MEC realiza entrega simbólica de 107 obras no setor de educação

, com planejamento, execução e resultados visíveis em todo o território nacional." Novo ministro da Educação Já o presidente Lula comunicou que o secretário-executivo do Ministério da Educação, Leonardo Barchini, assumirá o comando da pasta com a saída do ministro Camilo Santana, que concorrerá a cargo eletivo. Segundo Lula, os substitutos dos ministros que saírem

Tendências da educação contextualizada para a convivência com o Semiárido

ligados à prática pedagógica, à educação ambiental e às políticas públicas. A educação contextualizada é vista como educação popular, e a convivência com o Semiárido traz uma nova visão sobre o território, considerando os aspectos humanos e sociais.

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, porque a escola está inserida em um território de altíssima vulnerabilidade, com muita violência. Os estudantes eram maus vistos, justamente porque viviam ali. Indisciplina, baixa autoestima e problemas de aprendizagem eram alguns de nossos desafios que conseguimos, pouco a pouco, enfrentar. Obtivemos sucesso e fomos reconhecidos pela Secretaria de Educação

Ep. 8 – Territórios e contextos locais

com a comunidade e seu território.

Paraíba

O que o Brasil pode ensinar e aprender em políticas de alfabetização | Opinião | Valor Econômico

de alfabetização na idade certa atingiu somente 66% em 2025. A experiência de territórios da região que avançaram rapidamente oferece caminhos concretos e adaptáveis à nossa realidade. A província de Chaco, na Argentina, priorizou a compreensão leitora profunda, em vez da automaticidade da leitura. Em Moquegua, no Peru, o sucesso decorreu de avaliações frequentes

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

em educação técnica de nível médio, com vistas a reduzir as desigualdades entre os diversos grupos sociais, considerando raça/cor, sexo, nível socioeconômico, região e localização Objetivo 13 - Garantir a qualidade e a adequação da formação às demandas da sociedade, do mundo do trabalho e das diversidades de populações e de seus territórios na educação profissional

IA provoca nova desigualdade educacional

de projetos interdisciplinares. Em vez de apenas consumir tecnologia, os estudantes podem ser desafiados a criar soluções com IA, ainda que de forma simplificada. Projetos que envolvam a resolução de problemas reais, a análise de dados do território ou a criação de protótipos estimulam o protagonismo e a aprendizagem significativa. A formação de professores também

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

socioeconômico, região e localização Objetivo 13 - Garantir a qualidade e a adequação da formação às demandas da sociedade, do mundo do trabalho e das diversidades de populações e de seus territórios na educação profissional e tecnológica Meta 13.a. Garantir que toda a oferta da educação profissional e tecnológica atenda a referenciais nacionais de qualidade

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

a reduzir as desigualdades entre os diversos grupos sociais, considerando raça/cor, sexo, nível socioeconômico, região e localização Objetivo 13 - Garantir a qualidade e a adequação da formação às demandas da sociedade, do mundo do trabalho e das diversidades de populações e de seus territórios na educação profissional e tecnológica Meta 13.a. Garantir que toda

9 mitos e verdades sobre aprendizagem criativa nas escolas públicas

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 24 de março de 2026 Em redes públicas que adotam a aprendizagem criativa, estudantes desenvolvem projetos, investigam problemas do território e trabalham em grupo para testar soluções. A abordagem reorganiza o ensino com atividades mais abertas à criação e à participação dos estudantes. 💬 Tire suas dúvidas

Brasil atinge meta com 66% das crianças alfabetizadas em idade certa

o impacto da pandemia da Covid-19 para esse público. "Esse compromisso da criança alfabetizada não propõe uma resposta única ou centralizada para todo o país. Cada estado, em colaboração com seus municípios, faz a política de alfabetização do território de acordo com as suas especificidades", explicou. Além da melhora no índice de alfabetização, o ministro lembrou

Ensino superior: a importância da autonomia, da ciência e da democracia nas universidades federais

federais. Espalhadas por todo o país e fortemente vinculadas aos territórios onde atuam, essas instituições desempenham papel central na formação de pesquisadores, no desenvolvimento tecnológico e na busca de soluções para desafios econômicos, sociais e ambientais. Comparações diretas com instituições privadas ou estrangeiras frequentemente desconsideram

Estudantes podem receber dinheiro para continuar no ensino médio: veja como funciona o programa Pé de Meia

, violência no território, transporte precário e escolas com pouca infraestrutura. Por isso, o benefício tende a ser mais efetivo quando articulado a outras políticas, como ensino médio em tempo integral, apoio pedagógico para quem tem defasagem de aprendizagem e ações de assistência social que aliviem a pressão econômica sobre as famílias. Confira o vídeo

Falta acoplar ao Pé de Meia atendimento individualizado aos alunos

das trajetórias educacionais. Outro resultado da avaliação ex ante é sobre os efeitos combinados do programa federal com os estaduais. De forma geral, os estaduais antes do Pé-de-Meia tinham impactos relevantes sobre a evasão em seus respectivos territórios. Uma vez que o programa federal foi lançado, nenhum dos programas ativos tiveram resultado complementar ao Pé

Quem está educando os meninos hoje?

". No modo como aprendem -- ou deixam de aprender -- que meninas são sujeitos de direitos e não território de afirmação masculina. Se queremos entender por que tantas mulheres seguem vivendo sob risco constante, precisamos deslocar a pergunta. Não apenas "por que homens cometem violência?". Mas como estamos educando os meninos? A pergunta ganha ainda mais peso neste

Governo abre bolsa permanência para alunos de graduação e ensino médio

. Somos um país de cerca de 10 milhões de habitantes, com território de aproximadamente 93 mil quilômetros quadrados, mais ou menos o tamanho do estado de Santa Catarina. Mas, dentro da nossa dimensão, o setor é bastante estruturado e relevante para a economia. A Hungria negocia no contexto da União Europeia. Como o senhor vê as perspectivas do acordo

Novo PNE é promessa de 'educação de qualidade'. Saiba o que prevê o documento

e traça metas para que isso seja alcançado no Brasil todo. É uma orientação do Congresso, do Governo Federal, que inspira também os estados e municípios que implementam e oferecem a educação em seus territórios e por quais caminhos nós devemos caminhar para garantir que toda criança e jovem no Brasil tenha acesso a uma educação de qualidade e com equidade

Compromisso com a educação tem de resistir ao ano eleitoral

melhorias nos resultados de aprendizagem, redução do abandono escolar e maior acesso dos estudantes ao ensino superior. Esses impactos são ainda mais expressivos em territórios vulneráveis e entre estudantes negros e indígenas, reforçando o papel do ensino integral como uma das políticas mais potentes de enfrentamento às desigualdades educacionais no país