PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2216 resultados encontrados- Juventudes
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Juventudes periféricas: arte e resistências no contemporâneo
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Pesquisa analisa os modos de vida de juventudes periféricas na constituição de forças de resistências que têm se dado no contemporâneo, tendo como campo de análise uma Organização Não Governamental que trabalha com o ensino da arte musical dirigida a jovens. Os dados evidenciam que, em meio às produções que marginalizam os modos de vida nos territórios peri...
Psicologia USP - Volume 26; Número 1
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Psicologia USP é editada desde 1990, quadrimestralmente, pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). A revista tem como objetivo ativar a interlocução da psicologia com outras áreas do conhecimento, abrangendo suas aproximações com as ciências humanas e biológicas, tópicos clássicos da Psicologia e o diálogo entre as propostas teórico-...
As redes sociais na internet e suas apropriações por jovens brasileiros e portugueses em idade escolar
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
O fenômeno das redes sociais on-line e a adesão majoritária de jovens dão o tom a esse artigo, que tem duas pesquisas convergentes como base, com alunos brasileiros e alunos portugueses. Discutindo os usos e as apropriações das redes sociais on-line e destacando a atual fase da internet nos contextos pessoal, familiar e escolar, o artigo analisa as questões ...
A economia da família
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Com a desarticulação contemporânea da família, a fragilização do Estado e a privatização dos serviços sociais, os impactos na dimensão econômica e na dinâmica social são amplos, como a tensão entre gerações, a redução da sociabilidade e o sentimento de angústia que se generaliza. As fases não produtivas da vida estão se prolongando - infância, juventude e te...
Physical activity and associated factors among students attending evening classes
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Estudo busca descrever os fatores associados à atividade física de adolescentes que frequentam aula no período noturno de escolas públicas e privadas em uma região da cidade de São Paulo. A pesquisa conclui que o nível de atividade física dos estudantes de escolas públicas e privadas parece sofrer influência do período que frequentam as aulas, sugerindo que ...
Low aerobic fitness in Brazilian adolescents
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
Baixos níveis de aptidão aeróbia estão relacionados a maior risco de morte prematura por todas as causas, especialmente por doenças cardiovasculares. O objetivo da pesquisa foi identificar os níveis dessa aptidão em adolescentes do Ensino Médio em escolas públicas de Florianópolis e concluiu que um terço dos adolescentes apresenta baixos níveis de aptidão ae...
O professor da Escuela Normal Rural é mais que um mestre, é um formador de consciência - Felix Hernández Gamundi
- 03/03/2015
- CEDOC
- Vídeo
Felix Hernández Gamundi, México, líder de revolta de 68 no México e integrante do "Comité 68 Pro Libertades Democráticas" fala da repressão contra estudantes no México, da revolta de 68 no México, etc.
Representações sociais de estudantes do Ensino Médio sobre a prática do futebol por mulheres: intersecções entre gênero, corpo e sexualidade
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
O estudo aborda as representações sociais de estudantes de Ensino Médio sobre a prática do futebol por mulheres e analisa os processos formativos dessas representações com relação às perspectivas de gênero enquanto um marcador social performático atravessado pelas representações de corpo e sexualidade daqueles estudantes e compreende a articulação entre a pr...
Representações sociais de adolescentes acerca da relação sexual e do uso do preservativo
- 03/2015
- CEDOC
- Texto
Pesquisa identificou vulnerabilidades às DST/HIV/Aids, por meio do reconhecimento das representações sociais sobre relação sexual e uso do preservativo para adolescentes, estudantes doEnsino Médio público em Fortaleza. De modo que a relação sexual foi representada por amor e sentimentos afetivos entre as mulheres, e por prazer, desejo e atração pelo corpo fe...
Integração à universidade na percepção de estudantes com deficiência
- 24/02/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda a integração de estudantes com deficiências auditiva, visual e física ao Ensino Superior. As pesquisas mostram que a qualidade da integração está associada ao sucesso acadêmico e à permanência dos estudantes na universidade. Neste estudo, pretendeu-se identificar as percepções sobre o processo de integração à universidade de um grupo de est...
Desafios e perspectivas da implementação das políticas públicas para acessibilidade e educação inclusiva no Ensino Superior
- 22/02/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda a relação entre importância dada à educação inclusiva e o crescimento do número de alunos com deficiência matriculados no Ensino Superior. Teve como objetivo identificar as ações e políticas institucionais para a promoção da acessibilidade no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), a fim de elaborar planejamentos e ações para a melhoria d...
Autoeficácia ocupacional e decisão de carreira: análise de uma intervenção em estudantes do Ensino Médio público
- 02/2015
- CEDOC
- Texto
A pesquisa abarcou uma intervenção prática realizada com professores e alunos do Ensino Médio da rede pública de ensino sobre as habilidades decisórias dos estudantes a respeito da carreira profissional. Investigaram-se os efeitos de uma intervenção mediada por um livro inspirado na Teoria Social Cognitiva de Carreira em grupos experimentais e resultados in...
Educação Brasileira – Educação e Política
- 26/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
No programa, os entrevistados discutem o impacto da educação no comportamento político da população. Nela, foram discutidos qual é o impacto que a educação pode ter no comportamento político da população e se o eleitorado mais escolarizado é mais ativo nas escolhas políticas do país, dentre outros temas.
A escola na vida de adolescentes em situação de acolhimento institucional: narrativas e percepções
- 19/01/2015
- CEDOC
- Texto
Busca compreender o significado da escola na vida de adolescentes que estão na condição de acolhimento institucional. Lança mão de narrativas orais e de outras formas de expressão – desenho, pintura, gestualidade, fotografia, contação de histórias e dilemas morais, para que os jovens representassem como se sentem e como veem a instituição escolar.
O Valor do Amanhã na Educação - Diálogos
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
A série de diálogos "O valora do amanhã na educação" registra depoimentos de pessoas ligadas a movimentos de mudança nas experiência educativas, escolares, propondo novas maneiras de aprendizagem, de formação, de práticas pedagógicas, de consciência do contexto em torno de suas práticas. Este vídeo registrou o depoimento de André Gravata, esticador de horizo...
Programa Jovem de Futuro - Mundo do Trabalho
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta partes da Metodologia do Programa Jovem de Futuro ligado à priorização do autoconhecimento, a relação com os outros e a inserção no mercado de trabalho de maneira mais qualificada, impulsionando o interesse dos alunos pelo estudo e pela escola.
La Entrevista Educativa - José Miguel Oscoz - Educación Técnico profesional
- 05/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista José Miguel Oscoz, Coordenador da Área de Formação do Instituto Basco de Qualificações do País Basco. O convidado comenta a respeito de como a sociedade se tornou cada vez...
Protagonismo na adolescência: a escola como espaço e lugar de desenvolvimento humano
- 2015
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa analisa o protagonismo de adolescentes que participam de projetos protagônicos voltados ao Ensino Médio em duas escolas da rede pública de ensino da cidade de Curitiba/PR. O objetivo é investigar como a escola apresenta-se como espaço e lugar para a vivência do protagonismo juvenil enquanto processo pedagógico de desenvolvimento humano.
Projeto de Vida: o papel da escola na vida dos jovens
- 2015
- CEDOC
- Texto
A pesquisa Projeto de Vida analisa a capacidade das instituições de ensino de propiciar os meios necessários para os jovens atingirem seus objetivos na vida adulta. A metodologia contou com entrevistas com jovens egressos do Ensino Básico com notas acima da média no Enem, empregadores, professores universitários, organizações da sociedade civil e especialis...
A filosofia na educação: o que pensam os estudantes do Ensino Médio
- 2015
- CEDOC
- Texto
Muitos acreditam que a Filosofia é uma disciplina essencial para o currículo escolar. De fato, desde 2008 ela tornou-se obrigatória em todas as séries do Ensino Médio. Mas e os jovens? O que eles acham disso? O autor dessa dissertação analisou exatamente essa questão: o que pensam os jovens sobre o ensino e aprendizagem da Filosofia. Para isso, além de revis...