MEC participa de encontro de educadores do século 21

atuais da educação, como transformação digital, sustentabilidade, diversidade, metodologias ativas e saúde mental. Na abertura do encontro, o secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, destacou a importância da aprovação pelo Senado Federal do Projeto de Lei (PL) nº 121/2024, de autoria do senador Rodrigo Pacheco (PSD-MG). O PL

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

de aprendizagem mais assertivo e personalizado. — Ela é uma ferramenta poderosíssima para que se possa entregar uma educação adaptativa para o aluno, possibilitando saber o que é melhor ensinar para cada aluno em determinado momento. A partir dela também podem surgir várias discussões, como se é melhor ter ensino integral ou se escola cívico-militar produz resultados

Inteligência artificial revoluciona a forma de aprender: colégios adotam ferramenta para personalizar estudos

Fato consumado no mercado de trabalho, o uso da inteligência artificial (IA) na educação também já é uma realidade. O recurso vem transformando a forma como professores ensinam e alunos aprendem. Diversas escolas adotam essa tecnologia para personalizar o aprendizado, otimizar o ensino e preparar os estudantes para um futuro cada vez mais digital

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

de ensino trabalham o tema para ajudar a combater a discriminação no ambiente escolar. Localizada no Cosme Velho, a Jangada foca em uma metodologia com viés antirracista e tem 80% do corpo docente formados por educadores negros. A escola trabalha o letramento racial desde a sua fundação, em 2015. —Nosso corpo docente é de maioria negra por afirmação ética, estética

Selo reconhece esforços e iniciativas das redes para alfabetização

das ações em regime de colaboração para as políticas de alfabetização; e o enfrentamento das desigualdades que comprometem a equidade educacional. De acordo com o Decreto, compete ao MEC: instituir comissões técnicas de avaliação responsáveis pelo processo de classificação e seleção das secretarias que receberão o selo; estabelecer a metodologia de sistematização

Trabalho infantil precisa ser levado em conta nas políticas de educação

, para 2022, um percentual de 5% de trabalhadores infantis (dentro ou fora da escola) nessa faixa. O problema já foi mais grave (pelos critérios do IBGE, em 1992, eram 24%), mas ainda persiste. A discrepância nas duas pesquisas pode ser explicada pelas diferentes metodologias: enquanto o IBGE pergunta ao responsável pelo domicílio sobre a situação de trabalho

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

e inclusivas é fundamental para a construção de redes de ensino e escolas que não discriminem e busquem equiparar as oportunidades de aprendizagens para todos. As ações nessa área envolvem pesquisa, desenvolvimento de metodologias, práticas pedagógicas e recursos educacionais inclusivos e acessíveis, articuladas ao acompanhamento escolar. Para Rita Bersch

Entenda como Libras e Braile estão ganhando espaço nas escolas – e o apoio dos estudantes

Desde 24 de abril de 2002, pela Lei 10.436, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no País. Dessa forma, seu ensino nas escolas, não apenas para os alunos surdos, mas também para os outros estudantes, professores e funcionários, seria um elemento fundamental de integração. Os educadores especializados

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

, localizada em Ribeirão Preto, em São Paulo. Desde 2002, a instituição atende gratuitamente 790 crianças e jovens entre seis e 18 anos em situação de vulnerabilidade, ofertando o ensino fundamental, médio e projetos de contraturno escolar. "A proposta educativa da escola tem como intencionalidade garantir não apenas a apropriação da leitura e da escrita, mas também

Em sabatina Folha/UOL, Nunes derrapou ao defender que a educação de São Paulo não piorou

, mas, segundo os indicadores de educação, a cidade não está bem avaliada. Sobre alfabetização, ele afirmou não ser possível comparar o novo indicador do Ministério da Educação com índices anteriores, pois são análises com metodologias diferentes. Mas, mesmo sem comparação, o indicador Criança Alfabetizada traz a cidade na 21ª posição entre as capitais, com apenas 37,9

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

tenham ou não, atuado na Educação Infantil. Ao entrar em contato com uma professora da universidade em busca de contatos, encontramos o primeiro sujeito da nossa pesquisa. Cláudio é pedagogo, homem preto de 39 anos, pós-graduado em metodologia e docência do ensino superior, mestre em enfermagem e saúde, além de está se especializando em alfabetização e letramento. Sobre

Educação é caminho para transformação que queremos no Brasil

caminhos para além da realidade que eles conheciam, de fome, miséria e trabalho na roça. Sabíamos que a educação era a base para romper aquele ciclo de pobreza secular na região e que o ensino de qualidade era possível apesar de todos os desafios encontrados. Em 2011, demos início aos nossos projetos na área de educação. Passamos a apoiar escolas municipais

Igualdade Artificial, um risco para a educação

das experiências dentro e fora da sala de aula – online ou presencial; humanizar as relações de ensino-aprendizagem; implementar metodologias que privilegiem o protagonismo dos estudantes e fortaleçam o papel do docente no processo; usar a microcertificação para registrar e ressaltar competências desenvolvidas de forma diferenciada, tanto nas hard quanto soft skills

MEC investe R$ 32 milhões em escolas e formação de professores em território yanomami

O MEC (Ministério da Educação) vai destinar R$ 32 milhões para formar professores, elaborar material didático e construir centros educativos no território yanomami. Os projetos, resultados de demandas das lideranças indígenas, visam reconstruir políticas de ensino para a comunidade assolada por uma crise humanitária. No início do ano passado, documento

‘Não é razoável dizer que houve piora na alfabetização em SP’, diz Nunes em sabatina

O candidato à reeleição à Prefeitura de São Paulo, Ricardo Nunes (MDB), se defendeu nesta segunda-feira, 2, das críticas sobre os números de alfabetização das crianças na capital paulista. Segundo ele, os dados do Ministério da Educação tiveram uma mudança de metodologia, o que não permitiria a comparação com anos anteriores. "O próprio MEC coloca

Destaque no novo PNE, equidade étnico-racial não tem força na formação docente

nas formações com docentes, gestores, diretores e coordenadores escolares. Apenas 7,9% das secretarias de Educação abordam a temática étnico-racial regularmente nas formações com professores: desse total, 2,5% a cada 15 dias e 5,4% uma vez por mês. Os dados são da pesquisa Percepções e desafios dos anos finais do ensino fundamental nas redes municipais de ensino

Ideb: Escola agrícola de Ipueiras, no Ceará, é a segunda melhor do Brasil

da sua vida no campo com as do ensino e da profissionalização." intercala momentos no ambiente escolar (tempo-escola) e no ambiente familiar comunitário (tempo-comunidade). No período em que ficam na escola, esses estudantes (também chamados de educandos) recebem a formação do curso técnico em Agroecologia. Essa metodologia busca valorizar os vínculos pessoais

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

Diante desse cenário, a educação financeira ainda não teve tempo suficiente para se consolidar nos cursos de licenciatura. Embora o tema esteja presente, ele precisa ser mais bem adaptado para se alinhar às metodologias ativas, com materiais adequados para o contexto da educação básica. E a matemática financeira é apenas uma parte da educação financeira

Prêmio vai reconhecer projetos inovadores de professores em ambientes digitais

experiências mais inovadoras de docentes que aderirem à Disciplina de Cidadania Digital e que estejam desenvolvendo atividades a partir do caderno de aulas do projeto. A iniciativa se dá no âmbito do Programa de Acesso Digital que visa celebrar professoras e professores do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental que, por meio de metodologias inovadoras

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

, mas também desenvolvem empatia e respeito mútuos, habilidades essenciais para a convivência em sociedade. Entretanto, a falta de um tratamento adequado sobre a inclusão pode levar à marginalização de grupos específicos. O ensino tradicional, muitas vezes centrado em um modelo único, ignora as particularidades de cada estudante e perpetua preconceitos. A exclusão