Brasil é o 4º país com mais jovens 'nem-nem' que não estudam e nem trabalham

Brasil é o 4º país com mais jovens 'nem-nem' que não estudam e nem trabalham Resumo Brasil é o 4º no ranking mundial de jovens de 18 a 24 anos que não estudam nem trabalham, com 24% nessa situação, quase o dobro da média da OCDE, exigindo políticas públicas e ações privadas para reverter o cenário. Foto: Freepik O Brasil ocupa a quarta posição

Educação superior e as prioridades para a próxima década

da graduação. Nesse sentido, políticas públicas como o Fies e o ProUni são essenciais para que o novo PNE alcance suas metas. Contudo, é preciso repensar critérios como renda e desempenho no Enem. Da forma como os programas estão estruturados, muitas vezes quem mais precisa do suporte governamental não atende às exigências impostas. A qualidade do ensino também

Justiça suspende projeto de EJA no ensino médio da gestão Tarcísio que previa apenas um encontro presencial por mês

, previa turmas de até 550 alunos e exigia apenas um encontro presencial por mês. ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp A juíza Larissa Kruger Vatzco, da 14ª Vara da Fazenda Pública, entendeu que o novo modelo proposto pela gestão Tarcísio de Freitas ( Republicanos ) fere as normas do Ministério da Educação e não garante a formação

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

das políticas públicas. Para isso, o MEC irá criar uma Matriz Nacional de Saberes em educação cidadã e também estruturas que permitam a execução da política, como currículos, material didático e cursos para formação de professores, em parceria com entidades da administração pública e vinculadas aos poderes Legislativo e Judiciário. Caberá aos estados e municípios

Justiça suspende projeto de ensino híbrido de Tarcísio que previa turmas de até 550 alunos

, da 14ª Vara da Fazenda Pública, atendendo a ação popular movida pela deputada federal Luciene Cavalcante (PSOL-SP), pelo deputado estadual Carlos Giannazi (PSOL-SP) e pelo vereador Celso Giannazi (PSOL-SP). Segundo os autores da ação, o formato precarizava o ensino, inviabilizava o acompanhamento pedagógico e ampliava a exclusão educacional. O Ministério Público

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

, mas sim a regra ao criar políticas públicas educacionais. ______ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar na universidade. Revezam-se na autoria dos textos o fundador do programa, Vinícius De Andrade, e alunos auxiliados pelo Salvaguarda

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

conhece a realidade das escolas e desenvolvida subestimando a perspectiva dos estudantes e professores. Escutar alunos e professores não deveria ser apenas uma prioridade, mas sim a regra ao criar políticas públicas educacionais. ______ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos

Projeto aposta no descanso para acelerar o aprendizado

O sono, aliado fundamental do processo de aprendizagem, pode se transformar em política educacional no RN. Pesquisadores do Instituto do Cérebro da UFRN vêm testando a prática de um descanso supervisionado durante o turno de aula, conhecido como Soneca Escolar, e observam ganhos significativos na velocidade de leitura das crianças. O projeto, inicialmente

Ensino da democracia será incluído nas escolas

estruturados os poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, assim como questões relacionadas ao exercício da cidadania e da democracia no dia a dia, como a participação social na estruturação das políticas públicas. Para isso, o MEC irá criar uma Matriz Nacional de Saberes em educação cidadã e também estruturas que permitam a execução da política, como currículos

Carteira Nacional Docente: como funciona

um recurso que facilita a vida do docente e promove oportunidades. Entre os principais benefícios estão: Acesso a ferramentas e programas educacionais Professores poderão ter prioridade em políticas públicas voltadas à formação continuada, além de acesso facilitado a materiais pedagógicos. Descontos em atividades culturais Eventos culturais, teatros, cinemas

Portaria MEC Nº 642, de 16 de Setembro de 2025 - Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade

a aprendizagem integral, equidade educacional, valorização dos profissionais da educação e a formação continuada de professores e gestores. As atividades serão organizadas em três eixos: Governança Interfederativa e Articulação nos Territórios; Orientação Curricular e Formação de Profissionais de Educação; e Monitoramento, Avaliação e Disseminação de Boas Práticas.

Governo lança Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade

). Entenda na TVT News. Educação e desenvolvimento Segundo o texto, a educação para a cidadania e para a sustentabilidade é formada por um conjunto de práticas pedagógicas planejadas interdisciplinares e transversais e de ações de gestão escolar e educacional. Essas iniciativas devem contribuir para o desenvolvimento completo dos estudantes, ampliando a capacidade

Mais educação com menos recursos: o custo-benefício da graduação privada

quem trabalha durante o dia. Ao mesmo tempo, desvincula o ritmo de expansão educacional do cronograma orçamentário das federais, que não comporta mais números expressivos sem comprometer sua estrutura. Em resumo: ampliar o acesso ao ensino superior privado por meio de políticas públicas é uma estratégia inteligente. Garante o direito constitucional à educação

Educação: Por que a alfabetização deve incluir o desenvolvimento de habilidades digitais

de que é preciso repensar métodos e critérios, de modo que "competência" passe a englobar também a capacidade de atuar com autonomia, criticidade e segurança no ambiente digital. As informações geradas por essa pesquisa reforçam a urgência de revisar políticas educacionais e currículos, incorporando de forma estruturada as competências digitais ao lado do letramento

Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

com instituições públicas e privadas, às quais se somam estratégias tradicionais, como a realização de feiras, workshops e concursos que combinam divulgação em massa com aprendizagem prática. Esses esforços, embora significativos, ainda enfrentam desafios importantes para conectar efetivamente a oferta educacional e as necessidades específicas de grupos

Sequências didáticas para a formação para o mundo do trabalho em educação profissional e tecnológica

Esta publicação apresenta uma metodologia para construção de sequências didáticas voltadas ao ensino técnico e profissional, promovendo a integração curricular e o desenvolvimento de competências gerais necessárias para o mundo do trabalho. A abordagem visa criar experiências práticas e reais para os estudantes, com foco em um aprendizado ativo e participati...

Ataques em escolas e o discurso de ódio entre jovens: impactos e reflexões

, alinhavados por princípios de misoginia e a cooptação desses jovens por atores antidemocráticos na internet. Ressalta-se a necessidade de políticas públicas eficazes na moderação das redes sociais que violam os direitos humanos.

Institui o Programa Mais Professores para o Brasil

das desigualdades educacionais e sociais. Suas diretrizes incluem a centralidade do professor no processo de ensino-aprendizagem e a relação entre teoria e prática. O decreto também destaca estratégias de implementação, incluindo programas de formação docente e incentivos financeiros para professores.

MG lança programa para valorizar profissionais da Educação com base em metas e desempenho dos alunos

O Governo de Minas lançou, nesta segunda-feira (15/9), o programa "Educação que Prospera". A iniciativa tem como foco a valorização dos profissionais da educação na rede estadual, com base no desempenho dos estudantes em avaliações nacionais e no cumprimento de condicionalidades da política educacional. O anúncio foi feito durante um evento que contou

‘SUS da educação’: entenda como as redes de ensino serão afetadas por proposta que voltou ao Senado

voltou para o Senado porque na Câmara (que a recebeu em março de 2022) ela foi modificada, logo, demandou que fosse reavaliada na casa legislativa de origem. O projeto busca fortalecer a colaboração entre União, estados e municípios nas políticas educacionais. Entre as medidas propostas estão: Criação de um identificador nacional para cada aluno (um "CPF