A necessária ponte entre a neurociência e a educação

proveitoso porque, em muitos casos, os resultados das pesquisas são de difícil interpretação e não se conectam diretamente com o dia a dia da sala de aula. Por isso, é necessário sistematizar esse conhecimento e traduzir as descobertas neurocientíficas em princípios e orientações práticas que permitam aos educadores redesenharem os processos de ensino e aprendizagem

Projeto Âncora: relembre as marcas deixadas pela escola que ousou transformar

. Com o passar do tempo, passou a oferecer também ensino fundamental e médio. Tudo em um modelo de educação que não seguia o que há de mais tradicional: os estudantes não eram divididos por idade e anos, não havia disciplinas nem notas e o trabalho pedagógico era desenvolvido por projetos e interesses particulares, permeados sempre por vivências envolvendo músicas, artes

Especialistas avaliam que transferir administração de algumas escolas do Paraná para iniciativa privada não vai melhorar Ideb: 'Lógica de mercado na gestão escolar pública'

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Compartilhe no WhatsApp Compartilhe no Telegram Dados divulgados pelo Governo Federal em outubro indicam que ensino médio do Paraná atingiu a maior média do país no Ideb de 2021- 4,9. As escolas selecionadas para essa mudança de gestão, segundo a secretaria, registraram notas entre 3,7 e 5,0. Conforme edital, a empresa escolhida

'Matemática+Libras': Unicamp realiza projeto inédito para ampliar vocabulário da disciplina em língua de sinais

Em uma iniciativa inédita, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) vai realizar um projeto de imersão para o fortalecimento do vocabulário de matemática em Libras para pessoas surdas. Por meio da oficina de verão "Matemática+Libras", estudantes do Ensino Médio com deficiência auditiva irão resolver problemas da disciplina e desenvolver sinais

Profissão professor: os desafios da formação inicial

Teixeira (Inep), a maioria das matrículas em cursos de licenciatura (59,3%) é na modalidade EAD (Educação à Distância). Em 2020, 73,2% dos novos alunos optaram pelo ensino remoto, enquanto o ingresso em cursos presenciais diminuiu 37,6% na última década. Segundo Patrícia, trata-se de um viés de oferta preocupante. "Sabemos pouco sobre esses cursos, e é preciso

Banco Mundial desenvolve pesquisa para entender ensino em diversos países

Para compreender o cenário de ensino em diferentes localidades do mundo, o Banco Mundial e a Varkey Foundation realizam pesquisa com profissionais de diversos países. A proposta é que, com a pesquisa, seja possível traçar um quadro de como se dá o ensino em contextos diversos. Com os resultados obtidos, a organização pretende criar estratégias

Alunos sofrem esgotamento perto de vestibular para recuperar conteúdo da pandemia

A poucas semanas dos principais vestibulares do país, estudantes do 3º ano do ensino médio e de cursinhos têm sido diagnosticados com burnout e tido crises de ansiedade por excesso de estudo. Com receio de não terem aprendido o que deveriam durante o período de suspensão das aulas presenciais na pandemia, eles têm aumentado a carga horária de estudos

Jovens na BA são premiados na Olímpiada de Robótica após programarem robôs para realizar resgate de vítimas em desastres

OPORTUNIDADE: Sesi Bahia abre inscrições para bolsas de estudo de ensino médio no ano letivo de 2023 Os estudantes programaram robôs para realizar, de forma autônoma, o resgate de vítimas de um desastre. Na modalidade prática virtual da competição, a equipe Ellegtics, da Escola SESI José Carvalho, ficou em terceiro lugar e recebeu a medalha de bronze

Após derrotas, Escola Sem Partido mira gênero e críticas ao agro na sala de aula

. Entre os grupos educacionais que mantêm diálogo com o movimento está o Somos Educação, responsável por sistemas de ensino como Anglo, Ph e Mackenzie. Em vídeo postado em maio, Mario Ghio, diretor presidente da Somos, elogiou a iniciativa do De olho no material escolar. "De fato, na sala de aula o mundo agro tem sido retratado ainda com uma imagem muito mais do século 20

Estudantes de escola pública no PI conquistam medalha de ouro e bronze em Olimpíada Nacional de Ciências: ‘garantindo nosso lugar’

O estudante do 3º ano do ensino médio do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Cônego Cardoso, em Castelo do Piauí, Francisco Rafael Gomes Lima conquistou medalha de ouro na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) 2022. Além dele, dois alunos da escola ganharam menção honrosa. As provas foram realizadas de maneira online, nos meses de agosto e setembro

Ensino roubado

com os indicadores objetivos que, nos últimos meses, vêm apontando retrocessos na já problemática educação brasileira. Os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica mostraram uma regressão no aprendizado dos alunos de escolas públicas e privadas —interrompendo uma melhora contínua desde 2005. Já a evasão no ensino médio registrou o primeiro aumento desde 2009

Escolas de Santarém se destacam com aumento na pontuação do Ideb

O município de Santarém, no oeste do Pará, se destacou no estado ao conquistar dois pontos percentuais na nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021. As escolas que atendem alunos do ensino fundamental, ou seja, do primeiro ao quinto ano, têm um diferencial: o ensino. O Ideb é um índice que mede a qualidade do ensino nas escolas

Maioria dos jovens vê perdas irreparáveis de aprendizado devido à pandemia, diz Datafolha

negativos, sentiram-se tristes e deprimidos. Já a designer Mayara Borges de Almeida, 25, diz que não sentiu tanto o impacto da pandemia na educação. Ela considerou tranquilo o período de ensino remoto na faculdade. Porém, para sua irmã de 15 anos foi mais desafiador. "Ela ficou em casa até o fim do ano passado e foi muito ruim, porque ela está numa fase de estudos

Documentário retrata sonhos e mudanças de vida de estudantes durante o ensino médio em escolas públicas

O documentário "Tudo O que Podemos Ser" retrata os sonhos e as mudanças de vida de oito estudantes de escolas públicas em tempo integral de Mato Grosso do Sul, Pernambuco e Maranhão. O g1 conversou com a representante de Mato Grosso do Sul, Vitória Guarinão, que conta como foi viver esta experiência durante os três anos do ensino médio. "No primeiro ano

Reforço escolar é o maior desafio, dizem professores e gestores

À medida em que a rotina de estudos e a volta do ensino presencial se tornou uma realidade em todos os estados brasileiros, a da pandemia vai se tornando apenas uma lembrança na vida de alunos e professores das redes pública e particular de ensino. O tempo afastado, contudo, trouxe dificuldades de aprendizado que ainda repercutem nas salas de aula. Segundo

Tecnologia e a nova geração

A favor da aprendizagem na linguagem dos jovens. As revoluções digitais trouxeram para as novas gerações novas maneiras de interagir e de estar no mundo. Por um lado, o acesso à informação é muito maior e há novas maneiras de interagir com as pessoas, por outro há uma grande preocupação em relação à perda de liberdade criativa, pensamento crítico e perda de ...

Graphogame: Educadores rebatem as promessas de Bolsonaro sobre o aplicativo

que é limitante o entendimento de que crianças se alfabetizam a partir de pequenas partículas do alfabeto. O método fônico, método de alfabetização que prioriza o ensino dos sons dos grafemas do alfabeto, é uma das principais apostas do secretário de alfabetização do MEC, Carlos Nadalim, para superar as defasagens na alfabetização. Para a pesquisadora, a defesa

Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

. Tem que revisitar a formação inicial. Um bom pedagogo, um bom licenciando, tem que ter competência nessa área porque no futuro pode ser que ele venha a exercer funções de direção de escola e não genéricas. O ensino médio em tempo integral na escola pública não aumenta a evasão, já que muitos jovens precisam trabalhar ou ajudar nas tarefas de casa? A expansão da escola

Evasão escolar no ensino médio aumenta na pandemia no Alto Tietê; situação é mais crítica em Biritiba e Salesópolis

A média da taxa de evasão escolar no ensino médio nas cidades do Alto Tietê passou de 1,6% em 2019 para 2,7% em 2021, um crescimento de 68,7%. O levantamento foi feito pelo g1 com base nos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A situação em 2021 era mais grave em Salesópolis( taxa média de 8,6%) e Biritiba

Metaverso, para alguns

A tecnologia é milagrosa, mas tem o efeito de aprofundar o fosso entre incluídos e excluídos. Um dos atestados de que isso é verdade está no desenvolvimento da educação mediante a implementação do metaverso. Esse espaço de realidade virtual existe desde a década de 1980, mas agora ganhou inusitada repercussão, depois do anúncio de Mark Zuckerberg, o propriet...