Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

vizinhas e com similaridades sociais e educacionais, sobretudo de pequeno e médio porte. Esses municípios se unem para trocar experiências, planejar e trabalhar em conjunto, somando esforços, recursos e competências para melhorar a qualidade da Educação ofertada. Logo no início da pandemia, o ADE-SP 1, composto por sete municípios do interior paulista, adotou

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

importante de aumento do acesso ao ensino, mas em relação à qualidade temos menos informações. Os estudos mostram que só o acesso, sem qualidade, não garante o direito da criança a oportunidades importantes na educação infantil", diz. Crianças mais estimuladas se tornam alunos mais interessados O Colégio Rio Branco, na região central de São Paulo, busca justamente

Pesquisa revela práticas indevidas na educação infantil

do estudo é reunir informações sobre a qualidade da educação infantil no país. Embora os dados não sejam nacionais, segundo a gerente de Conhecimento Aplicado da FMCSV, eles mostram uma tendência da educação infantil brasileira. Segundo ela, ao contrário de outras etapas da educação, como o ensino fundamental e o ensino médio, ainda não há dados oficiais

Na educação infantil, 45% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

do acesso ao ensino, mas em relação à qualidade temos menos informações. Os estudos mostram que só o acesso, sem qualidade, não garante o direito da criança a oportunidades importantes na educação infantil", diz. Crianças mais estimuladas se tornam alunos mais interessados O Colégio Rio Branco, na região central de São Paulo, busca justamente dar aos alunos

Simon Schwartzman - 'Para não esquecer'

, passou a ser subsidiado por isenções fiscais e um sistema de crédito educativo garantido pelo governo que cresceu exponencialmente até explodir. Tudo isso em cima de um ensino médio precário, em que metade ou mais dos alunos terminam sem um mínimo de competências em leitura, Matemática e Ciências. O resultado foi um sistema inchado, em que milhões se candidatam

Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente

Sustentável) – ODS 3: Saúde e bem-estar; ODS 4: Educação de qualidade; ODS 13: Ação contra a mudança global; ODS 14: Vida na água e ODS 15: Vida terrestre –, coloca uma situação para estudantes dos anos iniciais e finais do ensino fundamental: bichos que vivem em locais de descarte de resíduos com contaminantes podem ter sofrido mutações, que mudaram parte

Encceja: Inep divulga resultado de atendimento especial e nome social

para certificar a conclusão dos estudos de pessoas que estão fora do ensino regular. No caso do ensino fundamental, é obrigatório ter, no mínimo, 15 anos de idade e para o ensino médio, 18 anos. A prova consiste em questões ligadas a competências, habilidades e saberes adquiridos dentro da escola e também, fora dela. O exame é realizado pelo Inep desde 2002 e serve

Estudantes e trabalhadores protestam contra cortes de Bolsonaro na educação

São Paulo – Estudantes e trabalhadores foram às ruas em diversas localidades do país nesta quinta-feira (9) para prostestar contra os novos cortes do governo de Jair Bolsonaro (PL) no orçamento do Ministério da Educação, que afeta as universidades, o ensino, a pesquisa e a ciência. Os atos foram convocados pela União Nacional dos Estudantes (UNE), União

SP diz que terá de fechar mil escolas integrais se STF aprovar mudança em verbas

nordestinos, que defendem uma repartição que possa colaborar para reduzir as desigualdades na qualidade de ensino do país. AdChoices ADVERTISING Se a mudança for aceita, estados com maior arrecadação sofreriam uma redução em seu orçamento voltado à educação. A Secretaria de Educação do estado de São Paulo estima uma perda de aproximadamente R$ 3,5 bilhões no orçamento

Estudantes protestam em Brasília contra bloqueios do MEC no orçamento de universidades federais

Estudantes, professores e servidores do Instituto Federal de Brasília (IFB) e da Universidade de Brasília (UnB) realizam um protesto, na manhã desta quinta-feira (9), contra os bloqueios no orçamento das instituições de ensino superior federais pelo Ministério da Educação (MEC). O grupo se reuniu no Museu da República, com faixas que traziam frases

Estudo: diretores de escolas públicas apontam reajuste salarial de professores como maior prioridade

precisam ser considerados nessa escolha, como as próprias diretoras e diretores brasileiros afirmam. Junto a isso, investir na formação e ampliar o apoio dado à gestão escolar são medidas cruciais para a melhoria da qualidade do ensino público — afirma Gabriel Corrêa, líder de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação. A pesquisa mostra também que 93

66% dos diretores de escolas públicas acreditam que o cargo deveria ser ocupado após múltiplas etapas de seleção

do ensino público", diz. "Critérios técnicos precisam ser considerados nessa escolha, como as próprias diretoras e diretores brasileiros afirmam. Junto a isso, investir na formação e ampliar o apoio dado à gestão escolar são medidas cruciais para a melhoria da qualidade do ensino público", diz. Angela Dannemann, superintendente do Itaú Social, concorda. "Dirigir

Eleições 2022, a educação na encruzilhada

aos alunos, e com ensino de qualidade. Em paralelo, formar parcerias com o Sistema S e o setor privado para oferecer formação profissional de verdade em escolas com cultura e vocações específicas e com base em um currículo realista para os alunos. Para quem está chegando agora ao tema: isso é uma forma de superar o engasgo da reforma que não conseguiu sair do papel

Editorial - Novo ensino, velhos problemas

O ensino médio enfrenta uma longa crise. O que já era notório entre educadores, estudantes e empregadores ganhou evidências ainda mais robustas após a criação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador de qualidade educacional no Brasil. Nas últimas duas décadas, a divulgação dos resultados de aprendizagem de língua

Sala de aula: ONG tenta recuperar perdas da pandemia

, formação de professores e tablets. O resultado de uma análise de impacto feita por uma empresa externa mostra que a cada R$ 1 investido pela ONG em escolas públicas, R$ 3,80 são gerados para a sociedade. A entidade passou em 2020 a atuar não apenas em escolas pontuais, mas apoiando duas diretorias de ensino na região sul da capital paulista. Apesar das dificuldades

Ensino melhor, por um país melhor

. A segunda é o acerto da iniciativa da Fiesp, destinada a criar condições, desde o ensino fundamental, para a melhoria da qualidade da mão de obra com o objetivo de assegurar maior produtividade da economia brasileira. Só com a maior eficiência do sistema produtivo, que começa a ser conquistada por meio da educação de melhor qualidade do trabalhador, o Brasil poderá

A influência das redes sociais no aumento de casos de depressão entre os jovens

para uma crise de saúde mental nesta faixa etária. Entre as razões apontadas por médicos e famílias estão as tensões geradas pelo retorno híbrido e presencial às aulas após até um ano e meio letivo de ensino remoto, as sequelas do longo período forçado de isolamento social, a retenção de casos não tratados nos últimos dois anos e uma imersão ainda maior no mundo digital

Governador de SP minimiza falta de professores: 'Se tem 22% de aulas não dadas, tem 78% de aulas dadas'

— Band Jornalismo (@BandJornalismo) June 3, 2022 A Secretaria da Educação de São Paulo estimava, até abril deste ano, que 19.996 aulas no Ensino Médio estavam sem atribuição de professores, daí os 22% citados pelo governador. Considerando que cada turma escolar tem cerca de 35 alunos, é possível projetar que a falta de aulas atinge um contingente de 700 mil

Reforma do Ensino Médio trouxe um empobrecimento na formação dos estudantes, diz estudo

Uma nota técnica lançada nesta sexta-feira 3 por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade mostra que a promessa de liberdade de escolha dos alunos sobre a formação escolar não se concretizou em São Paulo. A prerrogativa foi a tônica da propaganda do governo do estado, o primeiro a aprovar um novo currículo a partir da Reforma do Ensino Médio

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

é almejar ser o ensino privado. A escola pública tem muitas características que são só da escola pública: é uma escola de comunidade, aceita todas as pessoas. Na escola privada, os alunos já têm um perfil já meio desenhado e aqui, não. A diversidade é imensa. Porvir – E a escola pública deve ver essa diversidade como qualidade. Joice Lamb – Sim! Deve abraçar