Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

, sua implementação plena passa pelo cuidado com o bem-estar socioemocional docente. "O educador é um dos principais agentes do desenvolvimento socioemocional dos estudantes. Se o sistema educacional não oferece suporte adequado para sua saúde mental e bem-estar, existe o risco de transformar o socioemocional em mais uma demanda sobrecarregando o professor, sem oferecer

Uso dos dispositivos celulares e meios eletrônicos na aprendizagem: vantagens e riscos

Este trabalho apresenta dados sobre o uso de dispositivos celulares e meios eletrônicos na aprendizagem de adolescentes do Ensino Médio do Colégio Estadual Castelo Branco, evidenciando vantagens e riscos. A pesquisa qualitativa inclui análises de artigos, livros e respostas de questionários de estudantes e professores. Os resultados indicam que professores

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

de comportamentos individuais”. A vertente pragmática relaciona-se a uma “pauta marrom”, ou seja, está ligada a questões como consumismo, consumo sustentável, economia de energia e de água, mercado de carbono, ecotecnologias, redução da pegada ecológica. A vertente crítica parte da ideia de que a educação socioambiental “não encontra respostas em soluções reducionistas

ECA Digital amplia responsabilidade de escolas e pressiona ensino a formar comportamento on-line | PressWorks | Valor Econômico

A entrada em vigor do ECA Digital, em março de 2026, amplia a responsabilidade de escolas e instituições de ensino na proteção de crianças e adolescentes no ambiente on-line e coloca pressão sobre o setor educacional para incorporar, de forma estruturada, a formação em comportamento digital, ética e segurança. A mudança ocorre em um contexto de alta

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

no estudo da relação entre o aprendizado e o bem-estar escolar, falta preparar os educadores para manter relações positivas com os alunos e a lidar bem com comportamentos desafiadores. "Incluir isso na formação docente no Brasil seria um excelente começo", afirma, destacando que criar espaço para a dimensão socioemocional não depende de professores isolados

Casos de bullying aumentam e afetam mais as meninas

com piora na saúde mental, isolamento e risco de comportamentos autodestrutivos tem impactado no ambiente escolar, com evasão e dificuldade de concentração." Impacto Ana Carolina Souza, psicóloga clínica | Foto: Acervo Pessoal "O bullying e o cyberbullying causam um impacto significativo entre adolescentes. Quem sofre bullying em ambiente escolar, geralmente

Saúde dos jovens em alerta: IBGE revela violência em alta, álcool e tabaco nas escolas

entre estudantes da rede pública (10,1%) do que da privada (5,4%). A pesquisa também aponta sinais de sofrimento emocional entre os jovens, como sentimentos frequentes de tristeza, solidão e dificuldades relacionadas à saúde mental, indicando um cenário de vulnerabilidade que vai além dos comportamentos de risco. Os dados também mostram mudanças no perfil educacional

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

condições para que ele se aproprie, entenda e se enxergue dentro desse universo, porque, senão, ele não consegue vincular isso à prática pedagógica", explica Ana Lucia de Souza Lopes, professora e líder do Laboratório de Humanidades Digitais da Universidade Presbiteriana Mackenzie. "Ele corre o risco de a IA fazer tudo para ele e determinar que professor ele vai ser

TikTok diz ver crescimento do uso da plataforma no estudo para provas; educadores apontam risco

Ruvic - 11.set.25/Reuters Gustavo Rodrigues, líder de políticas públicas para segurança do TikTok no Brasil, afirma que esse comportamento está relacionado tanto à busca ativa por preparação quanto à aparição desses conteúdos na linha do tempo dos usuários. Ainda de acordo com a consulta, realizada em novembro de 2025, 45% dos participantes que responderam

Quem está educando os meninos hoje?

". No modo como aprendem -- ou deixam de aprender -- que meninas são sujeitos de direitos e não território de afirmação masculina. Se queremos entender por que tantas mulheres seguem vivendo sob risco constante, precisamos deslocar a pergunta. Não apenas "por que homens cometem violência?". Mas como estamos educando os meninos? A pergunta ganha ainda mais peso neste

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

ou acariciaram o corpo de meninas de forma desrespeitosa ou sem consentimento. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades "Enquanto não trabalharmos esse tema com os meninos e os homens, estaremos enxugando gelo. A pesquisa deixa claro que os meninos estão reproduzindo os padrões machistas de comportamento que são aprendidos

Escola é espaço de proteção contra violência, abuso e negligência na infância

no Brasil em 2022, mostram os dados do IBGE - Marlene Bergamo/Folhapress A escola é, muitas vezes, o espaço que identifica situações de violência, abuso ou negligência. Professores e profissionais da educação são, na prática, uma rede de proteção cotidiana. São eles que percebem mudanças de comportamento, quedas bruscas no rendimento, ausências recorrentes

Escola, o que as evidências sobre saúde mental infantil e adolescente exigem em 2026

parte da vida, mas não precisa ser vivido em solidão. E isso muda tudo. Muda o papel das famílias, que deixam de ser apenas reguladoras de comportamento para se tornarem espaços de acolhimento emocional. Muda o papel das escolas, que passam a compreender que aprender exige segurança psíquica. Muda o papel do Estado, que precisa garantir políticas públicas

Procura por colégios cívico-militares cresce no PR e fila chega a 20 mil estudantes

e também auxiliam em outras frentes, como na busca ativa de estudantes com risco de evasão. Segundo a diretora, o acompanhamento próximo dos alunos permite identificar situações que exigem atenção adicional, tanto no ambiente escolar quanto fora dele. Sabrina de Paulo Oliveira foi uma das mães que pôde comemorar uma vaga no colégio em 2026. Após mais de três anos

O papel da escola na formação digital desde o primeiro dia de aula

que se manifesta nos combinados da turma, na organização dos materiais e na forma de registrar e compartilhar o que se aprende. As primeiras semanas moldam comportamentos e expectativas. Quando o uso de tecnologia começa sem orientação, tende a virar dispersão. Se nasce vinculado aos objetivos de aprendizagem, ganha propósito. É nesse momento que o estudante percebe

Ensino médio é excessivamente voltado ao vestibular, diz professor da USP

do problema. Atualmente cerca de 15% dos alunos manifestam comportamentos coerentes com diagnóstico clínico de alguma patologia, especialmente transtornos emocionais, e outros 15% podem ser considerados em risco de evoluir para tais quadros. Este cenário tende a piorar ao longo do tempo, e as principais iniciativas no Brasil estão no campo da saúde, que tipicamente

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

de Educação da Universidade Stanford. "Esse tipo de comportamento sugere que há algo a esconder", afirmou, acrescentando que considera "duvidosas" algumas das alegações de sucesso da escola. Enquanto alguns especialistas veem potencial no uso da IA, outros temem que a dependência excessiva de computadores possa privar as crianças de oportunidades de socialização

Violência afeta desempenho e frequência na escola

aos filhos. "A violência armada é mais do que um risco imediato: ela corrói as chances de desenvolvimento pleno de crianças e adolescentes, aprofundando desigualdades estruturais. A normalização dessa convivência nociva com a violência armada pode ter efeitos permanentes no desempenho escolar, na saúde mental e nas perspectivas de futuro desses estudantes", destaca

Gestação e Alfabetização: Entenda a interconexão para o desenvolvimento do aluno

que pode afetar a formação de estruturas cerebrais ligadas ao comportamento e à aprendizagem, como o hipocampo e o córtex pré-frontal. Da mesma forma, a nutrição adequada fornece os substratos essenciais para a formação cerebral. A deficiência de nutrientes como ferro, ácido fólico, ômega-3 e iodo pode estar relacionada a déficits cognitivos, dificuldades

Saúde mental e inteligência emocional fortalecem aprendizado

Infantil — contribuem para a criação de ambientes escolares baseados na comunicação aberta, no respeito e na empatia, reduzindo o risco de agravamento de dificuldades emocionais", afirma a profissional. A pedagoga afirma que ignorar sinais de fragilidade emocional no contexto pedagógico pode levar a queda de desempenho, dificuldades de concentração, retraimento