Senado reverte mudanças da Câmara no Fundeb; texto volta aos deputados

O Senado reverteu hoje todas as mudanças feitas pela Câmara dos Deputados na regulamentação do novo Fundeb (Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica), principal mecanismo de financiamento da educação básica. Após intensa negociação em plenário, o senador Izalci Lucas (PSDB-DF) resgatou em seu parecer os termos originais do parecer do deputado Felipe

Gestão democrática: escuta de estudantes será permanente em escola de SP após experiência de sucesso na pandemia

: como ouvir jovens na escola? Como nasce uma escola: a gestão democrática como condição para a educação integral O que é a #Reviravolta da Escola? Realizado pelo Centro de Referências em Educação Integral, em parceria com diversas instituições, a campanha #Reviravolta da Escola articula ações que buscam discutir as aprendizagens vividas em 2020, assim como os caminhos

Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais

caminhos para construir uma escola que valorize os interesses dos alunos, que não se restrinja à sala de aula, mas que dialogue com o entorno. O jovem quer uma escola que caiba na vida, que seja capaz de oferecer uma Educação integral em consonância com seu projeto de vida. Para dar conta desses modelos de ensino, do continuum curricular, do ano bianual

Fundeb: Educação pública perderá R$15,9 bilhões se o Senado não barrar alterações

escolar de estudantes da rede pública, para oferta de educação básica em tempo integral. 4. Caso o texto da Câmara seja aprovado no Senado, serão 15,9 bilhões a menos. Esse montante: equivale a 2,4% a mais do que toda a complementação da União realizada em 2019 ao Fundeb (que foi de R$ 15,6 bilhões); representa 9,5% do total do fundo em 2019 (R$ 168,5 bilhões

Escolas públicas podem perder quase R$ 16 bilhões do Fundeb, caso Senado aprove incluir repasses para instituições filantrópicas e religiosas

na Base Nacional Comum Curricular, a BNCC), e matrículas no contra-turno escolar, como complementação de jornada para fornecer educação básica em tempo integral. O impacto da inclusão dessas instituições tiraria R$ 6,4 bilhões das escolas do Sudeste e R$ 4 bilhões no Nordeste. As redes públicas estaduais e o DF teriam redução de 6,8% nos recursos vindos do Fundeb

Sete em cada 10 alunos LGBTI+ do ensino médio não se assumem durante a vida escolar

de Psicologia, mas a promessa nunca foi adiante. O material confeccionado, que seria distribuído para 6 mil escolas da rede pública, nunca foi entregue e passou a ser chamado entre políticos de direita como "kit gay". Especialista em Educação Integral do Instituto Ayrton Senna, Cynthia Sanches aponta que trechos específicos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Escola de Manaus fica entre as cinco melhores do país por ações durante a pandemia

como os anos anteriores, mas a inesperada pandemia da Covid-19 pegou todos de surpresa. "Nós somos uma escola de educação integral. Além de os alunos passarem o dia na escola, também são ofertadas várias atividades para eles. Quando começou o período da pandemia, nós já tínhamos um vínculo com os pais em grupos de WhatsApp. A nossa grande dificuldade foi com alunos

Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030

é implementado por uma parceria entre a organização Ashoka, a Faculdade de Educação da USP e o Itaú Social, e conta com a colaboração da associação Cidade Escola Aprendiz. Também será desenvolvido em outros nove países — Afeganistão, Índia, Paquistão, Portugal, Quênia, Quirguistão, Tajiquistão, Tanzânia e Uganda — ao longo da próxima década. Educação integral

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

seus objetivos profissionais. A carga horária pode chegar a até nove horas e meia diárias, diferente da rede regular, que tem a grade de pouco mais de cinco horas. O município de São Paulo tem 489.951 estudantes em educação integral nas escolas municipais e nos Centros de Educação Infantil. Em todo o estado, a partir de fevereiro de 2021, o número de escolas estaduais

O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva

e famílias pode colaborar para promover um diagnóstico do que foi aprendido e também uma educação mais inclusiva? Heloise Costa – Escola e família são pilares da comunidade escolar que precisam estar juntos não apenas após o ano de 2020, mas em todos os momentos. Uma educação integral é estabelecida não apenas por aquilo que se aprende na escola, mas também

Série de podcasts irá debater o papel de todos para melhorar a educação

sobre o papel que cada um de nós tem frente à educação, colocando em xeque a ideia de que este é um assunto apenas de especialistas. Apresentado pela jornalista Marta Avancini, o episódio "Da sala de aula pra sala de casa: a parceria entre pais e educadores" reúne a educadora Sônia dos Santos Porto, professora da rede municipal de ensino em Guarapari (ES

Escolas públicas disputam final do prêmio Gestão Escolar 2020 por ações desenvolvidas na pandemia

para o ambiente virtual. A escola passou a adotar jogos on-line, quiz, plataformas de matemática, vídeos, aulas ao vivo. Os resultados demonstram que a escola alcançou 100% dos alunos, com 84% em interação on-line e 26% com tarefa física. Escola Estadual Prof. Mª de Menezes Guimarães, Itacuruba (PE) ensino médio e educação de jovens e adultos (EJA) tempo integral

Professores assumem a linha de frente do combate à evasão

de cada uma e buscar as soluções possíveis para cada uma. "É uma ação individualizada, tivemos que buscar um caminho para cada um. Essa aproximação com o pai é uma chave importante para manter o filho envolvido com os estudos, especialmente os pequenos", comenta Jéssica. – Guia Educação Integral do Porvir O trabalho desenvolvido por Jéssica e seus colegas

Caderno - Avaliação na Educação Integral - Elaboração de novos referenciais para políticas e programas

A presente pesquisa tem o objetivo de desenvolver um primeiro compilamento de um referencial teórico-prático de avaliação para a Educação Integral no contexto brasileiro. O documento aponta onze fatores preditivos de eficácia escolar no Brasil e propõe uma matriz de avaliação e monitoramento que opera como pauta de construção coletiva de processos

A hora da criatividade e do pensamento crítico nas aulas

do pensamento crítico ao exercitar o raciocínio lógico e pensar e refletir na resolução de problemas, colaborando para uma educação integral em que os estudantes participem ativamente do processo de construção da aprendizagem, mas que possam contribuir também para a vida em sociedade. Outro aspecto é a questão é promover um espaço de aprendizagem que seja atrativo

A duas semanas do recesso parlamentar, regulamentação do novo Fundeb ainda não foi votada

da educação. Hoje o percentual é mais baixo, de 60%, e aplicado apenas ao salário de professores. O post A duas semanas do recesso parlamentar, regulamentação do novo Fundeb ainda não foi votada apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Prefeitura de SP vai entregar apenas 10% dos 465 mil tablets prometidos para aulas remotas 9 meses após fechamento das escolas

A Prefeitura de São Paulo vai iniciar, nesta semana, a distribuição dos tablets para auxiliar os alunos da rede municipal de ensino na educação a distância 9 meses após o início da pandemia de coronavírus e fechamento das escolas. A promessa inicial era que os 465 mil equipamentos já tivessem sido entregues em dezembro, mas somente 10% do total será

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

Quem caminha pela primeira vez pelo mato de Anchieta, cidade no interior do Espírito Santo, pode se surpreender com o prédio grande, azul e antigo que surge em meio ao verde. A construção está ali desde os anos 1930 e há 52 anos se transformou em uma instituição de ensino voltada para educação no campo. Recebeu nome e sobrenome de Escola Família Agrícola

Startup aposta em SMS contra evasão e engaja alunos da rede pública

índices educacionais. Em parceria com secretarias de Educação e financiadores, como Fundação Lemann e BID, a startup disparou mensagens de incentivo e perguntas para entender se os alunos acompanham as atividades ou se estão desmotivados frente à mudança forçada para ensino à distância. De início, o fechamento das escolas levantou incertezas sobre o futuro da Eduq

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

"Hoje a maioria dos jovens que estão matriculados na Universidade Federal são egressos da escola pública. Por isso ela está sendo atacada. Mas a capacidade de resistência desse pessoal não pode ser subestimada. O governo vai ter uma surpresa se continuar insistindo nessa filosofia. O movimento em defesa da Educação é irreversível, ninguém vai parar