A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

tecnológicas às suas possibilidades concretas, sem engessamento burocrático. Essa adaptação só será efetiva se contar com a participação ativa das comunidades escolares - professores, alunos, gestores e famílias - no desenho das políticas, abandonando a lógica ultrapassada de soluções prontas impostas verticalmente. Sem abordar essas questões de forma integrada

Criação de estações pedagógicas

A nova gestão da EE Professora Adalgisa de Barros, em Várzea Grande, encontrou uma comunidade escolar desmotivada, com baixos resultados. Uma das ações para enfrentar o problema foi focada em Língua Portuguesa e Matemática: a criação de dois locais específicos para a realização de atividades coletivas relacionadas a essas disciplinas. A escola também

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

a realização de atividades recreativas e extraclasses. Eles são locais de convivência propícios ao desenvolvimento de habilidades sociais e se prestam à realização de práticas pedagógicas diversas, eventos culturais e para reunir a comunidade escolar. A cobertura dos pátios é fundamental para prover um ambiente seguro, sombreado e com um mínimo de conforto térmico

Gestão Pessoal-Relacional

na comunidade escolar e fatores que influenciam o clima escolar ea convivência. Tudo de maneira coerente com os diferentes contextos escolares e fatores que influenciam o clima e a convivência. Dessa maneira, busca atender professores que almejam atuar nos cargos de gestão escolar, profissionais que já exercem essas funções (iniciantes e veteranos) e equipes

Coleção reúne todos os planos estaduais de educação (PEEs): instrumento de articulação e indução de políticas

estado, ao mesmo tempo que cascateiem tais diretivas para os municípios. Outra expectativa é que reflitam um certo pacto entre os diferentes atores envolvidos na educação pública, delimitando papéis e responsabilidades, com espaço de participação para toda a comunidade escolar. A intenção é que os três instrumentos, nas três esferas federativas, componham

Conversas que Inspiram | Episódio 4 - Romulo Bolivar e Samuel

gerações, trocando experiências e conversando sobre a importância da comunidade LGBTQIA+ ser vista dentro do ambiente escolar. O O It Gets Better Brasil é um projeto executado pelo Grupo Dignidade.

Evolução da distribuição de mulheres de 15 a 29 anos de idade com/ sem filhos segundo situação educacional

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

’ e os limites, Luciana prefere focar nas possibilidades e potencialidades do filho. Para isso, conta com a parceria não apenas da equipe de saúde, mas de toda a comunidade escolar. "Ele estuda numa escola pública antirracista e anticapacitista, em que todos acreditam na capacidade de inclusão, desde a faxineira até o diretor", elogia a mãe. Luiz está matriculado

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

. Mas não é só isso. De acordo com o especialista ouvido pelo Porvir, esses documentos – que precisam ser construídos com o apoio da gestão, do corpo docente, de alunos e outros atores da comunidade escolar – não podem se separar de um caráter formativo. Deve-se apresentar conceitos relevantes sobre raça de maneira contextualizada e levando em consideração

Professores de SP já fizeram 731 mil horas de formação com foco na atuação em sala de aula

Elísio de Oliveira Neves, localizada em Guarulhos. Segundo a diretora Silvia Beatriz Mori Fernandes, a iniciativa da Copa Elísio – uma competição interclasses tradicional – será expandida para ocorrer durante todo o ano letivo. O objetivo é fomentar a frequência escolar e promover uma maior interação entre as famílias e a comunidade educativa

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

naquele ano, enquanto 59% disseram haver poucas vezes, 16% muitas vezes e 2% informam que sempre há casos desse tipo. Infográfico: levantamento do MEC com professores aponta relatos de violência em ambiente escolar — Foto: Editoria de Arte Aluna de 6º ano, Camila vive o período em que mais professores relatam haver bullying (o segundo ciclo do ensino fundamental

O que levou escola da periferia a se tornar cívico-militar

(os professores), minha filha me pediu até para mudar de unidade. Espero que a presença (de policiais militares) deixe os alunos com mais receio de fazer bagunça — diz a doméstica. No ano passado, diretores de 302 escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo. Em seguida, a comunidade escolar pôde votar. Pais ou responsáveis por alunos menores de 16 anos de idade

Gestão forte é o alicerce das escolas que mais se destacam

na administrativa, ela reforça: "A comunicação clara entre a secretaria, os professores e a comunidade escolar é essencial. Quando todos os setores trabalham em sintonia, a escola funciona melhor para todos". Isabela também destaca que a proatividade é um diferencial na rotina da gestão escolar. Antecipar problemas, buscar soluções e manter o diálogo aberto

Ataque a professora no RS: como uma escola se reconstrói após um trauma?

, Gabriel Jean Boff. "Sempre vai ter um sentimento diferente, em especial para quem estava aqui no dia do ataque." Apesar do retorno rápido à rotina, a comunidade escolar ainda digeria o trauma. Na semana seguinte ao ataque, pais cogitavam transferir os filhos da João de Zorzi para outros colégios, e professores também se questionavam se ficariam ali. A secretária

Gamificação no ensino: jogando sério com a aprendizagem

com uma Feira da Expedição, onde os estudantes apresentaram suas descobertas à comunidade escolar por meio de exposições, apresentações teatrais e painéis interativos. A experiência demonstrou como o uso de elementos da gamificação pode promover engajamento, colaboração e aprendizagem significativa de forma concreta e transformadora. ————————– Leia também A ‘heroína

Adolescência e a educação midiática: essa relação não é só sobre telas e redes socias

. Na época da formação sobre educação midiática na escola pública, em 2019, para professores de crianças de 4 a 11 anos, houve quem achasse tudo completamente desnecessário, ainda que muitas evidências dos malefícios já estivessem ali, na realidade das escolas, gritando para que fossem vistos. Quatro meses depois do curso, acompanhamos comunidades escolares

Escolas escolhidas para modelo cívico-militar em SP têm nota maior e menos alunos vulneráveis

de 5% das mais de 5.500 unidades. Dessas, apenas 132 conseguiram aprovação da comunidade escolar —em quatro escolas a proposta foi rejeitada e 166 não conseguiram apoio mínimo para realizar as consultas públicas. Para Salomão Ximenes, professor da Faculdade de Educação da USP, a baixa adesão das rede estadual e, sobretudo, o interesse concentrado em escolas

Governo de SP anuncia lista de escolas que vão adotar o modelo cívico-militar

a partir do 2º semestre. Como foi feita a seleção das escolas? Segundo a Seduc, o objetivo das consultas públicas foi ouvir toda comunidade escolar e garantir a transparência do processo. Tiveram direito a voto, mãe, pai ou responsável pelos alunos menores de 16 anos de idade; estudantes a partir de 16 anos de idade, ou seus familiares, em caso de abstenção

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

a coordenadora do projeto Gênero e Educação da Ação Educativa, Barbara Lopes, a intenção é "responder aos crescentes desafios enfrentados por educadoras e educadores que atuam com temas de gênero, raça e diversidade sexual no ambiente escolar, especialmente diante de tentativas de censura, intimidação e disseminação de desinformação por parte de movimentos

ONG Ação Educativa lança edital para projetos de igualdade de gênero

no ambiente escolar, especialmente diante de tentativas de censura, intimidação e disseminação de desinformação por parte de movimentos ultraconservadores". Notícias relacionadas: Conforme o edital, serão selecionados educadores, coletivos, movimentos sociais, universidades, entre outros, cujas propostas poderão ser implementadas em escolas, creches ou outros