Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

de restrição em que a gente tem que tomar cuidado para poder atender a necessidade da lei". Falhamos em incorporar as tecnologias Segundo o professor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Gilberto Lacerda Santos, as restrições tanto no Brasil quanto em outros países são, na verdade, uma falha dos sistemas educacionais e da sociedade em entender

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Redes sociais, internet e educação: possibilidades e limites

A videoconferência realizada pelo Observatório da Educação da Feusp reflete sobre o papel das mídias sociais na educação, sobre a entrada da Inteligência Artificial e seus efeitos para a educação, já que as possibilidades são variadas, positiva e negativamente. Os debatedores abordam as implicações e os limites e éticos do uso da tecnologia, tanto

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Rádio comunitária voltada à inclusão

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, tem como um de seus propósitos pedagógicos garantir a inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais não só no ambiente escolar como nos diferentes espaços sociais. Por considerar esse tema central, a gestão da escola lança mão de diferentes meios

Piauí proíbe uso de celulares e redes sociais em escolas públicas e privadas

de Educação do Piauí, Whashinton Bandeira, destacou que a Lei de proibição dos aparelhos já passa a valer no início do período letivo de 2025, mas aponta ressalvas para a permissão da utilização por alguns estudantes. "Apenas podem ser usados para fins pedagógicos, para atividades educacionais, orientadas pelos professores ou aqueles estudantes com deficiência

Enem: alunos melhoram em linguagens, mas nota cai em ciências e matemática

de 12 e 15 pontos, respectivamente. Com os resultados do Enem os os estudantes podem concorrer a uma vaga na universidade federal pelo Sistema de Seleção Unificado (Sisu), que já abre inscrições na próxima sexta-feira (17). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) espera entregar ao Ministério da Educação em março um estudo

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

necessidade de saúde. "Nós não somos contra acesso a tecnologias, até porque não há mais retorno no mundo de hoje. Mas nós queremos que essa tecnologia, essa ferramenta, seja utilizada de forma adequada e, principalmente, nas faixas [etárias] importantes da vida das crianças e adolescentes", afirmou o ministro, que alertou sobre o uso cada vez mais precoce

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

claro que a gente não é contra o uso da tecnologia na educação, mas ela tem que ser usada de forma consciente e responsável, de forma orientada e com propósito pedagógico. Do contrário, em vez de ser uma aliada, pode se tornar uma violadora do processo educacional. Um exemplo disso é o aluno ficar no TikTok ou no Instagram ou até jogando Tigrinho no celular

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

horas por dia). Essa utilização excessiva traz impactos que, se não bem trabalhados, afetam negativamente o indivíduo. Por isso, como fazer com que as crianças e adolescentes saibam os limites e aprendam a usufruir dos benefícios da tecnologia no dia a dia? A Educação Adventista tem a resposta. Com o uso de tecnologias educacionais, os estudantes precisam

MPF pede à Seduc suspensão imediata de metodologia virtual na educação escolar indígena no Pará

O Ministério Público Federal (MPF) recomendou à Secretaria de Educação do Estado do Pará (Seduc) a suspensão imediata da implantação do Sistema Educacional Integrativo (Sei) em comunidades indígenas. A recomendação foi enviada pelo órgão na quarta-feira (18) e divulgada na última semana. Segundo o MPF, a metodologia viola as leis e princípios

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

da Saúde pede a Rodrigo Neves que Niterói seja integrada a programa federal No contexto atual, marcado por graves defasagens de aprendizagem intensificadas pela pandemia, cada mês de ganho educacional representa avanço significativo. 'Governos deviam aproveitar a oportunidade para fazer política nacional de segurança pública' 0 seconds of 0 secondsVolume 45% Press

Portaria permitirá que alunos da rede estadual passem de ano reprovando em até quatro matérias em 2025 | GZH

, no qual o estudante passará, no ano seguinte, por estudos complementares das disciplinas em que não atingiu média 6. Portanto, se um aluno ficar abaixo da média em Língua Portuguesa e Literatura, ambas disciplinas da área de conhecimento de Linguagens e suas Tecnologias, e em Física e Química, ambas da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, poderá ser aprovado

Celular na escola – um problema mais complexo

O Congresso Nacional recentemente aprovou o Projeto de Lei n.º 4.932/2024, que regulamenta o uso de aparelhos portáteis, como celulares, por estudantes da educação básica. O próximo passo é a sanção presidencial. Trata-se de uma tentativa de resposta simples às complexas preocupações educacionais associadas. Os argumentos da iniciativa são consistentes

Fim de ano triste para a educação: 9,1 milhões abandonaram a escola

de acesso a transporte, a ausência de um ambiente educacional acolhedor ou até a desmotivação causada por uma educação desconectada de suas realidades. E tudo isso reverbera na sociedade, porque amplia desigualdades, reduz oportunidades de crescimento econômico e compromete a capacidade do país de se desenvolver de maneira mais justa. ‌ Além disso, enquanto

Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

como os tamanhos de suas populações em idades educacionais. Nesta comparação, os valores aplicados por estudante no Brasil são consideravelmente menores que aqueles aplicados nos países acima, como mostra a tabela abaixo: ‌ Comparação entre os valores médios aplicados por estudante em 14 dos países mais ricos da OCDE e no Brasil Na educação básica, há uma grande distância

Aprendizados da pandemia

reconhecer que hoje há muito mais joio do que trigo na oferta de soluções digitais às escolas. Mas fechar os olhos para o potencial que algumas estratégias mediadas pela tecnologia podem trazer para o campo educacional seria um grave erro. Diante de tantas evidências sobre as consequências negativas do uso de celulares por crianças e jovens, era mesmo necessário

Educação inclusiva: o que é e como adotar

a inclusão em realidade requer mais do que boa vontade. É necessário repensar currículos, capacitar educadores e assegurar recursos que realmente façam diferença no dia a dia escolar. Entender como implementar essas mudanças é o primeiro passo para construir um sistema educacional que acolha e beneficie a todos. Diversidade e inclusão: qual a diferença

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

de Avaliação da Educação Básica). Os dados de 2023 foram divulgados em agosto pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e mostram que o aumento no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da maior parte das redes cresceu mais por conta do fluxo escolar, em especial, das taxas de aprovação. "A gente está vendo

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

educacional. Ao permitir que professores ofereçam intervenções personalizadas, cria-se um ambiente de aprendizado mais dinâmico e adaptável, onde os alunos são incentivados a desenvolver sua autonomia e pensamento crítico", salienta a analista pedagógica da Jovens Gênios. Para a especialista, outro desafio para a implementação de novas tecnologias na BNCC