PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
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desafios relacionados não apenas à extensão e diversidade do território nacional, mas, sobretudo, às medidas sanitárias preventivas impostas pela pandemia da Covid-19, tais como a interrupção ou supressão das atividades escolares presenciais. A BNCC define, entre outros parâmetros, um conjunto de dez competências a serem desenvolvidas pelos estudantes, operando
O que a escola deveria aprender antes de ensinar com Viviane Mosé
- 10/03/2016
- CEDOC
- Vídeo
Qual o papel do professor frente às novas tecnologias? Qual a diferença entre ensinar e transmitir conhecimento? A escola deve formar para o convívio social, mercado de trabalho ou focar em conteúdos intelectuais? Viviane Mosé, fala sobre a escola fragmentada, dividida em disciplinas e grades curriculares, distante da vida dos professores e alunos, num conte...
Ep. 8 – Territórios e contextos locais
- 13/10/2020
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
com a comunidade e seu território.
Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina
- 01/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
fica muito tempo estudando em um cursinho ou pagando caro, no fim acaba não passando e se frustra. Eu conheço pessoas que fizeram cursinho por quatro anos, desistiram e mudaram de carreira", ressalta. Ela desembarcou no país para realizar o sonho de ser médica e teve o apoio de toda a família, já que sua mãe também se mudou para o território argentino
Pandemia, Território e Educação para a Equidade Racial
- 01/10/2021
- Eventos
- Texto
O Instituto Unibanco promove no dia 06 de outubro às 16h, o webinário com o tema: " Pandemia, Território e Educação para a Equidade Racial". O evento contará com o lançamento do e-book Ówe - demarcando identidades, suleando novos olhares educacionais: a centralidade de dados raciais para a educação, uma parceria do Instituto Unibanco com o IMJA
Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços
- 18/10/2022
- Banco de Soluções
- Texto
, porque a escola está inserida em um território de altíssima vulnerabilidade, com muita violência. Os estudantes eram maus vistos, justamente porque viviam ali. Indisciplina, baixa autoestima e problemas de aprendizagem eram alguns de nossos desafios que conseguimos, pouco a pouco, enfrentar. Obtivemos sucesso e fomos reconhecidos pela Secretaria de Educação
Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar
- 25/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
, nosso município fica quase 90% submerso [devido ao fenômeno de seca/cheia das várzeas amazônicas], o rio toma todo o território e vira uma imensidão de água. Nós vamos uma a uma nas casas [palafitas] visitar e atingimos uma boa porcentagem dos alunos.” De acordo com o gestor, manter esse contato com os estudantes, ainda que quinzenalmente e mediante tamanho esforço
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- Em Debate
- Texto
as diretrizes gerais da área, passou a exigir que estados e municípios elaborem os seus planos de educação. O principal objetivo desses planos é construir ações integradas em cada território baseadas num diagnóstico consistente e em ações focadas na melhoria da qualidade da educação pública. No vídeo Educação Brasileira - Plano Nacional de Educação, as especialistas
O papel da escola no enfrentamento do racismo
- 25/06/2020
- Em Debate
- Vídeo
negra e da autoestima dos alunos em parceria com o movimento negro. As atividades abordaram ainda a formação histórica das favelas, contrapondo as imagens estereotipadas dos territórios e populações afro-brasileiros. Reunidos em grupos de pesquisa, os estudantes foram provocados a repensar o território onde vivem e as favelas em sua composição cultural
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
- Texto
entre aprendizagem/escolarização e as identidades dos estudantes, principalmente vinculadas ao seu pertencimento étnico-racial e diversidade sexual; ii) das características e condições socioeconômicas do território do entorno da escola. A discussão é um pontapé inicial para ampliar a visão sobre tais aspectos constituintes dos padrões de desigualdades em nossa sociedade
Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades
- 08/08/2023
- Em Debate
- Vídeo
, desenvolvida pela Associação Cidade Escola Aprendiz em parceria com a Move Social, com apoio da Fundação Itaú Social, traz a contextualização do tema no Brasil: A construção do sentido de educação integral no Brasil remonta ao Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 e, ao longo das décadas seguintes, vem se solidificando em experiências no território
Os desafios da violência contra e nas escolas
- 22/05/2023
- Em Debate
- Vídeo
sejam criados pelas comunidades escolares nos territórios. O guia contempla informações sobre formas de prevenir a violência contra e entre estudantes; planejamento de segurança nas instituições de ensino; elementos essenciais para intervenção e resposta imediata; como lidar com ameaças; sugestões de ação após ataques; e orientações para plataformas digitais
Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente
- 25/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
dela, do contexto de cada etapa vivida pelos estudantes, o que traz o assunto da autonomia das escolas à frente do debate. “Precisamos permitir que as escolas encontrem os caminhos que mais atendem às suas necessidades. Nós não vamos conseguir, a partir do gabinete da Secretaria de Educação, pensar em todas as escolas, em todos os territórios. A gente precisa entregar
Educação integral: potências e desafios da BNCC
- 27/07/2021
- Em Debate
- Vídeo
, como ver as potencialidades que estão em seu território para, a partir de um diálogo com esses diferentes sujeitos e seus territórios, realizar um arranjo para o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e adultos. (...) Precisamos promover diálogos para que a gente construa uma agenda de educação integral que tenha a cara do nosso país, e a cara
Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos
- 26/02/2021
- Em Debate
- Vídeo
, mas ela, isoladamente, na comunidade escolar, tem um teto restrito de ação. Então é preciso que a liderança seja sistêmica. “A liderança de cada escola se potencializa muitíssimo quando está conectada com outras escolas e outros atores do setor público e é coerente com o que se passa no município, território, estado e país”, notou. Ricardo Henriques, superintendente
Coleção foca periferia e trajetórias escolares
- 14/02/2020
- Em Debate
- Texto
Curadoria mostra periferia como lugar de potência. A agenda política do mundo social dominado por representações das periferias – e de seus moradores – está baseada em estigmas que impedem uma apreensão global e complexa sobre as realidades sociais, econômicas, políticas, ambientais e culturais desses territórios. Para além desse limite, todavia
Coleção debate Educação Escolar Indígena
- 18/04/2022
- Em Debate
- Texto
-se da premissa de que a educação escolar dos povos indígenas precisa ser contextualizada, respeitando a diversidade cultural e étnica, as línguas, os territórios e as cosmovisões dos diferentes grupos. Há dilemas, avanços e desafios na Educação Escolar Indígena que precisam ser analisados tanto pela ótica da garantia do direito básico à educação quanto
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
para as comunidades de caráter pedagógico, informando e formando estudantes, famílias e equipes; finalmente, há uma fase de busca ativa, a fim de trazer de volta os evadidos. Um país com desafios e proporções continentais é também um território fértil de estratégias inovadoras e práticas pedagógicas que inspiram. O que esse emaranhado de experiências revela é que apenas
Uma articulação interministerial pela conectividade escolar
- 12/12/2023
- Em Debate
- Texto
Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...