Computadores podem ajudar no aprendizado?

Computadores podem ajudar no aprendizado? Gabrielle Rebouças e Alysson Portella 19 de Abril de 2024 (atualizado em 19 de Abril de 2024) É preciso assegurar equidade na distribuição dos benefícios desses avanços tecnológicos, de modo que todos os estudantes, independente de raça, gênero e condição socioeconômica, possam ser favorecidos igualmente TEMAS

Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa

mensal. Mas esse valor varia conforme o gênero e a renda familiar. Jovens com renda familiar mensal de até dois salários-mínimos esperam ter remuneração de R$ 760 por mês. Já em relação ao gênero, os homens esperam receber, em média, R$ 908, e as mulheres, R$ 806. Isso pode influenciar na decisão de estudar ou não em escola em tempo integral, modelo defendido

Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa

mensal. Mas esse valor varia conforme o gênero e a renda familiar. Jovens com renda familiar mensal de até dois salários-mínimos esperam ter remuneração de R$ 760 por mês. Já em relação ao gênero, os homens esperam receber, em média, R$ 908, e as mulheres, R$ 806. Isso pode influenciar na decisão de estudar ou não em escola em tempo integral, modelo defendido

Taxa de conclusão do ensino médio no Brasil é uma das menores de 13 países do G20, aponta IBGE

com esse mesmo recorte de tema. Dessa forma, a comparação entre eles acaba sendo inviável. A publicação divulgada traz um primeiro conjunto de indicadores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, que mostram desigualdades de renda, gênero, cor ou raça, grupos de idade, pessoas com deficiência e desigualdades regionais no Brasil. A Agenda 2030 da ONU

O lugar da inclusão

% dos pobres e dos extremamente pobres. Sob a perspectiva de gênero, em 2022, o nível de ocupação dos homens alcançou 63,3% e o das mulheres 46,3%. Controlando a variável do nível de escolaridade, essa desigualdade persistia entre trabalhadores com ensino superior completo: 84,2% para homens e 73,7% para mulheres. Se houver um filtro duplo, cruzando os dados pelos dois

Cidadania digital na escola para combater a desinformação

digital e educação midiática em pelo menos cinco, sendo algo que podemos desenvolver como uma camada para interpretação do ambiente cada vez mais digital que a gente vive", aponta Patricia Blanco, trazendo, em seguida, uma série de exemplos práticos. No conteúdo de língua portuguesa, ela sugere que o tema pode ser trabalhado na identificação de gêneros textuais

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

negras seguem fora da escola? Muitas instituições e pesquisadores estão se debruçando para entender causas e efeitos da diferença de acesso nesta etapa de ensino. O AFRO-CEBRAP (Núcleo de Pesquisa e Formação em Raça, Gênero e Justiça Racial), do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento, em parceria com a Porticus, lançou recentemente o relatório "Desigualdades

7 em cada 10 estudantes querem trabalhar e estudar durante o ensino médio e esperam ganhar R$ 860, diz Datafolha

é grande; teria de pegar ônibus. 2%: Não sabem/outras respostas. 💰Quanto os alunos acham que receberiam mensalmente? ➡Em média, os estudantes do ensino médio esperam receber R$ 860 por mês. ➡Entre os entrevistados mais pobres (com renda familiar mensal de menos de 2 salários-mínimos), a expectativa é ganhar R$ 760. ➡Há uma diferença entre gêneros também

6 filmes sobre juventudes para usar em sala de aula

As juventudes são diversas. Pensar nessa multiplicidade pode ser uma tarefa complexa, mas não de todo impossível. Atualmente, existem muitas ferramentas capazes de explorar nuances das juventudes que passam por contexto social, classe, raça, gênero e outras questões. Os filmes, por exemplo, são uma delas. A produção audiovisual é um interessante recurso

O sistema de cotas no serviço público deve ser ampliado? NÃO

em características demográficas nem tampouco descer a régua para incluir grupos especiais. O processo seletivo, ao contrário, deveria garantir o acesso aos melhores profissionais possíveis independentemente de sexo, gênero, idade, etnia. Isso porque a missão do serviço público é atender a população em áreas essenciais como saúde, educação e segurança pública. E para atender

DF tem menor taxa de analfabetismo e maior índice de instrução educacional do país

de analfabetos. No ano passado, por exemplo, 26 mil pessoas com 60 anos ou mais eram consideradas analfabetas. A avaliação do IBGE é que as gerações mais novas estão tendo maior acesso à educação. Em relação a gênero, o analfabetismo atinge mais as mulheres. Entre as pessoas de 15 anos ou mais, 1,8% dos analfabetos eram do sexo feminino, contra 1,5% do sexo masculino

Brasil ainda tem 5,4% que não sabem ler e escrever; qual é o perfil do analfabeto no País

de analfabetismo dos brancos de 60 anos ou mais é de 8,6% e entre os negros ela quase triplica, chegando a 22,7%. Na divisão por gênero, os números são mais parecidos: 5,2% para as mulheres e 5,7% para os homens. De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), a redução do analfabetismo na população em geral deveria alcançar 6,5% em 2015 e a erradicação total até o fim

Nikolas lista como prioridades confrontar plano do governo para educação e incluir gestão financeira na grade escolar

da educação. O texto versa, por exemplo, sobre questões de gênero e a desmilitarização das escolas. Nikolas diz já ter pedido ao presidente da Casa, Arthur Lira (PP-AL), que o PNE não seja encaminhado diretamente ao plenário da Câmara, sem que antes seja debatido no colegiado. Outras duas frentes listadas pelo deputado são a análise, "com urgência", de uma iniciativa

Quase metade dos alunos brasileiros não termina ensino fundamental na idade certa

. O indicador evidencia ainda as desigualdades educacionais do país. Enquanto, 69% dos estudantes do maior nível socioeconômico concluem o ensino fundamental na idade certa, apenas 38% dos mais pobres conseguem terminar a etapa em nove anos. Os dados também mostram as desigualdades raciais e de gênero no país. Os resultados apontam que 62% dos estudantes brancos

Programa alinha currículo à demanda e conecta aluno com vaga

minha transição de carreira de design para tecnologia ao ser contratada pela maior operadora de cloud do mercado. O etarismo era um fator desafiador para a minha inserção, um desafio real e desencorajador aos 37 anos. O programa me apoiou através da figura de outras mulheres na Tl e de empregadores que buscam fomentar não somente a diversidade de gênero, mas a inclusão

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

, medianas e fracas", diz Siane Gois, professora do Departamento de Letras da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco). A professora destaca a importância de se investir também, além das exigências da prova, na formação do estudante e fomentar a produção de outros gêneros de redação, como artigo de opinião, requerimento, resumo e correspondências. Conexão

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

, persiste, influenciado por raça, gênero e localização geográfica. Nesse cenário, equipamentos públicos além da escola, como museus, foram incorporados à política com o objetivo de reduzir essas desigualdades. Na Colômbia, que assim como o Brasil também registra um déficit de profissionais em tecnologia, o currículo educacional permite grande autonomia regional

Banimento de livros mostra que espírito do Escola Sem Partido segue vivo

Amparado numa perspectiva sem qualquer lastro em pesquisa, afirmava que os professores eram "militantes travestidos de educadores", prontos para "doutrinar" alunos para o comunismo. E que os currículos escolares e sua perigosa "ideologia de gênero" corrompiam os valores de crianças e jovens, encaminhando-os a um mundo lascivo que feria de morte a família

Olhar pedagógico

(67% da amostra de 2.405 indivíduos ouvidos pelo Datafolha), 97% destacam que a participação de crianças e adolescentes é importante para o seu desenvolvimento. Já os 3% restantes, afirmam que não veem importância em atividades do gênero nesta fase da vida. O índice é maior nas classes AB (99%) e C (98%) e menor na classe DE (94%). 95% dos pais avaliam

Convocação a ministro e fim da linguagem neutra: o que Nikolas pretende pautar na Comissão de Educação

sem marcação de gênero do ambiente educacional foi incorporado a outros semelhantes e aguarda na fila para que seja levado à Comissão de Educação. Esta, inclusive, é uma pauta defendida há anos por Nikolas, que coleciona publicações a respeito do tema. No ano passado, no Dia Internacional da Mulher, ele colocou uma peruca loira e fez um discurso transfóbico no Plenário