó de camarão, baião de dois, dadinho de tapioca e outros. Hoje, dentro
Manter escola fechada até agora é inaceitável, diz secretário de Educação de SP
- 06/01/2022
- Radar de Imprensa
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com as aulas presenciais, mas, sim, sobre o que deveríamos fazer para essa volta. No primeiro ano da pandemia, houve a pesquisa da Secretaria de Educação de São Paulo, em parceria com o BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e a Universidade de Zurique, apontando que, com o ensino remoto, os alunos da rede paulista haviam tido um aprendizado 70% abaixo
O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome
- 05/01/2022
- Radar de Imprensa
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na vida adulta também dessa criança. Então é bastante grave. [Música de Fundo] [Tatiana Klix] O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir, a principal plataforma de conteúdos e mobilização sobre inovação no Brasil e conta com o apoio do Instituto Unibanco, que trabalha pela melhoria do ensino público brasileiro. Um agradecimento especial ao professor Leonardo
Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal
- 05/01/2022
- Radar de Imprensa
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de desenvolvimento sustentável a ser entregue aos gestores públicos e candidatos nas eleições de 2022. A iniciativa reúne o Instituto do Homem e do Meio Ambiente da Amazônia (Imazon), o Centro de Empreendedorismo da Amazônia, ambos situados em Belém, a Climate Policy Initiative (CPI), o Departamento de Economia da PUC-Rio (RJ) e o Instituto Mundo Que Queremos. A conclusão
Governo de MS proíbe o uso de linguagem neutra em escolas
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O uso de linguagem neutra nas instituições de ensino, documentos oficiais e confecções de materiais didáticos está proibido em Mato Grosso do Sul. O governador Reinaldo Azambuja (PSDB) sancionou a lei, que foi publicado no Diário Oficial do Estado, no dia 31 de dezembro de 2021. O decreto estabelece que é obrigatória a utilização da norma culta da língua
I Seminário de Práticas Escritas Interdisciplinares: Transversalidades na Formação do Pedagogo
- 03/01/2022
- Eventos
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(Uespi), a ação tem por objetivo fomentar o diálogo interdisciplinar no âmbito do curso de Pedagogia focalizando a atividade de pesquisa e produções escritas dos estudantes, com base na reflexão e investigação. As inscrições são gratuitas para o público em geral e são feitas exclusivamente no Sigeventos. Os interessados podem participar na categoria “ouvinte
No Brasil, 12 milhões de jovens não estudam nem trabalham
- 03/01/2022
- Radar de Imprensa
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o número está em crescimento. Naquela época, os nem-nem eram 25% da faixa etária (ou 10 milhões). GARGALO "Isso representa uma ineficiência enorme para o Estado, já que muitas dessas pessoas tiveram um investimento público por trás", diz a pesquisadora da consultoria, Ana Tereza Pires, responsável pelo levantamento. Além da questão econômica, tem também o lado
Fies deveria ter cobrança atrelada à renda para evitar dívidas, sugere especialista do Ipea
- 01/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
como contrapartida a matrículas gratuitas destinadas a estudantes de baixa renda. Sob as novas regras, os contratos seriam iniciados sem quaisquer subsídios implícitos nas taxas de juros. Quando envolver fundos públicos, juros poderiam ser iguais à Selic, a taxa básica de juros, ou Taxa de Longo Prazo (TLP), taxa usada nos financiamentos do BNDES. E, quando envolver fundos
A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ
- 2022
- CEDOC
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Este trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia inovadora em pesquisa qualitativa utilizada numa pesquisa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Busca-se, assim, entender como o conceito gestão democrática está materializado e quais são as conexões lexicais nos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI) dos Institutos Federa...
História da Educação
- 2022
- CEDOC
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e tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e interessados em história da educação.
Percepção de gestores de escolas públicas municipais de Cascavel/ PR, no uso de dados das avaliações em larga escala em suas práticas educacionais
- 2022
- CEDOC
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Neste trabalho, objetivou-se analisar de que forma gestores percebem as avaliações em larga escala e se utilizam de seus resultados na orientação das ações educacionais. Também visou-se compreender se, e como, ocorre a intervenção gestora. O gestor escolar é um profissional decisivo no processo educacional e detém sob sua responsabilidade atividades relacio...
Análise do impacto do piso do magistério nas finanças públicas e sua relação com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)
- 2022
- CEDOC
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Este projeto busca identificar o impacto da remuneração do magistério nas finanças públicas do município de Timbaúba dos Batistas/RN e analisar a relação da remuneração do magistério com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Os resultados mostram que o montante de remuneração do magistério foi maior que as entradas de receitas do Fundeb ao longo d...
Projeto de Vida em Minas Gerais: vale tudo? Perfil docente deste componente curricular do Ensino Médio
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem como objetivo analisar as orientações da Secretaria de Estado de Educação de MG sobre a implementação do componente curricular do Novo Ensino Médio - Projeto de Vida. Os resultados apontam que, por ser componente curricular obrigatório, é necessária a definição de um perfil docente com formação adequada para realizar o processo de ensino
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Matemática e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 5: Documento Orientador para Elaboração do IF Formação Técnica e Profissional
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Caderno 5 do Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio denominado Documento Orientador para Elaboração do Itinerário da Formação Técnica e Profissional tem o objetivo de orientar as instituições de educação que ofertam ou pretendem ofertar o itinerário, na formulação dos projetos pedagógicos de curso e/ou Planos de Curso
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 3: Trilhas de Aprofundamento
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Caderno 3 do Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio denominado Itinerários Formativos - Trilhas de Aprofundamento, busca apoiar o trabalho dos docentes, contribuir com a organização pedagógica das unidades escolares e fomentar a diversificação curricular, com vistas à formação integral dos estudantes. A arquitetura