Melhorar formação e salários de professores será desafio de presidente

do eleito em outubro. Pelo Plano Nacional de Educação (PNE), lei aprovada em 2014, o país terá que melhorar não apenas os salários, mas também a formação de quem está todos os dias em sala de aula. O Brasil ainda tem muitos docentes que atuam em áreas que não foram formados. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

reconheça a dificuldade de replicar o modelo completo, Barros destaca a publicação, no ano passado, de um manual para formação docente em educação híbrida. O livro traz a reflexão sobre as mudanças tecnossociais do século 21 e a experiência pedagógica da Esem, com uso da inovação educativa e o incentivo a repensar os tempos e espaços da escolarização. Saiba

Desafio do próximo presidente é melhorar qualidade do ensino no país

Os números da educação brasileira são tão grandes quanto o desafio do próximo presidente da República para impulsionar a educação no país. Para assegurar a melhoria da qualidade, serão necessários investimentos em áreas distintas: garantir um ensino médio mais inclusivo e atrativo, ampliar o acesso e o financiamento ao ensino superior e melhorar a formação

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

Constitucional 95, que coloca um teto aos gastos sociais; COMENTADOR Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Mestre e doutor em Educação pela USP. PONTOS FORTES Combate a todo tipo de preconceito via currículo; qualificação da formação docente

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Mestre e doutor em Educação pela USP. PONTOS FORTES Combate a todo tipo de preconceito via currículo; qualificação da formação docente articulada a universidades, destacando a Educação Especial

Gestão Escolar

Comum Curricular Relacionados Blog Como dinamizar os currículos com a cultura local Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'" conteudo="1866">Salvar BNCC Base: reflexões sobre a formação de professores no Brasil Leia o que dizem três especialistas em formação docente e quais as orientações em relação à Base Nacional Comum Curricular

Gestão Escolar

que as condições educacionais e sociais mais amplas não sejam as mais favoráveis. Claudio Marques da Silva Neto é diretor da EMEF Infante Dom Henrique, em São Paulo. Tem experiência em direitos humanos, formação docente, cultura escolar, indisciplina, violência e gênero. É mestre e doutorando em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Leia mais sobre Guias Gestão

Qualidade do ensino médio estadual de SP piora; só GO e PE atingem meta

, desde a estrutura das escolas à formação para professores." Sobre a queda de aprendizagem em São Paulo percebida na semana passada, especialistas apontaram o corte de verbas do poder público, com a crise econômica e a rede restrita de ensino integral (menos de 600 unidades, entre cerca de 5 mil colégios) como explicações. A insatisfação dos jovens após

Nas redes pública e privada, País não bate meta de qualidade para ensino médio e 9.º ano

tem um documento do tipo, adotado por países com bons resultados educacionais, como Austrália, Estônia e Canadá. Segundo especialistas, entre os principais entraves para melhorar o ensino básico estão a má formação dos professores, a falta de atratividade da carreira docente, o baixo investimento público por aluno e a fraca articulação entre Estados e municípios. Pelo País

Violências escolares: que aprendemos para a formação de professores?

A pesquisa busca identificar como adolescentes de uma escola com anos finais do Ensino Fundamental da periferia de Brasília, Brasil percebem as ações dos seus professores. Os resultados apontam para o uso de metodologias pouco compatíveis com as aspirações adolescentes de autonomia e protagonismo, com excesso de exposição oral e cópias. As relações impessoa...

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

Por Ivan Carlos Zampin – Professor Doutor, Docente no Ensino Superior, Ensino Fundamental, Médio e Gestor Escolar. O principal desafio, hoje, no âmbito da Educação é garantir uma escola que ofereça um ensino de qualidade, com riqueza e diversidade de propostas pedagógicas e se organize ao redor de pontos básicos que combatam o fracasso escolar. Além

Resultados do Saeb trazem pistas para melhora da educação, defendem especialistas

de professores (tanto na faculdade quanto em formação continuada); tornar a carreira mais atraente; estabelecer uma matriz de referenciais docentes (do que faz um bom professor); estabelecer os currículos nacionais para cada etapa escolar; ter um regime de colaboração que funcione entre Estados e municípios. Resumindo em uma expressão, o objetivo é alcançar “excelência

Verdadeira reforma do ensino é o investimento no professor

: uma carreira que estimule o ingresso e a permanência, boa formação inicial nas universidades e formação continuada em sala de aula, além de melhores condições para o trabalho docente. O teto de qualidade de qualquer sistema educacional é a qualidade de seus professores. De forma geral, os Estados que mais avançam têm políticas semelhantes. Entre elas se destacam

Luciane Muniz: ‘É preciso repensar o modelo educacional’

avanços da tecnologia. Contudo, a escola, salvo raras exceções, tem mantido a mesma forma de ensinar, baseando-se sobretudo na transmissão de conteúdos por um adulto a um grupo de crianças. LEIA MAIS: Como mudar isso? Seria necessário repensar esse modelo e investir significativamente na formação e atratividade da carreira docente, bem como nas instituições

SP: Próximo governador precisa ampliar gasto com educação e valorizar professores

dar aulas em duas ou três escolas para conseguir um salário razoável, o que leva os docentes a uma carga de até 64 horas semanais”, relata. Outro problema destacado por ele é o não cumprimento do Plano Estadual de Educação, aprovado em junho de 2016. O plano tem 21 metas a serem atingidas em dez anos, dentre elas a universalização dos ensinos fundamental

Gestão Escolar

democrática Relacionados Planejamento Reunião pedagógica: como colocar o professor no centro do planejamento Coordenador precisa levar em conta as necessidades e dificuldades dos docentes ao elaborar as pautas de formação Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'" conteudo="2065">Salvar Formação continuada Observação de aula: coordenador, não

Ministro da Educação viaja para eventos da Unesco, OCDE e reuniões

em tempo integral e formação docente continuada.

Gestão Escolar

Notícias 28 de Agosto de 2018 Imprimir 5 4 3 2 1 Observação de aula: coordenador, não seja um estranho na sala Alguns docentes podem se sentir invadidos com a observação. Veja como quebrar as resistências com planejamento Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'">Salvar Por: Joice Lamb Crédito: Getty Images Entrar em sala e observar

Especialistas criticam sucateamento da educação em SP durante governo Alckmin

unificado?", questiona ele. A desvalorização do professor também é alvo de reclamações. São Paulo, o estado mais rico do Brasil e com maior número de professores contratados, está apenas na décima posição no ranking nacional de remuneração docente, atrás de estados com muito menos recursos, como Amapá, Acre e Piauí. "A Apeoesp (sindicato dos professores de SP)luta

A educação e as eleições

. Se estudou numa boa faculdade de pedagogia e tem bom salário, o professor está preparado para adotar técnicas pedagógicas eficientes, cujos resultados transparecem na formação sólida e nas notas de seus alunos - inclusive aqueles que vêm de famílias de baixa renda. Avaliações regulares e mudanças curriculares são importantes, mas têm pequeno impacto