Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

não possuem conexão à rede. A desigualdade não para por aí, evidenciado-se também quando o recorte é geográfico. Nas regiões Norte e Nordeste, o percentual de alunos de escolas públicas que utilizam a internet cai para 68,4% e 77%, respectivamente. Apesar dos avanços rumo à inclusão feitos nos últimos anos, o retrato trazido pelo estudo evidencia

Escolas têm mães aliadas e buscas de porta em porta para evitar abandono escolar

que está fora da escola. Trata-se de uma estratégia nacional, experimentada e validada, que há seis anos tem efetivamente contribuído para a inclusão escolar e para a queda das taxas de abandono, fomentando o trabalho intersetorial e fortalecendo a rede de proteção assegurada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente — detalha Mônica Dias Pinto, chefe de Educação do Unicef

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

de Educação Integral em tempo integral", os diálogos se concentraram na Educação Integral como ferramenta de inclusão social e equidade e no Ensino Médio. O Podcast Curumim, realizado por crianças do 3º a 5º ano do Ensino Fundamental, produziu um episódio sobre o Seminário. Elas entrevistaram participantes do evento e conversaram sobre a importância do encontro

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

sobre os alunos com deficiência. Leia também: 8 materiais para saber mais sobre inclusão "É necessária uma investigação e sempre ir adequando as atividades de acordo com as particularidades de cada um. Só depois de tentar muitas estratégias, conseguimos estabelecer a melhor forma de trabalhar com cada aluno", salienta a professora. Segundo ela, com o tempo

Dar o exemplo

Na recente reunião do G20, o presidente Lula apresentou três eixos para o mundo: desenvolvimento sustentável, reforma das instituições de governança global e inclusão social com combate à desigualdade. Na semana seguinte, na ONU, reafirmou a necessidade desse esforço internacional. Graças à sua história pessoal, às características do Brasil e ao vazio

Programa vai atender 385 escolas públicas do Amapá com internet de alta velocidade

que não possuem energia elétrica pelo meio comum ou por geradores fósseis, o governo informou que serão instalados gerados fotovoltaicos. Eixos da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas disponibilizar energia elétrica por rede pública ou fonte renovável em todas as escolas, visando garantir a disponibilidade de energia elétrica na escola durante todo o dia

5 recomendações para uma aula inclusiva

importantes de serem pensados à luz da inclusão. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp Autora do curso "Introdução à Educação Inclusiva: Caminhos para a Equidade", da plataforma Escolas Conectadas, Fernanda Chagas Schneider, que também é professora da rede municipal de ensino de Porto Alegre, conversou com o Porvir para relacionar algumas recomendações

Orientando com Sabedoria: Apoio aos Alunos no Desafiante Último Ano do Ensino Médio

pela leitura têm maior probabilidade de criar filhos leitores. Além disso, o modo como os pais lidam com sua própria ansiedade ou preocupações se reflete nos filhos. Educar transcende a transmissão de conhecimento, incluindo também a orientação nos caminhos a seguir e fornecendo um apoio constante ao longo da jornada. 7 Estratégias para Enfrentar o Último Ano do Ensino

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

na educação e que, por isso, é fundamental que países desenvolvam estratégias de implementação, a médio e longo prazos, que sejam apropriadas para seus contextos, compatíveis com objetivos de equidade e inclusão e conscientes das consequências econômicas, sociais e ambientais que podem acarretar. São dimensões fundamentais a serem consideradas pelas gestões públicas

Conferência Nacional Extraordinária de Educação (Conae) avaliará PNE e pautas urgentes para a Educação

do encontro é "o desenvolvimento da educação nacional, com gestão democrática, inclusão, equidade, diversidade e qualidade social, a partir da defesa do Estado Democrático de Direito, da Constituição e da educação como um direito de todas as pessoas". Outra finalidade é viabilizar maior atuação da sociedade na elaboração do próximo PNE, com a participação

Nova plataforma digital oferece formação profissional gratuita

, está integrada à estratégia Um Milhão de Oportunidades (1MiO), liderada pelo UNICEF, voltada à inclusão produtiva de adolescentes e jovens no mundo do trabalho decente. Na plataforma haverá cursos gratuitos e com certificação que complementam os currículos escolares. No mesmo ambiente digital, os jovens certificados poderão acessar oportunidades de aprendiz, estágio

Identificar para incluir: como sensibilizar educadores sobre dislexia

a inclusão mais difícil de se concretizar. "Recebemos um currículo que normalmente foca muito em um conteúdo que obriga os professores a seguirem em uma mesma velocidade e isso é terrível. As crianças não têm ‘tamanho único’, sejam disléxicas ou não", afirma. Flexibilizar os currículos, para ela, seria uma forma de garantir que haja uma redução de perdas

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

, coordenadora-geral de Formação Continuada para a Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC), explica que a tecnologia fascista se estrutura e se mantém por meio da colonização, sobretudo do neocolonialismo. "No limite

Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

É certo que a tecnologia pode ser uma grande aliada do processo de ensino-aprendizagem. Mas quando a escola está inserida em uma realidade na qual os professores ainda têm pouca intimidade com os diferentes suportes digitais e os alunos usam, às vezes, só o celular, cabe à gestão de tecnologia pensar estratégias que apoiem os dois lados. Sou coordenador

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

Há 20 anos, foi sancionada a Lei nº 10.639, que incluiu no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei nº 9.394/1996) a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. Essa inclusão é considerada uma das principais iniciativas de ação afirmativa dos últimos anos, conquistada pela luta e demanda histórica do movimento negro

Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas

A escola é uma representação em menor escala do que é encontrado na sociedade. Nesse sentido, os conflitos acabam fazendo parte do dia a dia escolar, evidenciando a urgência de pensar estratégias e ferramentas de reflexão para fomentar uma convivência harmoniosa, o diálogo construtivo e o respeito mútuo. Uma forma de introduzir os princípios da cultura

Tecnologia educacional: aliada ou vilã?

ADVERTISING Um dos principais objetivos da educação maker é proporcionar que os estudantes consigam colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Para isso, precisam ser expostos a variadas possibilidades e soluções para os problemas propostos. Essa abordagem representa estratégia para modificar o processo de aprendizagem, já que promove

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

na monitoria, formando par com um estudante que seja empático e goste de ajudar. Isso é benéfico para ambos, tanto na formação acadêmica quanto na humana", considera Michelli. Adaptar e promover a inclusão costuma dar certo na experiência da professora, e os estudantes apresentam avanços. Até hoje, a única coisa que não funcionou, segundo ela, foi ela mesma tentar

Líderes pedem sessão dedicada à educação na Câmara e PT quer incluir lei de cotas

na reunião de líderes desta terça-feira (8). O dia 10 foi sugerido por se tratar da véspera do Dia do Estudante. A liderança do governo demonstrou interesse em votar o projeto que estabelece uma estratégia de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas. Entre outros pontos, o texto inclui no Código Penal a punição para quem cometer homicídio dentro

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

mais direto para as devidas adaptações e proporcionar a socialização e a inclusão do público da educação especial com o regular", explica a educadora, que está à frente da coordenação pedagógica há 19 anos. "O segundo professor (que acompanha a classe) deve ter graduação em pedagogia ou educação especial para o AEE", comenta. ☑Saiba mais: Estimular a relação e troca