Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas

é que agora não temos só apenas aquele idoso que não aprendeu a ler e escrever porque teve que trabalhar na roça quando era criança, agora a gente tem jovens de 16 ou 17 anos saindo da escola sem ser plenamente alfabetizado." ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DIGITAL Pela primeira vez, o Inaf também avaliou a inclusão do alfabetismo da população no contexto digital

Com mais alunos autistas, escolas seguem sem resposta à diversidade

. "A escola acaba sendo um local estratégico para esse balanço", diz. Em entrevista ao Porvir, Deigles Giacomelli Amaro, especialista em gestão educacional no Instituto Rodrigo Mendes, destaca que a expansão das matrículas no Brasil é resultado do fortalecimento de políticas públicas de inclusão nas últimas décadas. Entre os marcos mais importantes estão

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

a perspectiva de diversidade, porque precisamos aplicar iniciativas de inclusão, já que temos jovens marcados por diferentes questões sociais, de género, de raça, de classe e orientação sexual." Por sua vez, Leonardo Paes Monteiro, da Fundação Bradesco, recomenda o uso de moderado das redes sociais pelos jovens, pois, para ele, pode ser vetor de malefícios à saúde

MEC quer restringir EaD, mas setor vê risco de exclusão social

a proposta de novo marco regulatório. Em entrevista à coluna, o presidente da ABED, João Mattar, analisa os principais resultados da consulta, critica generalizações que deslegitimam a EaD e defende que a nova regulamentação aposte na diversidade de modelos, na inovação e na preservação do acesso. Para ele, "a inclusão que a EaD proporciona não é oposta à excelência

Aprendizagem de matemática por estudantes com deficiência visual: uma revisão sistemática da literatura

hierárquica, identificando quatro temas principais: inclusão escolar, tecnologia assistiva, descrição de imagens e gráficos, e estratégias dos alunos. Dez afirmações e recomendações foram elaboradas com base nos resultados.

Universidades públicas devem adotar cotas para pessoas trans? NÃO

para o acesso e permanência na escola". A introdução de cotas para grupos específicos, embora seja erroneamente defendida pela esquerda como uma tentativa de promover a inclusão, na verdade gera uma discriminação reversa —priorizando um grupo em vez de outro. Isso significa que pessoas que, por mérito, poderiam ocupar uma vaga, podem ser preteridas em favor

Dia da Literatura Brasileira: MEC lista estímulos à leitura

. Lançado em 2024, o edital do PNLD Literário Equidade tem como objetivo assegurar a representação da diversidade brasileira nas obras selecionadas. Os livros deverão abordar temas como identidade, cultura popular, equidade racial, gênero e inclusão, e atenderão estudantes da educação de jovens e adultos, ensino fundamental e médio. Na área da educação infantil

Escolas escolhidas para modelo cívico-militar em SP têm nota maior e menos alunos vulneráveis

com situações mais favoráveis demonstram que o modelo não é visto pelas comunidades escolares como uma solução para os problemas educacionais. "As escolas com mais problemas não veem o modelo cívico-militar como uma resposta para o que enfrentam como violência, dificuldade de inclusão, a desigualdade entre os alunos. A contradição do programa fica expressa

1 em cada 5 cidades do país não oferece educação básica para adultos

oferta de EJA é obrigatório no país, não é discricionário. Muitos usam a justificativa de não ter demanda para a modalidade, mas os dados nos mostram que há, sim, muitos que ainda precisam de uma oportunidade para estudar", diz Zara Figueiredo, titular da Secadi (Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão) do MEC

Mulheres, negros e estudantes de baixa renda fortalecem instituições de ensino, dizem palestrantes

Brasília Os convidados do painel "Educação superior diante de um mundo em transformação", o segundo do seminário Desafios da Universidade do Futuro, promovido nesta quarta-feira (30) pela Folha e pelo Mackenzie, concordaram que as universidades brasileiras se fortalecem com a inclusão de alunos de baixa renda, mulheres, negros e outras minorias

Câmara instala Comissão do novo Plano Nacional de Educação nesta terça

que prevê 18 objetivos a serem cumpridos até 2034 nas áreas de educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade e inclusão, educação profissional e tecnológica, educação superior, estrutura e funcionamento da educação básica. Segundo Tabata Amaral, a Comissão pretende desenvolver o trabalho promovendo o diálogo

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

". A definição, no entanto, é modesta diante da importância de sua trajetória. Conhecido por suas contribuições para a transformação da educação e defensor de metodologias inovadoras, como aprendizagem ativa, ensino híbrido e o uso de tecnologias digitais, Moran tem uma carreira marcada pela inclusão e a promoção de uma aprendizagem mais significativa e conectada

24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado

em 2024 foi menor que em 2019, o que aponta para um possível impacto da pandemia de Covid-19 no ensino público. Leia mais Ceará tem aviso de chuvas intensas e mais de 30 cidades registram precipitações Audiência pública discute transferir Hospital José Martiniano para PM Sobral sedia seminário sobre autismo com foco na inclusão e no cuidado Sobre o assunto

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

governamental para garantir permanência escolar, inclusão digital e valorização do magistério. Leia mais: Sem previsão de cobertura, déficit de R$ 10,9 bi ameaça saúde e educação em 2027 Inclusão financeira e combate à evasão: destaque para o Pé-de-Meia Imagem: Freepik / Canva Entre os programas mais significativos está o Pé-de-Meia, lançado em 2024, que oferece

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

). O programa funciona como uma poupança para promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes nessa etapa de ensino. Seu objetivo é democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de fomentar a inclusão educacional e estimular a mobilidade social. Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante do ensino regular recebe

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

. O que a Abed tem defendido é a educação à distância de qualidade", diz. "Ninguém defendendo que por causa disso tem que ter curso ruim." Ele fala, por exemplo, que os cursos precisam preparar seus estudantes para o ensino à distância, que exige maior autonomia e organização de tempo. "Precisa ter inclusão e qualidade. Esse equilíbrio é o desafio", ressalta. Também

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

de uma visão acerca da complexidade dos desafios da formação integral, considerando a questão paradigmática que envolve a inclusão da emoção nas práticas escolares, a saúde mental, a desigualdade social e a diversidade. Compreensão da dinâmica das habilidades socioemocionais no contexto escolar e o impacto no clima escolar, de acordo com o referencial teórico da CASEL

Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio

de desempenho em língua portuguesa por alunos do 3º ano na rede pública, o resultado é de 22% . Já na rede privada, 65% dos alunos tiveram nível de aprendizagem adequado. Em comparação a 2021 , em língua portuguesa, houve um aumento de 3% na rede pública e 2% na rede privada. LEIA TAMBÉM: Falta de mediadores escolares é desafio para inclusão de alunos

Educação de Jovens e Adultos (EJA) perde 198 mil alunos em 2024 e atinge menor índice histórico

e a educação para jovens e adultos ainda enfrentam dificuldades, como a falta de políticas públicas eficazes e a necessidade de oferecer formas de ensino mais flexíveis e acessíveis para essa parcela da população. A EJA, que já foi uma alternativa importante para a inclusão de adultos e jovens no sistema educacional, enfrenta desafios como a baixa adesão

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

% das nossas matrículas. Por isso, tenho que ter a sala do AEE (Atendimento Educacional Especializado), ter um professor dentro do AEE, o assistente de inclusão, o apoio à inclusão. E sobre a climatização das salas, como é que está essa situação? O Evandro tem colocado algumas prioridades. Climatizar toda a rede municipal é uma delas. E aí não é só comprar ar-condicionado