Tabata Amaral critica gestão Nunes na educação em início de campanha: ‘Não é normal o que aconteceu’

nesta sexta-feira, 16, em uma escola de Brasilândia, bairro periférico da zona norte, durante o primeiro compromisso oficial de sua campanha. "Não é normal o que aconteceu nos últimos três anos [com a educação]. Foi a capital que mais caiu em alfabetização, pior do que na pandemia, pior do que a média do Brasil. Isso nunca aconteceu com São Paulo. É tão grave

Quais são as melhores redes estaduais do ensino médio do Brasil?

- Goiás Goiás é o melhor Estado brasileiro considerando as redes estaduais de ensino, com uma nota de 4,8, o que representou um aumento em relação a 2019, antes da pandemia. Foto: Agência Brasil 2º- Espírito Santo Em segundo lugar em qualidade de ensino aparece o Espírito Santo, com 4,7 pontos, acima da nota obtida quatro anos antes. Foto: Gabriel Rosa/AEN 2º

MEC debate monitoramento e avaliação de políticas da educação básica

do País. O objetivo central é assegurar que todas elas estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, além de recompor as aprendizagens, com foco na alfabetização de 100% das crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano e afetadas pela pandemia. Até 2026, o Ministério da Educação planeja investir R$ 3 bilhões por meio do Compromisso. Assessoria

Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar

e um mestrado, os dois presenciais, que Thais Borges Moreira, professora de EAD, decidiu encurtar o tempo para formação em Pedagogia, em um curso com duração de um ano, também em EaD. O curso exigia encontros presenciais nos polos, onde inicialmente seriam aplicadas as provas, porém, como aconteceu durante a pandemia, Thaís conta que nunca pisou lá. "Todas

Um avanço tímido no Ideb

por conta da rede privada de ensino. Considerando só a rede pública, o Ideb dos anos iniciais é de 5,7. Nas demais etapas ocorre o mesmo: a nota média da rede pública é consistentemente inferior. Os resultados médios também deixam a desejar em termos de recomposição de aprendizagens pós-pandemia. De forma geral, o desempenho das redes públicas em 2023 não retornou

Projeto que oferta simulados e acompanhamento familiar contribuiu para avanço de Manaus no Ideb 2023, diz secretaria da Semed

de pandemia. Para avançar no rendimento escolar dos estudantes e melhorar a pontuação do índice, a secretária da Semed destacou a implementação de vários projetos, como o "Educa+Manaus". "Iniciamos com a questão da valorização do profissional, da nossa rede física e também estrutural, deixando um ambiente mais propício para que houvesse esse processo do ensino

Ideb: Desigualdade entre escolas chega a 4 anos ao fim do ensino fundamental

Os dados de 2023 do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2023 mostram que a desigualdade entre escolas públicas que atendem alunos mais pobres ou mais ricos teve uma leve oscilação ao fim do ensino fundamental com relação a 2021, ano marcado pela pandemia. Ainda assim, a desigualdade se mantém: as médias de escolas com alunos mais pobres

Ideb 2023 traz alerta sobre Matemática e dúvidas sobre aprovação escolar

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta quarta-feira, 14, os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023, o principal indicador de qualidade da educação no País (Ideb). Os dados sugerem que a pandemia de covid-19, que causou o fechamento das escolas brasileiras

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

da pandemia para a aprendizagem das crianças e adolescentes. Na visão de Ivan Gontijo, gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, o País deveria, no mínimo, ter retomado os indicadores de 2019. "Os impactos da pandemia foram tão grandes que os resultados de aprendizagem são inferiores aos pré-pandêmicos, o que liga sinal de alerta porque basicamente

Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

Pela Educação. "Desde o começo da trajetória escolar, o ensino da disciplina é pouco priorizado." Como 'sair do buraco'? Katia Smole, diretora executiva do Instituto Reúna e ex-secretária da Educação Básica do MEC, enfatiza a importância de recuperar as perdas decorrentes da pandemia da Covid-19, quando as escolas ficaram fechadas por um longo período. "Não basta

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

da Educação Básica (Saeb). As notas variam em uma escala de 0 a 10. A comparação dos resultados com o período anterior à pandemia (2019) se deve ao fato de que, em 2021, os resultados do índice ficaram abaixo do esperado, desviando a curva de evolução, devido aos efeitos do ensino remoto na aprendizagem. Nos anos iniciais, a nota da rede estadual paulista ficou em 6,2

Ideb 2023: ensino fundamental atinge meta; ensino médio não

, e chegou a 6. Os anos finais, do 6º ao 9º ano, ficaram com índice de 5 no ano passado, uma redução de 0,1. O grande desafio ainda é o ensino médio, apesar de um pequeno avanço. O índice aumentou de 4,2 para 4,3. De acordo com o governo, é preciso cautela nessa comparação, porque os dados de 2021 do Ideb foram distorcidos pela pandemia de covid-19. Na época

Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

ficando abaixo da meta do indicador para o país que era de 5,2. Segundo o Ministério da Educação, os resultados do Ideb foram impactados pela pandemia de COVID-19. Somente oito estados não conseguiram atingir a meta estabelecida para seus respectivos territórios nos anos iniciais do ensino fundamental: Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo

Ensino fundamental retoma trajetória positiva do período pré-pandêmico

Os ensinos fundamental e médio no Brasil estão conseguindo retomar a trajetória positiva observada nos anos anteriores à pandemia, em especial quando o recorte são os anos iniciais do fundamental (do 1º ao 5º ano), com o país conseguindo atingir a meta de seis pontos – valor que tem como referência o desempenho de nações desenvolvidas, segundo resultados

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

Médio não atingiu a meta. Pela primeira vez, o levantamento é exposto sem comparação com metas predefinidas, já que elas só foram projetadas até o ano de 2021. No entanto, o MEC decidiu repeti-las para este ano. Como a pesquisa é realizada a cada dois anos, este também é o primeiro Ideb divulgado após a edição de 2021, ano impactado pela pandemia da Covid-19

Ideb 2023: só três redes estaduais bateram meta do ensino médio; veja a lista de todos os estados

de 5,1 e ainda viu um recuo dos patamares pré-pandemia. Em 2019, o estado tirou 4,3. O estado do governador Tarcísio de Freitas tinha o desafio de atingir 4,2 em 2015. O Ideb varia numa escala de 0 a 10. O índice é calculado a cada dois anos e utiliza duas variáveis: as notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e a quantidade de alunos aprovados

Governo Lula fatia divulgação de indicador de educação e não mostra resultados de alfabetização

, em evento com Lula, como os "primeiros resultados" do novo pacto pela alfabetização da gestão. Mas não é possível atribuir os resultados a efeitos da nova política federal uma vez que as ações do programa só passaram a chegar nas escolas neste ano. Os dados indicaram que, no passado, 56% das crianças estavam alfabetizadas, contra 36% em 2021, durante a pandemia

Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia

) pelo Ministério da Educação. São Paulo tinha uma média de 4,3 para o ensino médio em 2019. O indicador subiu para 4,4 em 2021, mas caiu para 4,2 em 2023 A queda em São Paulo vai na contramão da média nacional para essa etapa, que teve ligeira recuperação em relação aos níveis de aprendizagem pré pandemia. A média das redes estaduais de ensino do país foi de 3,9 em 2019

Indicador da qualidade da educação tem leve alta nos anos iniciais e queda nos finais, e Brasil segue abaixo do pré-pandemia

avançaram com relação a 2021, mas ainda estão abaixo dos níveis pré-pandemia, mostra os indicadores federais. Isso ocorre com as notas de português e matemática nas três etapas avaliadas: anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio O indicador é produzido a cada dois anos para os anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e também

Brasil tem ligeira alta em qualidade da educação, mas fica longe da maioria das metas

fundamental do País teve nota 6 no Ideb 2023, o que superou o patamar pré-pandemia (5,9) e atingiu a meta que deveria ter sido alcançada pela etapa ainda em 2021. Já nos anos finais, a rede pública brasileira alcançou 5 em 2023, ante 4,9 em 2019. A meta para essa fase era de 5,5. No ensino médio, o Brasil ficou com 4,3. O índice é ligeiramente maior do que 4,2