MEC: O que significa, como consultar instituições e outras dúvidas

de ensino teve problemas com o registro no MEC. Como saber se a escola particular é reconhecida pelo MEC? As escolas particulares não são credenciadas pelo MEC. Elas são de responsabilidade das secretarias estaduais de educação. Por isso, é preciso checar com a secretaria de educação do estado a situação da escola privada em questão. Como saber se a faculdade

Novo Fundeb vai tirar 46% das cidades de condição de subfinanciamento

de resultados e priorização de gastos. "Onde houve preocupação com qualidade, com currículo estruturado, condições de trabalho para o diretor de escola, organização de tamanhos das turmas, seleção de diretor, a coisa foi para frente. Há municípios com baixa receita com desempenho melhor do que aqueles que gastam muito", diz. "A decisão de gastar foi tomada, agora

Pesquisa mostra que ações na primeira infância impactam positivamente a aprendizagem

em cuidados básicos como dar banho, amamentar e fazer o acompanhamento das necessidades básicas do bebê. Efeito da pré-escola Ainda que sinalizem para ações extra-escolares que podem ajudar a explicar o bom desempenho dos alunos de Sobral, o estudo da UFRJ também identificou aspectos do atendimento na pré-escola que tiveram impacto positivo no desenvolvimento

Editorial - O que se espera do Fundeb

às novas gerações a formação de que precisam para se emancipar social e economicamente. O Fundeb é o principal instrumento de financiamento da rede pública de educação do País, sendo responsável por quase 70% de todos os recursos das escolas de ensino infantil, fundamental e médio. Em sua nova versão, que agora se tornará definitiva, o volume de recursos

Fundeb tira família da escola, diz deputada bolsonarista que votou contra PEC

criticado por ela é a distribuição dos recursos de acordo com o desempenho escolar, conforme previsto no texto. Para ela, o dispositivo centraliza o currículo das escolas. "O Fundeb não deve amputar as escolas para, no lugar de seus membros, instalarem próteses sem vida."

Fundeb: mais dinheiro, mais qualidade?

, publicou na American Economic Review em 2000 artigo com D. Kimko onde estima-se que os gastos diretos nas escolas não estão relacionados às diferenças de desempenho dos alunos em comparações internacionais. O mesmo artigo de Monteiro constatou que o único efeito significativo dos maiores gastos em educação foi a elevação da remuneração de professores. A evidência

Novo Fundeb traz avanços, mas vinculação é retrocesso

e isso será corrigido. Mais importante, foi criado um incentivo para os municípios cujas escolas obtenham melhores desempenhos, aos quais serão destinados 2,5% do aumento extra a que a União estará obrigada. A PEC estabelece que em 2021, a União aumentará sua fatia no Fundeb para 12% e para 15% em 2022, crescendo 2% ao longo de 4 anos até chegar aos 23% aprovados

Editorial - Vitória da boa política

nas redes de ensino de Estados e municípios. Esses recursos devem proporcionar valorização salarial dos profissionais de educação, melhoria da infraestrutura de escolas e creches e, portanto, desenvolvimento das condições de aprendizado de milhões de crianças e adolescentes. É do futuro do País que a PEC trata. O Novo Fundeb reequilibra a distribuição dos recursos

Editorial - Babel do Fundeb

entre 5% e 6% do Produto Interno Bruto, a depender do critério adotado, em ensino público. Trata-se de percentual relativamente elevado para padrões internacionais e superior ao verificado nos principais emergentes. Na comparação com outros países, porém, nosso desempenho não reflete as dimensões da despesa. Também entre estados e municípios brasileiros há casos

Marcos Lisboa - Novo Fundeb amplia velhos problemas

internacionais. O fracasso não é por acaso. Nossa política educacional ainda ignora a pesquisa minuciosa sobre os fatores associados à melhora do aprendizado. A evidência indica a relevância da gestão em cada escola, com avaliações detalhadas de aprendizado, monitoramento dos docentes e metas de desempenho. Testes randomizados mostram que oferecer longo treinamento

Editorial - MEC, 4ª tentativa

milhões de brasileiros entre 14 e 29 anos, 20,2% (10,1 milhões) não completaram alguma etapa da educação básica. O principal motivo para a saída da escola, apontado por 39,1%, é a necessidade de trabalhar. Alarmantes 29,2% responderam que o fizeram pura simplesmente por desinteresse em estudar. O enfrentamento desse quadro depende dos três níveis de governo

Alexandre Schneider - Aprovar o Fundeb é uma escolha ética

, o Brasil está próximo de universalizar a pré-escola —algo que um país rico como os Estados Unidos ainda corre atrás e está longe de conseguir. O Fundeb é, inclusive, uma política pública reconhecida internacionalmente, seja pelos resultados alcançados, seja por ser exemplo de maturidade política. Criado no governo Fernando Henrique Cardoso, foi mantido

Rodrigo Ratier - Recado pro Ministro: professor com autoridade é professor bem formado

Depois do pesadelo Abraham Weintraub, são próximas do zero absoluto as expectativas para o Ministério da Educação (MEC) sob Jair Bolsonaro. Considerando esse pano de fundo, não deixa de ser um alento ouvir o novo titular da pasta, Milton Ribeiro, defender a escola pública. Filho de professora, genro de diretora, trajetória de escolarização básica na rede

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), redistribuiu aos estados e municípios um montante de cerca de R$ 165 bilhões para a educação básica, entre creches, Pré-escola, Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Segundo a legislação que regulamenta o Fundeb, ele se estenderá

Aplicação do Pisa é adiada para 2022 por causa da pandemia de Covid-19

participantes. LEIA: Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE O Inep é o órgão responsável pela aplicação da prova no Brasil. O Pisa 2025 se concentrará em ciências e irá incluir uma nova avaliação de língua estrangeira", informou a nota de Inep. IBGE:Queda de analfabetismo no Brasil se mantém lenta, e taxa se aproxima de meta

Analfabetismo entre negros é quase o triplo que entre brancos

. Sheyla Alves Xavier, pedagoga e mestre em Educação pela UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), afirma que o racismo estrutural, presente em todas as relações sociais e econômicas no Brasil, contribui para que desigualdades entre negros e brancos sejam mantidas. Na escola, ela diz que isso pode ser notado tanto na formação dos professores, que por falta

Luiz Henrique Lima - A emergência na Educação

dos exames da Prova Brasil e os índices do IDEB. Na comparação com outros países, o nosso desempenho em avaliações internacionais, como no Pisa, indica um enorme atraso nos quesitos matemática, leitura e ciências. Ainda que tenham frequentado a escola por alguns anos, milhões de brasileiros podem ser considerados "analfabetos funcionais", incapazes de compreender

Universalização do ensino é uma das heranças do ECA

. É uma mudança importante", diz Heloísa. O desenvolvimento é percebido com clareza pela copeira Brenda Cristina de Oliveira, de 27 anos, que conseguiu matricular as três filhas em creches públicas do Rio de Janeiro. Hoje, na escola, as meninas têm bom desempenho, porque saíram da creche "mais espertas", comemora a mãe. "A criança que frequenta a creche consegue largar

Editorial - O retrato das mazelas educacionais

estagnados. Em 2019, o País tinha 14,9% dos alunos em escolas de tempo integral, ante 14,4% em 2018. A meta era chegar a 25%. Também tinha 1.874.974 alunos na educação profissional técnica de nível médio em 2019, ante 1.869.917 no ano anterior. Com relação à alfabetização de jovens com mais de 15 anos, a taxa foi de 93,2%, em 2018, e de 93,4%, em 2019. No ensino

Universalização do ensino é uma das heranças do ECA

. É uma mudança importante", diz Heloísa. O desenvolvimento é percebido com clareza pela copeira Brenda Cristina de Oliveira, de 27 anos, que conseguiu matricular as três filhas em creches públicas do Rio de Janeiro. Hoje, na escola, as meninas têm bom desempenho, porque saíram da creche "mais espertas", comemora a mãe. "A criança que frequenta a creche consegue largar