Luciano Huck critica ideia de revogação da reforma do ensino médio; Felipe Neto defende medida

de esquerda (alguns do próprio PT), sindicatos docentes, entidades estudantis e parte das organizações educacionais, como a Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Carta aberta assinada por mais de 300 entidades, de março, pede a revogação. Eles argumentam que não seria voltar ao modelo antigo, mas rediscutir a mudança mais democraticamente. E quem é contrário

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

de aprofundamento do aprendizado em áreas, precisa ser defendida e preservada. Uma das principais vozes na defesa da revogação da refoma, a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação traz como uma de suas pautas a revisão da portaria 521. Para o professor da USP e membro da Campanha, Daniel Cara, a medida seria um passo importante para rever o modelo. – Como avisávamos desde

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

de uma das principais defensoras da revogação, a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, o professor da USP Daniel Cara diz que a suspensão seria um passo importante para rever o modelo. — Como avisávamos desde 2016, a maior parte das escolas não poderá ofertar os itinerários formativos. Como consequência, não há direito de escolha por parte dos alunos. Quem decidirá

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

em áreas, precisa ser defendida e preservada. Integrante de uma das principais defensoras da revogação, a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, o professor da USP Daniel Cara diz que a suspensão seria um passo importante para rever o modelo. — Como avisávamos desde 2016, a maior parte das escolas não poderá ofertar os itinerários formativos. Como consequência

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

dos estudantes mais pobres às festejadas escolas de tempo integral. É uma reforma indefensável, deliberadamente desenhada para aprofundar desigualdades educacionais. *Fernando Cássio é doutor em Ciências pela USP e professor da UFABC. Integra a Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e o comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. É o atual presidente

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

dos estudantes mais pobres às festejadas escolas de tempo integral. É uma reforma indefensável, deliberadamente desenhada para aprofundar desigualdades educacionais. *Fernando Cássio é doutor em Ciências pela USP e professor da UFABC. Integra a Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e o comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. É o atual presidente

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

justificativa. Não me parece adequado manter uma pessoa que participou dos governos anteriores. É contraditório", disse à RBA o professor da Universidade Federal do ABC (UFABC) Fernando Cássio. Integrante da Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e do comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Cássio destacou que, além de Fernando Wirthmann, há

Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

me parece adequado manter uma pessoa que participou dos governos anteriores. É contraditório", disse à RBA o professor da Universidade Federal do ABC (UFABC) Fernando Cássio. Integrante da Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e do comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Cássio destacou que, além de Fernando Wirthmann, há outros nomes

Reforma do ensino médio e Enem: O que muda a partir de agora?

do próprio PT), sindicatos docentes, entidades estudantis e parte das organizações educacionais, como a Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Carta aberta assinada por mais de 300 entidades, de março, pede a revogação. Eles argumentam que não seria voltar ao modelo antigo, mas rediscutir a mudança mais democraticamente. E quem é contrário à revogação da reforma

Frear mudanças no Enem evita maior prejuízos aos estudantes, avaliam entidades

de que seria muito injusto com os estudantes que estão hoje no 2º ano do ensino médio, fazer no próximo ano um Enem com modelo novo que foi definido às pressas. Esses jovens seriam prejudicados de novo", diz Correa. Andressa Pellanda, coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, também avalia positivamente a suspensão do cronograma de implementação do novo ensino

Novo ensino médio: possível suspensão de prazos divide educadores

e preservada. Uma das principais vozes na defesa da revogação da refoma, a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação traz como uma de suas pautas a revisão da portaria 521. Para o professor da USP e membro da Campanha, Daniel Cara, a medida seria um passo importante para rever o modelo. – Como avisávamos desde 2016, a maior parte das escolas não poderá ofertar

Sites para estudar, até de redes públicas, monitoraram e coletaram dados pessoais de alunos, diz Human Rights Watch

, um esclarecimento acerca da Educação Infantil. Segundo a BNCC, Base Nacional Comum Curricular - http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base - compreendendo, bebês (zero a 1 ano e 6 meses); crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses); crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses), dentro desse cenário, não há atuação direta e indireta por parte do Explicaê

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

, com variáveis difíceis. "A culpabilização da família agrava ainda mais o problema", acredita a especialista. Influências das redes sociais Também participou do debate a professora da UnB (Universidade de Brasília) Catarina de Almeida Santos, uma das coordenadoras da Rede Nacional de Pesquisa sobre Militarização da Educação. Caterina integra a Campanha Nacional

Educação no Brasil

de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos. Para refletir sobre a Educação no Brasil, reprisamos, no Brasil ODS desta quinta-feira (30/03), o programa com Tânia Dornellas, assessora de advocacy da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e bacharel em Ciência Política pela Universidade de Brasília (UnB); e Anna Helena Alternfelder, presidente do Conselho

Violências na fase escolar causam impacto para a vida toda, diz especialista em trauma

de Educação da USP (Universidade de São Paulo) e integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, apresentado durante a transição do governo federal em dezembro de 2022, aponta: "A entrada de uma pessoa armada em um ambiente escolar que assassina e fere uma ou mais pessoas dessa escola gera um trauma para as vítimas, seus familiares e testemunhas

Guia sobre Prevenção e Resposta à Violências às Escolas

de decisão e aponta que é fundamental o debate sobre Segurança Pública, Educação, integração de políticas públicas para combater racismo, misoginia, capacitismo e todas as outras formas de preconceito e ódio.

Criticado por especialistas, reconhecimento facial se espalha por escolas do país

, pesquisadores se preocupam sobre possíveis imprecisões técnicas e de mau uso da tecnologia. A InternetLab identificou , por exemplo, que na rede municipal de Xaxim já houve registros de falta de frequência em dias que alunos na verdade compareceram à escola. Para Andressa Pella, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, não há "justificativa

Escolas estaduais ofertam ao menos 1.526 disciplinas no novo ensino médio

amplo e democrático", por isso, decidiu implementar uma consulta pública com audiências, oficinas de trabalho, seminários e pesquisas nacionais com a comunidade escolar sobre o processo de implementação do modelo. Levantamento feito pela Folha, com as Secretarias de Educação estaduais (que são responsáveis por mais de 80% das matrículas nessa etapa), mostra

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

Fernanda Pacobahyba não se importa que a referência tenha saído da moda. "Sou intendente da Aeronáutica", avisa ao começar a descrever o início de sua vida profissional. Aos 44 anos, a nova presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) está desde 1º de janeiro no comando de um caixa de R$ 84 bilhões ante o qual fraquejaram tanto

Mudou para pior: novo ensino médio aumentou desigualdades

. "O ensino médio está um caos, professores e gestores públicos nas escolas perdidos, a comunidade escolar toda perdida. É importante a gente lembrar que essa reforma não foi amplamente debatida. Ela foi uma medida autoritária, imposta via medida provisória e transformada em lei", contesta a integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação Tânia Dornellas