Aluna trans é agredida em escola da Grande São Paulo

SÃO PAULO - Uma adolescente transexual foi agredida na última quarta-feira na Escola Estadual Galdino Pinheiro Franco, em Mogi das Cruzes, na Grande São Paulo. Em um vídeo publicado nas redes sociais, é possível ver uma briga generalizada e a jovem sendo atacada com diversos socos, inclusive na região do rosto. Segundo relatos, a confusão teve início após a...

Estudante trans diz ter sido orientada a não usar banheiro feminino de escola em Niterói: 'Por conta desse tipo de atitude muitas deixam de estudar'

RIO — Uma estudante trans denunciou ter sido vítima de transfobia na escola estadual onde estuda, em Niterói, na Região Metropolitana do Rio. Em um relato nas redes sociais, ela diz ter sido abordada por uma inspetora do Colégio Liceu Nilo Peçanha após ter usado o banheiro feminino da instituição, nesta quarta-feira. De acordo com o relato da estudante, feit...

Defender a diversidade ou os dogmas identitários?

Discriminação e desigualdade racial e de gênero são problemas complexos. Por "complexos", entende-se que têm causas de difícil diagnóstico e que as propostas para solucioná-los ainda estão em debate. Infelizmente não sabemos muito bem quais ações funcionam, se pioram o problema em vez de resolvê-lo, ou quais têm custo de oportunidade maior que o benefício. T...

Bolsonaro comemora relatoria de Mendonça em pautas de gênero

O presidente Jair Bolsonaro (PL) comemorou nesta quinta-feira, 26, que pautas relacionadas ao que ele chama de "ideologia de gênero" tenham ficado sob a relatoria do ministro André Mendonça, indicado por ele para o Supremo Tribunal Federal (STF). Em conversa com apoiadores, o mandatário reiterou estar satisfeito por honrar o compromisso de conduzir alguém "t...

Educação Indígena: desafios e possibilidades na pandemia

Educação indígena: desafios e possibilidades na pandemia Data: 27/01/2022 Horário: Das 9h às 11h Público-alvo: Professores das escolas indígenas de RO. Palestrantes: Prof. Dr. Gersem José dos Santos Luciano. Profa. PhD Rita Gomes do Nascimento. Prof. Ms. Gustavo Gurgel. Realização: GEB e GFCTP/DGE/Seduc - Ro.

'Não ver trans como doentes é avanço, mas luta segue árdua', diz ativista

Desde o primeiro dia deste ano, nenhum dos 194 países-membros da OMS (Organização Mundial da Saúde) pode —ao menos oficialmente— classificar a transexualidade como doença. A decisão foi tomada em 2018, 28 anos depois de a CID (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde) começar a tratar a questão como transtorno m...

Eu sou ela! A necessidade de travestilizar a sociedade

Por Symmy Larrat | 26.01.2022 06h00 Foto: Divulgação/TV Globo Linn da Quebrada entrou no BBB, programa que todo inicio de ano mobiliza com grande abrangência a população em geral e que costuma orientar os temas centrais que circulam em redes sociais, mesas de bar e pontos de ônibus. Não é a primeira vez que uma pessoa transgênera participa do programa, mas é...

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível Roberto Lobo janeiro 2022 DIVERSIDADE: o fato de muitos tipos diferentes de coisas ou pessoas sendo incluídas em algo; uma gama de coisas ou pessoas diferentes. A importância da diversidade na educação superior tem sido tema de acaloradas...

Brasil promulga a Convenção Interamericana contra o Racismo

O governo brasileiro ratificou a Convenção Interamericana contra o Racismo, a Discriminação Racial e Formas Correlatas de Intolerância, firmada na Guatemala, em 5 de junho de 2013. O Decreto nº 10.932, assinado pelo presidente Jair Bolsonaro em 10 de janeiro de 2022, foi publicado nesta terça-feira, 11, no Diário Oficial da União (DOU). "Discriminação racial...

Percepções sobre o comportamento de indisciplina de meninas e meninos na escola

O estudo investigou as percepções dos/as estudantes de uma escola pública de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, sobre a participação de meninas e meninos em episódios de indisciplina. Os resultados indicam que é um equívoco pensar que as condutas de meninas e meninos na escola seguem um padrão rígido pautado apenas nas expectativas sociais de gênero, u...

Psicologia USP

A revista Psicologia USP é uma publicação quadrimestral do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Editada desde 1990, a revista divulga artigos que reflitam o amplo espectro das preocupações atuais dos pesquisadores e os debates mais significativos que se travam nas áreas de fronteira das ciências humanas e biológicas. A revista publi...

Quando o Estado não chega: a eficácia de programas educacionais em assentamentos, comunidades indígenas e quilombolas

O artigo tem por objetivo avaliar os benefícios efetivos da política de descentralização de recursos federais da educação para unidades de ensino situadas em comunidades indígenas, quilombolas e assentamentos, a partir da análise de dados do Censo da Educação Básica, do Programa Dinheiro Direto na Escola e da Federação da Indústria do Rio de Janeiro. Os res...

A educação nacional e o conservadorismo feminino em tempos de ditadura

Neste artigo analisou-se como o tema Educação aparece no I Congresso Sul-Americano da Mulher em Defesa da Democracia, ocorrido em 1967, no Rio de Janeiro. Buscou verificar como as organizações femininas de direita relacionaram-se com a agenda da ditadura civil-militar brasileira e como as ideias defendidas por elas sobre a educação nacional se entrelaçaram ...

Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil

Este estudo discute o processo político em torno da Lei de Cotas no Congresso Nacional do Brasil, em relação com a criação do sistema público de bolsas de estudos em instituições privadas, e busca entender a relação entre o Congresso Nacional e a sociedade brasileira. Os resultados apontam razões multidimensionais para a aprovação da Lei de Cotas - uma muda...

Bullying entre crianças e adolescentes: a questão dos direitos humanos e dos conflitos escolares

Esta pesquisa busca identificar o bullying entre crianças e adolescentes nas escolas públicas de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Os resultados mostram que existe a ocorrência de bullying e que a escola em muitos casos não sabe identificar esses casos e que a escola oferta assistência e acompanhamento para casos de bullying. Os dados indicam que os profess...

Conversas que Inspiram | Episódio 1 - Sara e Louise

Qual é a escola do futuro? Na websérie Conversas que Inspiram, quatro professores e estudantes LGBTs foram convidados para conversarem sobre como construir no presente a educação que queremos para o futuro. No primeiro episódio da série, participam a professora Sarah e a estudante Louise - duas mulheres trans de diferentes gerações, debatendo e construind...

Psicologia e ideologia: uma introdução crítica à Psicologia Escolar

Este livro apresenta o relato da trajetória profissional da Psicologia Escolar. Partindo da crítica da psicologia instrumental (do conhecimento psicológico como dimensão da consciência das classes dominantes), este trabalho pretende colaborar na elaboração permanente de uma psicologia crítica (de um conhecimento psicológico enquanto dimensão da consciência ...

Educação em Ciências e Cultura Indígena: os fenômenos naturais na concepção dos alunos da comunidade Ñandeva-Guarani da reserva Porto Lindo – Japorã/MS

Nesta pesquisa, buscou-se descrever os saberes tradicionais indígenas dos membros da comunidade Ñandéva-Guarani, identificando as concepções que são apresentadas na escola no ensino de Ciências e suas implicações na construção de relações interculturais na escola. Os resultados mostraram o diálogo entre os diferentes saberes e o diálogo mantido com a cultur...

Desleituras

Desleituras é uma publicação periódica sobre Literatura, Filosofia, Cinema, Estética e Educação e áreas afins em fluxo contínuo, publica artigos e ensaios sobre estudos literários e culturais, resenhas e recensões críticas de obras literárias e de obras científicas na área de Literatura e Teoria Literária, Filosofia, Cinema, Sociologia, Educação. ...

Conversas que Inspiram | Episódio 3 - Myllena e Duda

Qual é a escola do futuro? Na websérie Conversas que Inspiram, quatro professores e estudantes LGBTs foram convidados para conversarem sobre como construir no presente a educação que queremos para o futuro. No terceiro episódio da série, recebemos a professora Myllena e a estudante Duda - duas mulheres lésbicas de diferentes gerações, dividindo experiênci...