Cotas nas universidades se diversificam e passam a atender trans, ciganos, refugiados e outros grupos; veja todas as vagas

) e a Estadual da Bahia (Uneb), adotaram essa medida no último ano. Na UFF, por exemplo, 2% das vagas de graduação são destinadas às pessoas trans que estudaram em escolas públicas. Em 2025, isso significou 221 vagas de 132 cursos diferentes. Para comprovar a autodeclaração, os candidatos precisam ainda "descrever a trajetória da transição de gênero e o processo

Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres

na saúde, renda e expectativa de vida, e os benefícios do ensino médio integral na redução da violência e melhorias socioeconômicas. A análise também aborda temas como equidade de gênero e saúde, demonstrando os benefícios substanciais do ensino público de qualidade.

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

ajudam a compreender o conceito de equidade aplicado à educação. Com isso, afirma que o acesso é importante, porém não é o suficiente: “É necessário considerar raça, etnia, gênero e sexualidade, que impactam a permanência”. As políticas de ação afirmativa, como as mencionadas no início deste texto, ajudaram, segundo a professora, em uma mudança. Antes

Ep. 6 - Mulheres Negras

De um lado, as mulheres negras foram a mão de obra na construção da riqueza do Brasil. De outro, mulheres como Zacimba Gaba, a princesa guerreira de Angola, e Marielle Franco protagonizam a história do Brasil através do forte ativismo político e cultural. Mas será que o reconhecimento de suas trajetórias corresponde à dimensão do protagonismo por elas exerc...

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

desafios do mundo contemporâneo e, claro, da educação como um todo. Nesse sentido, a escola é campo de diversidade cultural, social, de gêneros etc. Dar notoriedade a isso é fortalecer o reconhecimento dessas características tão diferentes e tão ricas. A percepção do outro requer que não nos enquadremos a padrões, quer seja de beleza, de normalidade, melhor, pior

Diferença percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e série, segundo o Município

Brasil aparece entre os piores do mundo em jovens que não estudam nem trabalham

e de incentivo à permanência nos estudos começam a dar resultados, embora ainda sejam insuficientes para equiparar o Brasil aos países mais desenvolvidos. Foto: iStock Desigualdade de gênero é marcante Outro ponto de destaque do relatório é a forte desigualdade de gênero. Entre os jovens brasileiros que não trabalham nem estudam, 29% são mulheres, em contraste com 19

Educação superior: diploma que vira emprego e renda

, com a existência de diferenças (algumas significativas) nos indicadores quando os recortes analisados envolvem gênero e raça. As mulheres alcançaram 84% de empregabilidade, com melhora frente a 2024, mas ainda registram renda média inferior à dos homens (R$ 4.276 versus R$ 5.721) e leve recuo na atuação na área de formação. No recorte racial, pretos avançaram

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

uma ponte que as une: Énia, na defesa pelo direito das mulheres, e Paula, na luta pelas pessoas LGBTQIAP+. Énia Lipanga é escritora, poeta e ativista moçambicana. Formada em Direito e em Jornalismo, é reconhecida por sua atuação na igualdade de gênero e inclusão de pessoas com deficiência, além de coordenar estratégias comunitárias para a transformação social

Lei antigênero: AGU diz em que casos pais podem vetar atividades em escolas

pelo acolhimento parcial da medida cautelar proposta por movimentos sociais e de defesa da igualdade ao Supremo Tribunal Federal (STF) contra a Lei 12.479/2025. A norma capixaba, aprovada pela Assembleia Legislativa do Espírito Santo, autoriza pais e responsáveis a vedar a participação dos filhos em "atividades pedagógicas de gênero" nas escolas do Estado. Na avaliação

Magistradas do RJ explicam violência doméstica e Lei Maria da Penha em escolas

Rio de Janeiro Magistradas do Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro começaram na semana passada um ciclo de visitas a escolas municipais para conversar com estudantes sobre violência doméstica e a Lei Maria da Penha. Os encontros fazem parte do Rio Lilás, programa do TJ lançado em agosto que prevê discussões sobre violência de gênero e racismo. O projeto

Qualidade da merenda escolar é tema de projeto de lei e Florentino garante avanço

dos alimentos: os gêneros alimentícios entregues deverão ter, no mínimo, metade do prazo de validade remanescente, garantindo segurança, frescor e qualidade na merenda escolar. Fortalecimento da fiscalização: a exigência de prazo de validade constará nos editais e contratos, cabendo aos Conselhos de Alimentação Escolar acompanhar e fiscalizar a execução da medida

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

esse período. No Brasil, a diferença de gênero é de 9 pontos percentuais, 53% para mulheres em comparação com 43% para homens. Essa diferença é menor do que a média da OCDE, de 12 pontos percentuais. Estudar em outros países Segundo o EaG, entre os países da OCDE, a mobilidade internacional de estudantes no ensino superior aumentou. Em média, 6% de todos

Brasil investe três vezes menos por aluno do que a média de países da OCDE

do que os 30% de 2019, mas muito superior à média dos países da OCDE, de 14%. Há uma desigualdade de gênero detectada . Entre os jovens de 18 a 24 anos, o percentual de mulheres nem-nem foi de 29%, contra 19% dos homens . Nos países membros da OCDE, as taxas de ambos os gêneros são semelhantes. O Brasil possui um alto índice de desistência de alunos já no primeiro

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

atinge outras faixas etárias. Foto: Tiago Queiroz/Estadão A distribuição por gênero também apresenta características distintas nos programas profissionalizantes. Enquanto os programas gerais do ensino médio têm uma proporção feminina e masculina equilibrada, os alunos do sexo masculino representam uma parcela maior (55%) dos matriculados nos cursos

Mauá e IFSP promovem capacitação sobre racismo no ambiente escolar

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), está promovendo o curso de extensão "Cidadania Inclusiva: Perspectivas, Éticas Sociais, de Gênero e Raciais". A formação tem carga horária de 40 horas, com encontros presenciais e atividades em Ensino a Distância (EAD). Com muita troca de experiências, diálogo e conteúdo pedagógico, o palestrante

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

em práticas efetivas. Também destacou a necessidade de integrar programas existentes, como a busca ativa (em parceria com Unicef) e correção de distorção idade-série, para acelerar os resultados. Andreia defendeu que os resultados das avaliações precisam ir além da análise técnica. Ela lembrou que, no Espírito Santo, dificuldades históricas em leitura de gêneros

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

dos deveres humanos. Onde nunca e ninguém seja desvalorizado ou sobrevalorizado pelas condições que criaram a injusta desigualdade no mundo: o gênero, a riqueza e a cultura da família, a etnia, a orientação sexual, enfim, tantas outras coisas pelas quais, apesar de não termos feito nada para as ter, condicionam a nossa vida e a vida de quem vive conosco. A escola

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

de raça/ cor, gênero e entre regiões brasileiras persistem no país. No evento, o deputado Pastor Henrique Vieira (PSol–RJ) comentou as consequências das desigualdades no país, que não devem ser normalizadas. Para ele, os dados do estudo devem resultar em planejamento de ações para reverter as discrepâncias evidenciadas. "Isso não são números. São pessoas

Taxa de 24% de jovens que não estudam e não trabalham ainda preocupa no Brasil, diz OCDE

se reflete nos salários: quem tem menor escolaridade, ganha menos. A desigualdade de gênero também se destaca. Apesar de as mulheres apresentarem desempenho educacional superior, elas enfrentam mais barreiras no mercado de trabalho. Entre os jovens que não estudam e não trabalham, a proporção de mulheres é maior. No Brasil, apenas 44% das mulheres com escolaridade