Vexame na educação básica agrava a crise cultural em São Paulo

. De um lado, temos uma rede de ensino fundamental que não consegue entregar resultados compatíveis nem com a média brasileira. Do outro, uma cidade cada vez mais hostil a manifestações, espaços e territórios culturais. Os episódios se acumulam e começam a revelar algo maior do que problemas isolados. Trata-se de uma crise do conhecimento que afeta a estruturalmente

Estado da arte da educação ambiental: de la sostenibilidad al sostenimiento de la vida: reconfiguraciones en la educación ambiental latinoamericana

críticas, territoriais e decoloniais, reconhecendo o ambiente como uma relação viva entre comunidade, escola e território. Este estudo oferece uma síntese compreensiva para pesquisadores e educadores interessados em fortalecer práticas de educação ambiental situadas e comunitárias.

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, porque a escola está inserida em um território de altíssima vulnerabilidade, com muita violência. Os estudantes eram maus vistos, justamente porque viviam ali. Indisciplina, baixa autoestima e problemas de aprendizagem eram alguns de nossos desafios que conseguimos, pouco a pouco, enfrentar. Obtivemos sucesso e fomos reconhecidos pela Secretaria de Educação

Ep. 8 – Territórios e contextos locais

com a comunidade e seu território.

Paraíba

Educação de São Paulo está na direção certa

. Essa articulação tem contribuído para avanços em todo o território paulista: 70% das cidades avançaram no Ideb, indicando resultados na redução das desigualdades regionais. O trabalho também foi reconhecido com o Selo Ouro de Alfabetização, concedido pelo Ministério da Educação pelas ações do Alfabetiza Juntos SP. Os números, porém, reforçam um desafio que São Paulo

IDEB 2025 melhora nas três etapas da educação básica

. Entretanto, uma análise dos resultados de Santa Catarina no IDEB 2025 mostra que o cenário muda quando a rede estadual é observada separadamente do resultado geral, que também é influenciado pelos resultados das redes municipais, estaduais e privadas. Ou seja, as diferenças entre redes e territórios mostram por que o resultado nacional precisa ser interpretado

A IA chegou nas universidades, mas ainda faltam diretrizes para seu uso

é uma portaria, uma resolução, uma exigência concreta que transforme intenção em política. Enquanto isso não acontece, cada programa de pós-graduação fica à deriva, cada orientador inventa sua própria regra, e cada estudante navega sozinho num território sem mapa. Alguns usam a IA com discernimento e criatividade. Outros a usam como muleta, sem perceber que estão

Por que universidade dos EUA terá de suspender curso e devolver mensalidades a alunos brasileiros

das leis nacionais quando a atividade econômica é direcionada ao mercado consumidor brasileiro. "A internet não é um escudo para a violação da soberania nacional. A prestação de serviços educacionais a residentes no Brasil, com efeitos diretos no território nacional, atrai a incidência das normas de ordem pública brasileiras, notadamente a Lei de Diretrizes e Bases

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

básica, enquanto o Guia orienta gestores a diagnosticar o que já existe, identificar lacunas e elaborar planos de ação compatíveis com a realidade de cada território. A expectativa é que os documentos repercutam na revisão dos currículos, dos projetos político-pedagógicos, na formação de professores e na ampliação da participação estudantil. Como educação

Summit Mulheres nas Profissões: ‘IA não vai substituir o professor’, afirmam especialistas

seja necessário dobrar a jornada para sustentar a família, e que ele seja pensado de forma real: "De acordo com a necessidade daquela sala, daquela criança e principalmente daquele território", afirma. Algo bem similar com o relato de Nilma, com 24 anos de atuação na EJA. "Quando ingressei, trabalhava com alfabetização de crianças e pensei que iria ser tranquila

Plataforma mapeia falta de saneamento e áreas verdes nas escolas

://www.criancasemeioambiente.org.br/ Em Melgaço (PA), problemas se acumulam O diagnóstico de Melgaço, no arquipélago do Marajó (PA), exemplifica como problemas ambientais e de infraestrutura podem se acumular em um mesmo território e afetar a vida escolar. Sem ligação terrestre com outros municípios, a cidade depende dos rios para tudo. Carros e motos circulam apenas nas poucas ruas

Proposta para educação poderia mesclar experiências cearense e chilena

da estratégia de pareamento de escolas. Por que não contar aos brasileiros as práticas das nossas ilhas de excelência? Uma política pública exequível seria misturar a abordagem cearense com a chilena. O governo federal poderia, a partir das ilhas de excelência, enviar uma equipe a esses territórios para documentar as práticas —diferentemente do estilo "top-down

66% das crianças brasileiras são alfabetizadas na idade certa, meta nacional é 80%

para as disparidades na aprendizagem entre crianças brancas, negras e com deficiência, destacando que marcadores sociais de raça, classe e território exigem políticas públicas integradas e direcionadas; Integrantes da Aliança pela Alfabetização enfatizam a importância do regime de colaboração entre estados e municípios, apontando a necessidade de manter o investimento

Conheça 10 benefícios para estudantes pouco conhecidos

permanece desconhecida pela maior parte dos estudantes. Por isso, conhecer e utilizar essas vantagens pode representar economia significativa no orçamento de quem estuda. Leia também: Meia-entrada em eventos culturais e esportivos A meia-entrada é um direito garantido pela Lei nº 12.933/2013 e vale em todo o território nacional. Com ela, o estudante paga 50

Coleta de dados do Censo Escolar se encerra na sexta-feira

O período de coleta de dados da primeira etapa do Censo Escolar da Educação Básica 2026 termina nesta sexta-feira (31). Nesta fase, as escolas deverão informar os dados de matrículas, turmas, profissionais escolares e infraestrutura das unidades de ensino, por meio do Sistema Educacenso, via internet. Em todo o território nacional, a responsabilidade

Escolaridade divide brasileiros sobre culpa por tarifaço dos EUA, diz pesquisa

em território nacional. A margem de erro é de 2 pontos percentuais, com intervalo de confiança de 95%. O levantamento está registrado sob o código BR-01489/2026. com DIEGO ALEJANDRO, JULLIA GOUVEIA e KARINA MATIAS Autor: Mônica Bergamo

Opinião | A educação precisa se antecipar aos efeitos do El Niño

diretamente o funcionamento das escolas e o direito das crianças à aprendizagem. Muito já aprendemos com a experiência acumulada por estudantes, educadores e gestores escolares depois da tragédia provocada pelas enchentes de 2024, que deixaram 741 mil alunos gaúchos sem acesso às aulas, e com a seca severa no território amazonense no mesmo ano, que deixou cerca

ExpoEduc move a educação com a pergunta: escola pra quê?

coletiva Mais do que um ponto de encontro, a ExpoEduc se consolida como um território fértil de ideias — onde diferentes vozes se cruzam para tensionar certezas e propor novos caminhos. Ao reunir especialistas, educadores e gestores, o evento amplia o debate sobre o futuro da aprendizagem, conectando prática, inovação e políticas públicas em uma mesma conversa