Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

. - Não pressione por detalhes. A revelação deve ser espontânea. Perguntas insistentes podem causar mais sofrimento. - Reforce que a vítima não tem culpa. Muitas crianças sentem vergonha ou medo. Frases simples de apoio ajudam a criar confiança. - Registre o que foi observado ou relatado. Anote informações importantes logo após a conversa. - Comunique a equipe

Clima escolar positivo: guia para o processo de melhoria contínua das escolas

das Adolescências, o guia tem como foco os anos finais do Ensino Fundamental, comprometido com o desenvolvimento integral dos adolescentes. O guia propõe a constituição de uma equipe de melhoria do clima escolar, que deve atuar de forma articulada e conectada com toda a escola, promovendo escuta, colaboração e corresponsabilidade.

Gestão Administrativo-financeira

, educadores que já exercem funções de gestão escolar (iniciantes e veteranos) e equipes gestoras das secretarias de Educação. Os inscritos têm acesso aos conteúdos detalhados ao longo da realização das unidades e podem progredir no seu próprio ritmo. Para isso, a formação, disponibilizada na plataforma de educação à distância da FGV, oferece videoaulas, podcasts

Aulas de reforço online

Durante a pandemia, ao perceber que os alunos não estavam realizando as atividades impressas que eram enviadas para suas casas, a equipe gestora da escola E.E. Jaider Gomes da Silva, em Ipaba (MG), optou por fazer aulas de reforço online e pela criação de uma biblioteca virtual, para que os alunos conseguissem acessar livros digitais e terem contato

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

e sustentável não pode acontecer sem uma articulação que envolva todos os atores: professores, equipe gestora, comunidade escolar, estudantes e suas famílias. “É fundamental a gente entender a defesa institucional da rematrícula a qualquer tempo como garantia do direito à educação. Compreendendo que o direito à educação é inalienável e não pode esperar o início

Educação digital sem formação docente é ilusão, diz professora mais admirada do mundo

às nossas. Quando a tecnologia chega antes da formação, surgem ansiedade, sobrecarga e frustração. Mas também ouvi estratégias consistentes. Uma professora canadense relatou que sua escola decidiu desacelerar a implementação da inteligência artificial até que toda a equipe passasse por ciclos formativos aprofundados. Não se tratava apenas de aprender a usar ferramentas

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

, e pelo bilionário da tecnologia Joe Liemandt, fundador da Trilogy Software e da gestora ESW Capital. Desde que abriu com algumas dezenas de alunos em Austin, a Alpha se expandiu para grandes cidades como Miami e San Francisco, além de locais menores como Brownsville e, mais recentemente, Chantilly, na Virgínia. Alguns campi são seletivos, com foco em esportes ou alto

Só 37% das escolas públicas têm participação da comunidade na escolha de diretores

, em 2010, legislação que regulamentou a eleição direta para a equipe gestora. Pela regra amapaense, qualquer docente efetivo e lotado há pelo menos um ano pode se candidatar, sendo escolhido por voto de professores, funcionários, estudantes e responsáveis. Mas apenas sete escolas estaduais adotam hoje a eleição direta. Em 2024, a rede pública do Amapá registrou

De cadernos com IA a máquinas de reciclagem: projetos aproximam estudantes de Ensino Médio do mercado de trabalho

como sua futura profissão pode impactar — observa Kátia. Investir na escuta ativa desses alunos a partir de uma equipe de psicólogos e propor projetos que engajem as turmas é a estratégia da instituição para que eles, aos poucos, criem ferramentas. A ideia é que os estudantes sejam apoiados na reflexão e em formas de colaborar com o seu entorno. Gabriela Leal Moi, 17 anos

Como escolas estão preparando jovens do Ensino Médio para carreiras do futuro

como sua futura profissão pode impactar — observa Kátia. Investir na escuta ativa desses alunos a partir de uma equipe de psicólogos e propor projetos que engajem as turmas é a estratégia da instituição para que eles, aos poucos, criem ferramentas. A ideia é que os estudantes sejam apoiados na reflexão e em formas de colaborar com o seu entorno. Gabriela Leal Moi, 17 anos

Proposta de Tarcísio cria escolas artificiais e pode gerar conflitos de gestão, dizem especialistas

da equipe gestora e dos coordenadores pedagógicos com o grupo de professores", diz um documento apresentado aos diretores de escola. O documento também defende que, ao reduzir o tamanho das escolas, será possível que as equipes gestoras possam "aprimorar a condição de identificar defasagens de aprendizado e criar estratégias de recomposição".

Governo Tarcísio propõe nova reorganização escolar com unidades menores

. O que aconteceu A proposta circulou hoje entre diretorias regionais de ensino. No texto, a secretaria, comandada por Renato Feder, ressalta que a "qualidade do processo de aprendizagem está diretamente ligada à efetividade da gestão pedagógica", e afirma que a "complexidade da gestão escolar é um aspecto fundamental para as condições do bom trabalho da equipe gestora

Mais de 1,7 mil professores da rede estadual se afastaram por adoecimento mental

pelos setores competentes, que promovem orientação, formação e acompanhamento dos profissionais envolvidos. A secretaria disse que também são realizadas "mentoria e suporte às equipes gestoras para a construção de ambientes escolares mais seguros e acolhedores". Crise dos recém-concursados Quem passou no último concurso da educação no Tocantins, realizado em 2023

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

como plataformas pedagógicas. Um exemplo desse movimento é o MEA, em Horizontina, no Noroeste do RS. O espaço criou o programa Prosas com a Escola , que convida instituições de ensino a propor projetos em diálogo com a exposição do museu , dedicada à história da agricultura. As iniciativas selecionadas recebem curadoria personalizada da equipe do memorial, que organiza

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

como plataformas pedagógicas. Um exemplo desse movimento é o MEA, em Horizontina, no Noroeste do RS. O espaço criou o programa Prosas com a Escola , que convida instituições de ensino a propor projetos em diálogo com a exposição do museu , dedicada à história da agricultura. As iniciativas selecionadas recebem curadoria personalizada da equipe do memorial, que organiza

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

da colonização, já estávamos aqui e somos construtores dessa invenção chamada Brasil", afirma a professora-gestora da Escola Municipal Indígena Guarani Para Poty Nhe’ē Ja, em Maricá (RJ), e coordenadora-executiva do Fneei Martinha Mendonça, do povo Guajajara. "Quando a gente considera um Brasil que é racista estruturalmente, pensar em práticas como essas que atravessam

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

, com infraestrutura adequada, diversidade de materiais e condições que potencializam a aprendizagem, e o fortalecimento da gestão. "Fortalecer a equipe gestora é essencial para que ela possa acompanhar e monitorar os processos educacionais da escola, indo além dos resultados numéricos e buscando compreender as causas dos baixos índices, além de garantir a implementação

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

para a edição 2025 da Certificação Escolas Exponenciais (EX) estão abertas. Com participação 100% gratuita, a iniciativa representa hoje a maior pesquisa de satisfação escolar do país. É reconhecida por reunir famílias, professores e equipe gestora em um processo estruturado, seguro e confidencial de escuta e diagnóstico. A Certificação EX avalia o grau de satisfação

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

em uma educação de qualidade e transformadora". Na avaliação da gestora, a unidade tem semeado aprendizagem colaborativa e está colhendo conhecimento integrado e emancipador. "A conquista desse prêmio representa muitos sentimentos, alegria, esperanças e principalmente muita gratidão, pois marca a celebração dos resultados conquistados através de um trabalho em coletivo

A Escola do Futuro Começa Com a Liderança do Presente

esse movimento, adotando metodologias ativas, promovendo o protagonismo estudantil e desenvolvendo projetos pedagógicos conectados com o mundo real. No entanto, elas ainda são minoria. A missão do líder educacional, portanto, vai além da gestão de orçamento ou da contratação de professores. Ele deve ser o principal agente de mudança, capaz de engajar sua equipe