Alunos e professores não atendem chamado de Doria de volta às aulas para reforço

São Paulo – O primeiro dia da volta às aulas para reforço escolar iniciadas hoje (8) pelo governo paulista de João Doria (PSDB) tiveram adesão de apenas 3,53% das escolas estaduais paulistas. Segundo o balanço do governo paulista, 200 unidades abriram as portas em 128 cidades, mas a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo não soube informar quantos

20% a 30% dos alunos querem voltar à escola, diz governo de SP; professores se mobilizam contra

o governo estadual deu aval para que municípios há mais de 28 dias na fase amarela do plano de reabertura econômica do Estado autorizem o funcionamento das escolas a partir do dia 8 de setembro para atividades como reforço escolar. A capital paulista não autorizou a abertura de escolas neste mês. Nesta sexta-feira, Campinas também determinou que as aulas permaneçam

Corte no orçamento do MEC e verba a mais para militares: o que poderia ser feito com os bilhões que devem sair da educação

de alunos. O volume de recursos teria condições de pagar três vezes esse programa. O PNLD banca livros didáticos e materiais de apoio ao ensino, como obras pedagógicas, softwares e jogos educacionais, materiais de reforço, de formação e aqueles destinados à gestão escolar, entre outros. "[O corte] Expressa uma visão de precarização da sociedade, que irá se refletir

Mozart Neves Ramos: Educação necessita de plano nacional para conectividade e capacitação de professores

como reforço escolar. Outro aspecto importante que traz o Parecer nº 11/2020 é o conceito do continuum curricular para os anos de 2020 e 2021. A depender do eventual reinício das atividades presenciais, é possível que se inclua também o ano de 2022, como prevê o secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares. Isso vai ajudar na revisão dos critérios

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

dessa agenda é o movimento Escola Sem Partido, criado em 2004, que já chegou a inspirar diversos projetos de lei propondo a proibição da veiculação no espaço escolar de quaisquer valores divergentes daqueles da unidade familiar. Nesse sentido, a laicidade é um princípio educacional central para a preservação da diversidade e o respeito às diferenças no espaço

Novo Fundeb levará recursos a cidades pobres que nunca foram contempladas

com os outros alunos. Nem sempre a bibliotecária pode sair porque ela está na área de reforço. E aí ninguém vai". Crianças e jovens que moram em Jenipapo e região e estudam em Santo Antônio do Bolas possuem transporte escolar gratuito. No entanto, a estrada de terra, de 55 km, é interditada quando chove. Nesses dias não há aula. A empreitada é mais difícil para alunos

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

, entretanto. Na semana passada, o governo paulista adiou em um mês a volta às aulas presenciais no Estado. Ela ocorrerá em 7 de outubro e será parcial. As instituições de ensino poderão abrir seus espaços para atividades de reforço escolar a partir de 8 de setembro. Isso se respeitados os protocolos de saúde, o limite do número de alunos e o nível de controle

Carolina Delboni - Na escola dos meus filhos não tem negro nas salas de aula

especializadas na promoção da equidade racial, revisar o Projeto Político Pedagógico da escola, fazendo adaptações no currículo e no próprio espaço físico da escola, ampliar a formação e o letramento da comunidade escolar (o que inclui até suporte psicológico ao longo do processo) e pensar em políticas afirmativas, amplifica Cássio. É uma transformação e tanto

Precisamos eliminar a desigualdade digital, diz fundador da Gerando Falcões

do que estamos vivendo e do cenário que temos pela frente. Por isso, também, lançamos um aplicativo chamado "Gerando Educação", feito pela Accenture, que será voltado para a população mais pobre e vai oferecer reforço escolar de preparo para o Enem e conteúdos de qualidade para as favelas. O aplicativo também faz parte de um projeto de inovação chamado de Bolsa Digital

'Vitória da Educação', dizem entidades estudantis sobre aprovação de PEC que torna Fundeb permanente

essencial para garantir o reforço de caixa de estados e municípios para investimentos da educação infantil ao ensino médio. Sem o fundo, haveria um caos no financiamento das escolas públicas, porque não haveria garantia de dinheiro para pagar desde professores e funcionários até o transporte escolar, disseram analistas de educação à BBC News Brasil

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

% para a remuneração dos profissionais do magistério na ativa – professores e também profissionais que exercem atividades de suporte pedagógico, como direção ou administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão, coordenação pedagógica e orientação educacional. A ampliação de 60% para 70% desta subvinculação, destinada a pagamento de salários, é um dos pontos de debate

Guedes quer destinar recursos do Fundeb para o Renda Brasil

por aluno, estabelecido anualmente. Para este ano, os repasses estão estimados em cerca de R$ 16 bilhões, segundo o Orçamento. O projeto em discussão no Congresso prevê uma elevação gradual desse aporte federal até chegar a 20%. É sobre esse recurso extra — ou seja, acima dos atuais 10% — que a equipe econômica quer negociar, segundo fontes próximas ao ministro

Blog Fausto Macedo - Não, o Brasil não está experimentando o homeschooling

: autoconhecimento, autocontrole, automotivação, empatia e habilidades de relacionamento. Competências importantes e fundamentais a um ser social do séc. XXI, o que, necessariamente perpassa a necessidade das relações sociais nos momentos de aprendizagem. Importante ressaltar que todas as escolas têm um Projeto Pedagógico que organiza e pauta suas ações de forma

Retorno às aulas é planejado com muitos problemas para resolver, pouco dinheiro e calendário apertado

para o retorno às aulas. Carinho No retorno de cada série, deve-se pensar em uma atividade de acolhimento para lidar com as dores emocionais e os aprendizados ocorridos na pandemia. Diagnóstico Alguns dias depois da volta, é fundamental uma avaliação diagnóstica para identificar lacunas no aprendizado e encaminhar os alunos para um sistema de reforço escolar que deve já

O papel da escola no enfrentamento do racismo

e estrutural que atravessa toda a sociedade, incluindo também o espaço escolar. Ao considerar o impacto subjetivo traduzido diretamente no rendimento escolar, podemos perceber como o reforço de imagens e estereótipos negativos de pessoas negras tem relação com os índices de aprendizagem. Se a história de um povo começa a ser contada do ponto de vista da escravização

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

será aplicada uma avaliação diagnóstica, com base nas apostilas, que servirá para traçar o plano de revisão de conteúdo individualizado para cada estudante. Assim, será possível traçar estratégias de reforço escolar, por exemplo", afirma a secretaria. Por Vinícius de Oliveira | PORVIR TAGS competências para o século 21, conectividade, tecnologia Assine

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

no projeto de vida do estudante; um projeto de aprimoramento pedagógico, cursos profissionalizantes, busca ativa, ações de protagonismo juvenil e reforço escolar. Luz, Câmera, Gestão – Ex-ministros da Educação detalham ações para conter a evasão TAGS educação integral, ensino médio, Série Observatório de Educação, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique

Governo de SP manda professores darem nota a alunos por atividades a distância

um documento aos docentes para que deixem com nota zero aqueles que não tiveram "condição de participar em nada". Segundo o documento, quando as aulas presenciais retornarem, esses estudantes terão reforço e atividades para verificar a aprendizagem durante o 1º bimestre letivo. Em nota, a secretaria disse que a "redação do texto [do documento da escola] pode ter sido

Alexandre Schneider: Nenhum estudante vai perder o ano

a atividades voltadas ao desenho de projeto de vida, os educadores desenharam um novo planejamento, baseado na experiência inicial e em uma pesquisa realizada com os pais e estudantes. As atividades escolares diárias foram reorganizadas, assim como os critérios de avaliação, que se baseia nas tarefas realizadas em casa, pontuadas ou não, e avaliações criadas

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

física, sexual e psicológica", afirma Raquel Franzin, coordenadora da área de educação no Instituto Alana. No sertão nordestino, 10 mil crianças e jovens de 130 povoados de Alagoas, Pernambuco e Ceará frequentavam centros educacionais do projeto Amigos do Bem – recebiam cinco merendas diárias e tinham aulas de reforço. Por causa da pandemia, os locais estão