O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

), que se tornou o primeiro palco de muitos poetas e talentos da periferia moçambicana. Conseguimos retirar vários jovens das ruas, da vulnerabilidade e até das drogas, para que tivessem um espaço de arte, expressão e respeito." Apresentação de Énia no TED Talks Maputo, em 2020. Papel docente: presença e acolhimento No Brasil, Paula também aposta na literatura

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, é possível entender como racismo ambiental a existência de áreas de risco suscetíveis a enchentes e deslizamentos de terra. De acordo com Paz, você não necessariamente precisa colocar um lixão ao lado da favela para que ela sofra racismo ambiental. Mas a partir do momento que você tem uma cidade e um estado que joga a população negra para as periferias

Dois infinitos se estreitando num abraço insano: as drogas e a violência no cotidiano dos jovens de escolas públicas e particulares em Maceió

Esta pesquisa busca encontrar as possíveis diferenças e/ou semelhanças nas formas como circulam as drogas na atualidade, com base no padrão de renda dos jovens encontrados nas escolas públicas e privadas de Maceió. Os resultados mostram que são os jovens pobres, em especial os que se encontram nos bairros de periferia, que sofrem as mais perversas

Episódio 3: Desigualdades étnico-raciais na educação | Olhares para a Educação Pública

das periferias, dos sujeitos e de suas trajetórias escolares. Discute-se racismo estrutural e institucional e sua relação com a constituição da sociedade brasileira.

Infraestrutura escolar é o que materializa o discurso de valorização da educação

com a equidade. É entender que o estudante da periferia tem o mesmo direito ao conforto, à beleza e à funcionalidade que qualquer outro. Cada ar-condicionado instalado, cada escola reformada, cada refeitório reconstruído, cada espaço de aprendizagem revitalizado é uma afirmação concreta de que o poder público está presente — não apenas com palavras, mas com obras

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

educacional vigente nasceu da mobilização popular, sobretudo de mulheres que reivindicavam vagas para seus filhos. "As mães saíram às ruas para pedir mais escolas e a ampliação do número de vagas nas periferias", lembra a historiadora Katya Braghini. Em 1969, foi inaugurada em Guaianases (SP) a primeira creche ligada diretamente ao poder público municipal, vinculada

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

com outras ações voltadas à qualidade da educação básica, como a formação de professores, aquisição de equipamentos e modernização de currículos. Inclusão e justiça digital Embora o Brasil tenha avançado na expansão da internet nos últimos anos, o acesso à rede ainda é desigual entre as regiões e faixas sociais. Em áreas rurais, periferias urbanas e comunidades

Estudo mostra que violência no Rio impacta aprendizagem de estudantes

. Esta é a primeira vez que uma pesquisa levou em consideração os relatos dos diretores das escolas feitos por meio de aplicativo da Secretaria Municipal de Educação. O estudo O Impacto da Guerra às Drogas na Educação das Crianças das Periferias do Rio de Janeiro foi publicado como artigo na revista Dados, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Notícias

Piauí inova, Ceará se move: caminhos da IA na educação

sua posição de liderança educacional, mas também protagonizar uma virada tecnológica inclusiva — onde jovens da periferia e do interior sejam habilitados não só para consumir tecnologia, mas para criá-la, questioná-la e transformá-la. O que está em jogo não é apenas ensinar a lidar com algoritmos, mas garantir que nossos jovens possam escrever seus próprios códigos

Governo Zema propõe aumentar em 8.000% número de escolas cívico-militares em MG

do governo de Minas está sendo feita para crianças e adolescentes pobres, pretos, de periferia, das classes econômicas C e D. E isso dá um recado [à sociedade] de que estudante pobre e de periferia é caso de polícia", afirmou a professora.

Gestão escolar: diretores analisam desafios da profissão

, é de ordem financeira — ou seja, a limitação de acesso a recursos e materiais. "Por exemplo: quebrou um muro da escola, você não tem como consertar; ou tem um entupimento; não tem como dar conta de ter computador para todos os estudantes fazerem as atividades", enumera. Ele também avalia que, para escolas localizadas na periferia, a vulnerabilidade também

Pesquisa revela que 74% dos jovens do Recife se sentem inseguros por 'falta de políticas públicas'

que é indispensável um esforço conjunto entre poder público, sociedade civil e comunidade para construir soluções efetivas. Investir em educação, cultura, esporte e capacitação profissional são ferramentas essenciais para transformar a realidade das periferias do Recife, oferecendo aos jovens perspectivas reais de futuro e reduzindo os índices de violência. A juventude

Redução do analfabetismo funcional estagna no Brasil e atinge 29% da população

e atrapalhou o aprendizado, mas não é isso", avalia Ana. Para ela, só garantir o acesso dos jovens à educação não é suficiente, mas é preciso que o país invista de fato na oferta de um ensino de qualidade e significativo. "Muitos jovens na periferia enxergam a escola como algo que atrapalha a vida deles, como algo sem sentido." Ana também destaca que os dados mostram

Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas

e atrapalhou o aprendizado, mas não é isso", avalia Ana. Para ela, só garantir o acesso dos jovens à educação não é suficiente, mas é preciso que o país invista de fato na oferta de um ensino de qualidade e significativo. "Muitos jovens na periferia enxergam a escola como algo que atrapalha a vida deles, como algo sem sentido." Ana também destaca que os dados mostram

O que levou escola da periferia a se tornar cívico-militar

é considerada uma chance de resolver problemas dentro e fora das salas de aula ao custo de uma disciplina mais rígida A escola na periferia da Zona Norte é uma das duas da capital paulista que entraram na lista divulgada no início desta semana das unidades públicas onde o modelo será implementado. Pais e professores contaram ao GLOBO que mais de 80% da comunidade votou

24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado

o ano valeu a pena. Maria Karine, 18, e Ana Júlia, 18, são egressas da rede pública e conseguiram ser aprovadas para vagas no ensino superior Crédito: Daniel Galber - Especial para O Povo "Vale a pena sonhar. Nós da escola pública, da periferia, podemos ocupar esse espaço da universidade, que é nosso por direito", afirmou. Maria Karine dos Santos Costa, 18

Ministro da Educação convoca reunião sobre falha na internet das escolas: ‘Queremos dados reais’

o ministro. "Mas não há a menor intenção do governo de alterar qualquer dado. Ao contrário, queremos dados reais, transparência, para que a gente possa melhorar a educação nas escolas públicas brasileiras." Publicidade Na Escola Irmã Regina Velanes Regis, na periferia do Distrito Federal, falha na conexão impede alunos de fazerem atividades pedagógicas, apesar

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

os aparelhos com segurança", destaca Jacqueline Maria da Silva, repórter da Agência Mural, agência de notícias sobre as periferias das cidades da Grande São Paulo. Recentemente, o portal fez uma reportagem sobre os desafios das escolas públicas da periferia que não contam com laboratórios de informática ou computadores para oferecer acesso à internet. Do outro lado

Adolescência: qual a responsabilidade das escolas na saúde mental dos jovens?

de um adolescente tímido e doce que, sim, foi capaz de assassinar cruelmente uma colega de escola. A surpresa dos pais, professores e profissionais de saúde não foi despropositada. Diferentemente do que costuma ser retratado, Jamie Miller não vem de uma família desestruturada, de uma escola sem recursos ou de periferias esquecidas. Muito pelo contrário. Os pais são

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

Dados do Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas (Ibase), levantados entre 2022 e 2023, apontam que 61,8% das mulheres de Jardim Gramacho, bairro da periferia de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense, dizem que a localidade não conta com creches e escolas públicas em que elas possam deixar seus filhos enquanto trabalham. A mesma dificuldade