PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Equidade
- Fatores extraescolares
- Finanças
- Clima e ambiente escolar
- Práticas educativas
- Currículo
- Recursos humanos
- Juventudes
- Formação
- Diversidade
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Mudanças climáticas
- Relações étnico-raciais
- big techs
Organizações revelam impactos da pandemia na educação brasileira
- 02/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
foram acentuadas durante o período, por exemplo, com aumento do abandono escolar do impacto na saúde mental dos estudantes e profissionais. Foram feitas seis recomendações para gestores públicos, incluindo a priorização de estratégias para mitigar efeitos da pandemia; foco em crianças em fase de alfabetização; elaboração de programas de incentivo da permanência escolar
Desastre educacional
- 01/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
que recuperar o protagonismo do MEC e recompor o orçamento da Educação. Relatório apresentado pela equipe de transição, aponta que o ministério sofreu, entre 2019 e 2022, retrocessos institucionais, orçamentários e normativos que afetaram as políticas educacionais e, até, o sistema de ensino superior público. "O que pode ser observado ao longo desses últimos anos
Documento Orientador Técnico Complementar - Ensino Médio - Tocantins
- 2023
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta informações necessárias para a implementação do Documento Curricular do Território do Tocantins para a Etapa do Ensino Médio e inclui orientações para sua operacionalização nas unidades escolares do Território do Tocantins, de acordo com as concepções, definições e diretrizes estabelecidas oficialmente para o Ensino Médio. Tais
Oportunidades educacionais de estudantes concluintes do Ensino Médio: Inscrição e Participação no Enem entre 2013 e 2021
- 2023
- CEDOC
- Texto
Nacional do Ensino Médio (Enem) por estudantes concluintes do Ensino Médio. Este é o primeiro de dois relatórios da pesquisa “Oportunidades educacionais de estudantes concluintes do Ensino Médio: um estudo do Enem entre 2013 e 2021”, que evidencia um aumento das disparidades sociais nos últimos anos, com maior redução da participação no exame entre os jovens
Catálogo – Trilhas de Aprofundamento - DCRC do Ensino Médio
- 2023
- CEDOC
- Texto
O Catálogo de Trilhas de Aprofundamento complementa o Documento Curricular Referencial do Ceará para o Ensino Médio é voltado para os professores das 2ª e 3ª séries desta etapa. Tem por objetivo apoiar as escolas e os docentes neste momento de implementação do Novo Ensino Médio com propostas de trilhas que contemplem as habilidades necessárias
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
- 2023
- CEDOC
- Texto
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências é uma publicação do Centro de Ensino de Ciências e Matemática, órgão de pesquisa e extensão no ensino de ciências da Faculdade de Educação da UFMG – e do Programa de Pós-Graduação em Educação. A revista publica trabalhos de pesquisa inéditos de interesse ao campo da educação, atendendo a um público de pesquisadores
Programa de Assistência Estudantil e sua contribuição para programa de ação afirmativa
- 2023
- CEDOC
- Texto
é um direito e recurso fundamental para compreender as questões sociais no ambiente escolar, na perspectiva de uma educação inclusiva e emancipadora, na contínua luta pela garantia e aumento dos recursos públicos.
Gestão democrática, formação humana e emancipação política: uma escola pública municipal de Araucária
- 2023
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca analisar as possibilidades e limites de um processo educacional emancipatório, desenvolvido em uma Escola Pública Municipal de Araucária-PR, e compreender a centralidade do papel do Conselho Escolar, das Assembleias e da representatividade estudantil na horizontalidade das relações de poder. Os resultados mostram a singularidade da escola e...
Gestão democrática: processos educacionais e as práticas gestoras nas escolas municipais de Icó-Ceará
- 2023
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca investigar quais são os processos educacionais e as práticas dos gestores escolares que contribuem para a efetivação de um modelo de gestão democrática na Rede Municipal de Icó/CE. Os resultados apontam um perfil de gestão democrática alinhado aos conceitos teóricos que embasaram esta pesquisa. No entanto, percebe-se que os processos educac...
Educação (em tempo) integral? Uma análise do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral (EMTI) frente às políticas de ensino de tempo integral da rede estadual da Bahia (2017-2022)
- 2023
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca analisar como as contradições produzidas a partir da apropriação da educação integral por uma política de ensino em tempo integral se materializam no Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral no contexto da rede estadual da Bahia (2017-2022). Os resultados indicam que o Programa de Fomento EMTI intensifica
Limites e possibilidades da gestão escolar democrática em escolas públicas municipais de Ponta Grossa/PR
- 2023
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa está embasada nas percepções sobre a gestão democrática e suas implicações no trabalho do gestor escolar no município de Ponta Grossa, a fim de analisar a forma como são norteadas as suas ações nas escolas municipais. Como resultados, apresentam-se alguns limites para o exercício da democracia nas instituições escolares de Ponta Grossa, seja p...
Política e gestão curricular do Ensino Médio no contexto da reforma educacional pós-2016: repercussões ao direito à educação do Tocantins e Lagoa da Confusão
- 2023
- CEDOC
- Texto
A pesquisa analisa a concepção de política e gestão curricular do Ensino Médio que fundamenta a reforma educacional pós 2016 com suas repercussões neoconservadoras para o currículo escolar do Tocantins e Lagoa da Confusão. Os resultados mostram que a reforma do Ensino Médio se insere no movimento de ofensiva do capitalismo, no Brasil, e de forças
Manifesto da frente revoga bnc-formação pela retomada da res. 02/2015!
- 2023
- CEDOC
- Texto
, desconsiderando a autonomia das instituições de ensino superior e desvalorizando a função social da escola. Propõe um projeto educativo que respeite a pluralidade de concepções e a autonomia didático-científica das universidades, contribuindo para uma sociedade mais justa e democrática.
Portaria nº 2.092, de 7 de dezembro de 2023 - Comitê de Monitoramento e Avaliação do Ensino Médio no âmbito do MEC
- 2023
- CEDOC
- Texto
A Portaria nº 2.092, de 7 de dezembro de 2023, institui o Comitê de Monitoramento e Avaliação do Ensino Médio no âmbito do Ministério da Educação. O Comitê será responsável por acompanhar e avaliar a implementação de programas, projetos e ações relacionados ao ensino médio, promover a pactuação interfederativa dos esforços de política educacional, realizar
Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023. Institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
- 2023
- CEDOC
- Texto
pedagógica dos professores, além de valorizar os profissionais da educação infantil e básica. Diretrizes incluem assistência técnica e financeira da União, análise das desigualdades e formação de profissionais. A adesão ao Compromisso é voluntária e implica responsabilidades de melhoria dos processos de ensino-aprendizagem.
Lula volta a comandar País 20 anos depois com indicadores sociais melhores e desafio na educação
- 31/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
que derrubou o mecanismo Marcos Lisboa: ‘Existe risco de uma crise severa no Brasil’ Presidente do Insper afirma que País enfrenta um cenário de descontrole de gastos públicos e diz que dívida pode sair de controle no curto prazo O presidente eleito assume um País com a educação ainda sob efeito da pandemia, após o que Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência
Em 2023, brasileiros querem mais emprego, mais educação e menos polarização
- 31/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
mais segura e com mais educação para a filha Clara, de 9 anos. Ela diz ter notado discrepâncias entre o ensino público e o privado ao longo da pandemia, o que pode impactar a qualidade dos futuros trabalhadores do país. A engenheira acredita ser fundamental para o país atrair capital estrangeiro que possibilite novos e melhores investimentos, gerando lucro
Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC
- 30/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
o ensino médio. E as mudanças na formulação de políticas públicas passaram a contar com um elemento fundamental: o diálogo. De acordo com Eliana Estrela, esse aspecto é trabalhado com um comitê que busca aprimorar a governança na definição das políticas públicas. O grupo traz desde gestores até especialistas em educação e representantes do Ministério Público (MP
6 conversas importantes para refletir sobre a educação brasileira
- 30/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
foram discutidos e exemplificados aqui no podcast, como justiça social e inclusão,, onde devem residir a maior parte das ações, seja das gestões escolares, seja do poder público. Conheça todos os episódios dessa temporada: Podcast O Futuro se Equilibra TAGS educação antirracista, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, socioemocionais Assine
Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato
- 28/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
"Desde o início do governo Bolsonaro, a política de educação foi negligenciada, tratada como instrumento para a guerra cultural e com aparelhamento ideológico. Trocas de ministros, denúncias de corrupção, crises na oferta dos serviços públicos foram a tônica." Assim começa o capítulo sobre educação do relatório final produzido pela equipe de transição