Digitalização e equidade no ensino

de desigualdade na distribuição de recursos, notadamente os digitais. Um grande avanço foi o robustecimento do Fundeb. O financiamento, contudo, é condição necessária, mas nem de longe suficiente. A boa alocação de recursos é decisiva, e muitos diferenciais têm pouca ou nenhuma relação com a quantidade de dinheiro, mas com a qualidade da gestão. Com efeito

As 5 lições de 2020 para pensar a Educação em 2021, segundo Gina Vieira

de desigualdade social, que tem origem no racismo estrutural. Então a nossa desigualdade tem cor. "Nossos problemas educacionais são, antes de tudo, problemas de desigualdade social, que têm origem no racismo estrutural. Então a nossa desigualdade tem cor". O Brasil é um país que por 358 anos explorou, torturou e matou pessoas negras. Quatro quintos da nossa história

Pandemia aumenta o estresse entre os estudantes que farão o Enem

% dos inscritos na edição de 2019 não tinham acesso à internet em seu domicílio, e 50% não possuíam computador. "A pandemia acabou exacerbando a desigualdade de condições entre estudantes de classes sociais diferentes", analisa Castilho. A situação em casa também não é fácil. A reclamação mais comum é a da falta de socialização com os amigos na escola, mas o isolamento

'A sociedade despertou para sua desigualdade', diz um dos criadores do Bolsa Família

. A população mais pobre que ficou sem emprego com a crise não terá mais o auxílio emergencial. Como ficam a pobreza e a desigualdade? A gente sabe que o trabalho informal não vai absorver o tamanho de crise como ele tradicionalmente absorvia. Do ponto de vista dos componentes sociais, há muitos sinais de que a situação deve piorar. Uma parte porque o auxílio

Equidade Racial na Educação Básica - Artigos Científicos

Cada um dos textos reunidos nesta publicação recupera, com rigor científico, as diferentes nuances existentes no cotidiano escolar e delineia as possibilidades de superação das condições estruturais e históricas existentes, apresentando, assim, a desigualdade e a equidade enquanto polos opostos do mesmo fenômeno e um deslocamento simultaneamente desafiador

Pandemia e equidade racial na educação | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | IU

como desigualdade de renda, raça, gênero, localização da escola, acesso a internet, dentre outros. Mediação de Tiago Borba (Instituto Unibanco).

Liderazgo directivo en escuelas que superan las barreras del contexto

O objetivo da pesquisa é compreender como a liderança escolar atua como fator de equidade e eficácia nas escolas. Os resultados fornecem concepções e práticas de liderança gerencial, que consistem em sustentar uma visão crítica e reflexiva sobre os problemas da desigualdade, construindo um projeto compartilhado com senso de comunidade, mantendo

A educação de meninas negras em tempos de pandemia: o aprofundamento das desigualdades

O livro “A educação de meninas negras em tempos de pandemia: o aprofundamento das desigualdades" é resultado de uma pesquisa realizada no município de São Paulo, com recorte de raça/cor e gênero. Este estudo revela essas diferenças e apresenta os impactos do isolamento social e do afastamento da escola na vida de estudantes da Educação Infantil, Ensino

O acesso, ao inverso: desigualdades à sombra da expansão do ensino superior brasileiro, 1991-2020

de jovens que foi encontrando um ensino superior gradativamente mais disputado, dentro do qual persistem mecanismos de produção e reprodução de disparidades sociais.

O financiamento da Educação Básica no Brasil contemporâneo: avanços e contradições revelados nos gastos da educação de Santo André

impactam no financiamento da Educação Básica, aprofundam as desigualdades sociais e educacionais e indicam a subordinação da política educacional à política econômica.

Ówe - demarcando identidades, suelando novos olhares educacionais: a centralidade de dados raciais para a educação

dos recortes de cor/raça, que muitas vezes compromete a compreensão da realidade social e invisibiliza as desigualdades raciais e também de gênero na educação. Reconhece a importância do uso de evidências para gestores públicos elaborarem políticas educacionais e para a gestão escolar planejar e realizar estatratégias pedagógicas antirracistas e antissexistas

A utilização do Formulários Google como ferramenta de avaliação no processo de ensino e aprendizagem em tempos de pandemia de Covid-19: Um estudo em uma escola de Educação Básica

que o desenvolvimento educacional dos estudantes pode ser afetado por questões relacionadas à saúde mental e à desigualdade ocasionadas pela falta de acesso aos meios tecnológicos necessários à manutenção da educação, além da vulnerabilidade social enfrentada por inúmeros estudantes.

Taxonomia das diretrizes para educação nos planos de governo dos elegíveis à Presidência da República Brasileira

de que as desigualdades sociais sejam atenuadas ao longo das próximas décadas.

Aterrando no sul: uma proposta político-epistemológica para a área de educação em Ciências do Antropoceno

O artigo busca refletir sobre a maneira como a área de Educação em Ciências pode se articular para dar conta das questões que se impõem na contemporaneidade, como a disseminação da Covid-19, a mutação climática, o aumento das desigualdades sociais e o avanço da necropolítica. Para os autores, a Educação em Ciências precisa 'aterrar' e é necessário se aliar

Uma educação para o fim do mundo? Os desafios socioambientais contemporâneos e o papel da Educação Ambiental em contextos escolarizados

oferecer para reverter ou mitigar as ameaças identificadas. As reflexões mostram a educação ambiental escolar não pode apenas reproduzir o contexto social e pedagógico, que o momento é de formação e transformação dos sujeitos para o exercício da liberdade e para a defesa da vida.

Ensino de ciências no contexto da Lei nº 10.639/2003 em tempos de pandemia do Covid-19

. Mas as ideias que se destacam nas falas deles mostram a visão estereotipada da ciência branca e eurocêntrica, o conceito biológico equivocado de raça e os efeitos sociais e históricos que isso implica.

Equidade Racial na Educação Básica: Artigos Científicos

brasileiras. Cada um dos textos reunidos nesta publicação recupera, com rigor científico, as diferentes nuances existentes no cotidiano escolar e delineia as possibilidades de superação das condições estruturais e históricas existentes, apresentando, assim, a desigualdade e a equidade enquanto polos opostos do mesmo fenômeno e um deslocamento simultaneamente

Fortalecimento do protagonismo Juvenil e participação na gestão democrática da escola

A Cartilha Fortalecimento do Protagonismo Juvenil e Participação na Gestão democrática da escola foi elaborada para estudantes e traz temas cotidianos dos jovens como diversidade, desigualdade, juventudes e direitos humanos. O objetivo desse conjunto é fortalecer as relações que se estabelecem na escola, propondo cenários onde professores, gestores

Apresentação - Estudos sobre implementação de políticas públicas e suas relações com a (re) produção de desigualdades educacionais: um campo em construção

, os instrumentos de regulação, os recursos empreendidos, a atuação dos agentes implementadores e os possíveis efeitos sobre a garantia do direito à educação com vistas à diminuição das desigualdades sociais.

Preocupação de 2021 deve ser a reabertura de escolas, diz chefe do Unicef

doméstica das crianças ao longo de 2020. "A gente sabe que a escola serve como uma espécie de escudo protetor [das crianças] para identificar casos e serem referenciados na rede de atendimento de assistência social", detalha. Reabrir o mais rápido possível Os problemas estruturais das escolas e as desigualdades da educação brasileira foram a primeira barreira