Aprendizados da pandemia

que esses profissionais estavam visitando as casas e conhecendo as famílias de seus alunos mais vulneráveis. Essa experiência, mesmo que dolorosa, representou um aprendizado sobre equidade na prática, e reforçou ainda mais a importância de conhecer a realidade socioeconômica dos estudantes. Mas profissionais que já estavam em redes de ensino com estruturas mais profissionais

O que muda com a proibição de celulares nas escolas

, necessidade ou força maior", diz o texto. Em sala de aula, o celular poderá ser usado para fins pedagógicos ou didáticos e sob orientação dos professores. A exceção também vale se o aparelho eletrônico contribuir para acessibilidade e inclusão, atender condições de saúde e garantir os direitos fundamentais. Na prática, o texto permite que as crianças e adolescentes

[Coluna] Violência racista nas escolas não pode ser subestimada

por quem deveria. Foram inúmeros insultos, ataques à sua honra e à sua orientação religiosa, por ser uma mulher de candomblé. Alguns estudantes diziam coisas como ‘está repreendido’, que precisava aceitar Jesus, e levavam bíblias para colocar em sua mesa. Diziam que ela estava endemoniada, faziam sinal da cruz enquanto estava de costas e a chamaram de bruxa inúmeras vezes

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

em que esses profissionais de saúde atuam nas escolas tiveram melhor desempenho no índice de saudabilidade calculado pela pesquisa. Foi o caso de João Pessoa, onde 93,85% das cantinas tinham nutricionistas, Teresina (92,86%), Manaus (88,71%), Porto Alegre (83,33%) e Natal (76%). Em cinco capitais, a presença do nutricionista foi inferior a 10%. O cenário mais crítico foi observado

PL que veta celular na escola é aprovado na Câmara, mas cria racha entre conservadores; saiba motivo

e nos intervalos de aula; Uso permitido para fins pedagógicos sob orientação de profissionais de educação, ou para promover acessibilidade de alunos com deficiência; Uso permitido em situações de estado de perigo, estado de necessidade ou caso de força maior. Todos os alunos poderão portar o celular, mas sem utilizá-lo. O projeto de restrição do uso de celulares

Celular na escola: além de regulamentação, incentivo a atividades offline é desafio, diz diretora da Unesco

esse acompanhamento nas escolas enfrenta desafios na estrutura da rede educacional. "Um desafio que não é fácil, a gente sabe que no Brasil existe um problema grande de falta de estrutura, falta de professores e de profissionais capacitados para lidar com as necessidades dos alunos, mas é uma situação que precisa mobilizar diversos atores para garantir que se cumpra

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

, a prática e a orientação de profissionais experientes são cruciais para o desenvolvimento de competências dos ingressantes nesse mercado de trabalho. No entanto, poucos programas incluem esses elementos em seu currículo, e a oferta de mentoria é particularmente escassa. Essa falta de apoio prático coloca os novos avaliadores em desvantagem, dificultando

Projeto de lei que veta celular nas escolas de todo o País tem mudança no texto; veja o que é

para saber se os estudantes chegaram ao colégio, por exemplo. Com isso, o texto que tramita agora na Câmara prevê as seguintes normas: Uso do celular proibido em todas as etapas da educação básica (educação infantil até o ensino médio) em sala de aula, no recreio e nos intervalos de aula; Uso permitido apenas para fins pedagógicos sob orientação de profissionais

Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

de apoio à alfabetização. "É uma conquista de todos. Para nós, os pontos mais importantes nesse compromisso foram a melhoria dos indicadores da alfabetização, o fortalecimento do ensino e da gestão escolar através de formações e orientações para os nossos profissionais para receber e transmitir o conhecimento. Proporcionamos incentivos, aprimoramentos para termos

Lei que proíbe uso de celular em salas de aula no RN aguarda regulamentação 11 meses após entrar em vigor: 'Não se enfrenta vício com proibição'

, "desde que para fins pedagógicos, sob orientação e supervisão do profissional de ensino". 📳Participe do canal do g1 RN no WhatsApp Vera Moura é professora em duas escolas públicas na região metropolitana de Natal - uma em Macaíba e outra em São Gonçalo do Amarante. De acordo com ela, o uso de telefone celular pelos anos é uma realidade cada vez mais frequente

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

técnica profissional, o tempo pode chegar a 1,2 mil horas. Com a mudança legislativa, a nova Política Nacional do Ensino Médio foi instituída em 31 de julho. Desde então, as redes têm se dedicado a adaptar suas grades curriculares, capacitar seus professores e comunicar as novidades para pais e alunos. No Colégio La Salle Canoas, a aposta é no diálogo

A dura escolha de uma profissão por um adolescente

parecer opressiva, buscar a orientação de profissionais especializados em desenvolvimento de carreira pode ser uma alternativa eficaz. Esses serviços não apenas oferecem clareza, mas também proporcionam um espaço seguro para que os jovens possam refletir sobre suas escolhas, um presente valioso que os pais podem oferecer. Por fim, em uma sociedade que valoriza

Profissionalizar as carreiras na educação

ou feedbacks construtivos com orientações práticas sobre sua atuação. Para piorar, em muitas redes de ensino esses profissionais novatos começam assumindo turmas ou escolas mais desafiadoras, em termos sociais, institucionais e territoriais. Outro modelo infelizmente ainda pouco adotado no Brasil é o de redes de aprendizagem profissional, que induzem o compartilhamento

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

. É isso que queremos regular. Nossa meta é, no fim de ano, encerrar (a tramitação) e já implementar a partir do próximo ano. O MEC está desenhando alguma categorização de quais cursos entrarão em quais modalidades? Sim. O senhor pode dar um panorama? A tendência é que a saúde entre em semipresencial? Ouvimos os mais competentes profissionais, estamos ouvindo agora o Conselho

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

interpessoais e técnicas, como comunicação e trabalho em equipe, seriam úteis. Também é importante fornecer orientação profissional para aumentar a confiança dos jovens ao entrar no mercado". Em relação às políticas para evitar a evasão escolar e garantir a continuidade dos estudos, foram citadas: melhorias nas escolas, conscientização acerca da importância da educação

Enade: inscritos devem responder questionários até 23h59 de hoje

para finalizar a prova. Orientações para o Enade 2024 Neste domingo, o participante deverá comparecer ao local das provas com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente, Cartão de Confirmação de Inscrição e documento de identidade original com foto válido. Antes da participação na prova, é importante que o inscrito guarde, no envelope porta

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

Vinte e dois profissionais da educação são finalistas na 17ª edição do Prêmio Sedu: Boas Práticas na Educação. Os nomes dos finalistas da etapa regional foram divulgados e os vencedores serão anunciados em uma cerimônia de entrega no dia 5 de dezembro, organizada pelo governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu). O prêmio reconhece

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

Vinte e dois profissionais da educação são finalistas na 17ª edição do Prêmio Sedu: Boas Práticas na Educação. Os nomes dos finalistas da etapa regional foram divulgados e os vencedores serão anunciados em uma cerimônia de entrega no dia 5 de dezembro, organizada pelo governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Sedu). O prêmio reconhece

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

têm a oportunidade de demonstrá-las. Esses programas poderiam incluir estágios e parcerias com empresas para oferecer oportunidades de aprendizado. Além disso, oficinas sobre habilidades interpessoais e técnicas, como comunicação e trabalho em equipe, seriam úteis. Também é importante fornecer orientação profissional para aumentar a confiança dos jovens ao entrar no mercado

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

economicamente grupos marginalizados. Ela também ressaltou o papel das empresas no avanço da inclusão e diversidade, alertando que um dos grandes desafios é a exigência de fluência em uma segunda língua, especialmente o inglês, tornando-se uma barreira excludente para muitos profissionais negros e de outras minorias, que acabam não tendo as mesmas oportunidades